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1、 二年级 看图写话。 看图

傍晚,我们出去玩,爬到了公园的山顶,正好赶上一场大雨,天快黑了。天上的云是黑的,就像我上次把一瓶墨水倒进一个盆里,而且是一团。远处的云像棉花糖一样白。多么强烈的对比。我担心被闪电击中。也许上帝不高兴他不能吃棉花糖。听到一声巨响后,上帝把整盆水倒了下来。

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1,认真看图,培养观察力看图按顺序,或自上而下,自下而上;或由远及近,由近及远;或者从左到右,从右到左;或者从中间到外围。对图片所表达的主要内容有一个整体的理解。从人物的造型、外貌、服饰中找出人物的性别、年龄、身份。从一个人物的表情和动作,猜测他的想法,他在做什么,在想什么;还要观察周围的环境,了解事情发生的时间和地点等等。让孩子说话有条不紊,让整幅或多幅画面成为一个完整连贯的东西,让人物更加丰满逼真,让故事更加曲折动人。

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今天,阳光明媚。小刺猬和小兔子打算去森林里野餐。当他们经过一条长河时,碰巧看到了长颈鹿和大象。小刺猬礼貌的说:“长颈鹿叔叔和长颈鹿妹妹,你们能帮我和小兔子过河吗?”大象叔叔和长颈鹿妹妹好心答应了,就连这座桥一起到达,高高兴兴去野餐了。

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儿童节要到了。组织学校学生参加文艺演出。最精彩的部分是初三学生的表现。看,小明敲鼓,只见他的两根鼓棒上下飞舞,节奏明快,场上气氛一片欢腾。伴随着鼓点的节奏,奥巴纳小丽的布袋戏吸引了人们的目光。只有他们两个不停地摇着棍子,木偶在做很多动作。观看的人们在鼓掌。

5、 二年级 看图写话小猫在干什么,怎么写?

写作思路和要点:以小猫为话题,围绕这个话题进行详细描述,然后表达自己的想法和观点。课文:奶奶养了一只可爱的小猫,它的胡子很长,像老人的白发;眼睛圆圆的,像我平时玩的玻璃珠;它的尾巴很长,像一条短蛇。这只小猫很贪婪,一次吃两碗粥,五个鱼头才能吃饱。有一次,我在看电视,电视里有一条烤鱼,猫看到了,就跑过来在电视屏幕上挠。我赶紧换台,这一次,电视上出现了一只大老鼠,小猫抓得更紧了。我换了另一个频道,太棒了,电视上有一条蛇,把小猫吓跑了。


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