三只蝴蝶故事，三只蝴蝶的故事为什么三只蝴蝶找不到避雨的地方
来源：整理 编辑：好学习 2023-05-13 08:34:36
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1，三只蝴蝶的故事为什么三只蝴蝶找不到避雨的地方
其实答案在故事里面已经有说明：三只蝴蝶是好朋友，但是他们想要避雨的花朵只让和自己颜色一样的蝴蝶避雨，三只蝴蝶不愿意分开，所以一直没有找到避雨的地方。因为他们三个是好朋友，相亲相爱不分离，都不想和自己的好朋友分开，也不 想让自己的好朋友被雨淋湿。当笔记本出现触摸板失灵的情况时，建议按以下方法排除：1.首先确认触摸板功能已经被开启，触摸板开启方法分为fn+f5或fn+f10。2.如果确认触摸板已经被开启，建议您尝试登陆官网搜索您的笔记本型号重新下载安装触摸板驱动。3.如果重新安装驱动后仍然无法解决，建议将操作系统重新安装。4.若以上方法均无效，需要联系售后服务中心。
2，三只蝴蝶故事
三只蝴蝶故事(合集9篇) 三只蝴蝶故事1 花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。三个好朋友天天都在一起玩，可好了。 一天，他们正玩得高兴，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了，浑身冻得发抖。 三只小蝴蝶一起飞到红花那里，对红花说：“红花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!” 红花说：“红蝴蝶进来吧，其他的快飞开!” 三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。” 他们又飞到黄花那里，对黄花说：“黄花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”黄花说：“黄蝴蝶进来吧，其他的快飞开!” 三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。” 然后，他们又飞到白花那里，对白花说：“白花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!” 可是白花也说：“白蝴蝶进来吧，其他的快飞开!” 这三个好朋友还是一齐摇摇头，对白花说：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。” 这时，太阳公公看见了，赶忙把乌云赶走，叫雨停下。 天终于晴了，蝴蝶妹妹的翅膀也晒干了，这三个好朋友又一起在花丛中跳舞玩游戏了。 三只蝴蝶故事2 花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。 有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。 他们一起飞到红花那里，齐声向红花请求说：红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子底下避避雨吧！” 红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来；黄蝴蝶，白蝴蝶，别进来！” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。” 雨下得更大了，三只蝴蝶一起飞到黄花那里，齐声向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！” 黄花说：“黄蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，白蝴蝶，别进来！” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。” 三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！” 白花说：“白蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，黄蝴蝶，别进来！” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真是着急呀！可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。 这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，吩咐雨别再下了。 天晴了，太阳公公把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。 三只蝴蝶故事3 教案目的 ： 1、幼儿学会认识红、黄、蓝三种颜色。 2、在活动中，幼儿学会量词比如“一朵花”、“一只蝴蝶” 教案准备 ： 1、故事《三只蝴蝶的故事》 2、自制的红、黄、蓝小蝴蝶 3、红花、黄花、蓝花图片 4、歌曲《三只蝴蝶的故事》 教案过程 ： 1、教师引入故事《三只蝴蝶的故事》 教师出示蝴蝶图片 老师:今天我们班来了三位小客人，你们看谁来了？ 幼儿：蝴蝶。 老师：小朋友知道这三只蝴蝶是什么颜色的吗？ 幼儿：红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶 老师：三只美丽的蝴蝶要到花园去，它们会去干什么呢，让我们一起来听《三只蝴蝶的故事》的故事吧。 在讲故事的过程中，老师引导幼儿说完整的话如“这是一只红蝴蝶”。 2、老师提问题 红蝴蝶找到了什么花？ 黄蝴蝶找到了什么花？ 蓝蝴蝶找到了什么花？ 3游戏时间 教师先给幼儿讲解游戏规则。 1）教师请幼儿扮演三只小蝴蝶，在音乐《三只蝴蝶的故事》的伴奏下，幼儿做蝴蝶飞的动作。 2）"轰隆隆"打雷了，要下雨啦，小蝴蝶要找到与自己颜色相同的花儿躲起来 红蝴蝶找红花、黄蝴蝶找黄花、蓝蝴蝶找蓝花，教师提醒找错的幼儿重新找，直到找对为止。 3）雨停了，小蝴蝶飞回家了。 在故事情景中“下雨时红、黄、蓝三只蝴蝶要躲到红、黄、蓝花的下面”这个环节请小朋友帮助蝴蝶找花躲雨，既能了解孩子们对颜色的掌握情况，又发挥了幼儿的主动性。 幼儿通过本次活动不仅加深了对颜色的认识，而且培养了幼儿的语言表达能力，从中体会游戏的乐趣。 三只蝴蝶故事4 花园里有三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，一只是白的，他们天天在花园里一块儿游玩，一块舞蹈，非常快乐。有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。他们一起飞到红花那里，齐声向红花请求说：“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！”红花说：“我的家太小，红蝴蝶的颜色象我，请进来；黄蝴蝶、白蝴蝶，请到别处去吧！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。” 雨下得更大了。他们一起飞到黄花那里，齐声向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！”黄花说：“我的家太小，黄蝴蝶的颜色象我，请进来；红蝴蝶、白蝴蝶，请到别处去吧！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。” 三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！”白花说：“我的家太小，白蝴蝶的颜色象我，请进来；红蝴蝶、黄蝴蝶，请到别处去吧！” 三只蝴蝶分别到红花、黄花、白花下去避雨。这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，叫雨别再下。天晴了。太阳公公发出热和光，把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，一块儿在花园里快乐地跳舞，游戏。 三只蝴蝶故事5 设计思路： 这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友，他们出去玩遇到大雨，他们寻求避雨的地方，但每次花朵们只让他们其中的一个避雨，但它们谁都不抛弃谁，让小朋友们明白互相帮助，团结友爱的重要，培养它们的集体意识。 活动目标： 1.通过看幼儿故事、听故事、角色扮演等形式了解故事内容，学习讲述故事中反复出现的对话和短句。 2.体会好朋友之间相互关心的美好情感。 活动重点难点：理解故事含义，学会句子"我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块走。" 活动准备： 1、动画故事视频、生字卡片 2、故事挂图、故事中各个形象的头饰。 活动过程： 一、引入故事 师：今天除了这么多的客人老师和我们一起上课之外，还来了三位又可爱又特别的朋友来和我们一起上课。它们是谁呢？请小朋友猜谜语：头上两根须，身穿花衣裳，飞舞花丛中，快乐又逍遥。 幼：蝴蝶 师：对，是三只可爱的蝴蝶，今天王老师要和小朋友讲关于三只蝴蝶的故事。它们分别是什么颜色的呢？ 幼：红、白、黄 师：嗯，我们小朋友真聪敏！这三只蝴蝶在花园里遇到了什么烦恼的事情呢？先请小朋友看一段视频好不好？ 幼：好（拍手） 师：大家可要认真看哦，等一下老师可要考考你们的哦！ 二、看动画视频《三只蝴蝶》的故事，创设问题情景，激发幼儿兴趣。 师：故事看完了，你们还记得故事的题目是什么吗？ 幼：三只蝴蝶 师：对呀，回答得太好了，故事里都有谁呀，谁能用有····有·····还有······ 你们还记它们是什么颜色的吗 幼：红、黄、白 师：教幼儿认读生字、红、白 师：嗯，我们小朋友记性真好！这三只蝴蝶在花园里遇见到了什么烦恼的事情呢？ 幼：下雨了，没地方躲雨 师：那它们怎么办呢？小朋友再听老师讲一遍故事。 三、老师讲整个故事，边讲故事边出示挂图，并针对故事内容提问，让幼儿进一步熟练故事情节与重复的语段。 师：故事讲完第二个部分，师进行提问）三只蝴蝶齐声向红花请求什么？（鼓励幼儿和老师一起说 幼：大雨把我们的翅膀打湿了，大雨淋得我们发冷了，请让我们到你的叶子下面避避雨吧！ 师：红花说什么？三只蝴蝶又齐声说什么？（引导幼儿练习学说"红花说"和"三只蝴蝶齐声说"的话） 幼：红花说：红蝴蝶的颜色像我，请进来，黄蝴蝶、白蝴蝶别进来。" 三只蝴蝶说：我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块走。" 师：（故事讲完第三个部分，师进行提问） 同上 师：（故事讲完第四部分,师进行提问） 同上 师：（故事讲完第五部分，师进行提问） 师：后来谁帮助了三只蝴蝶？三只蝴蝶、三朵花、太阳，你们喜欢谁? 幼：太阳公公 师：根据幼儿的回答结果，问幼儿，你们觉得三只蝴蝶好在什么地方？太阳怎么好了？三朵花的做法对吗？ 四、引导幼儿讨论，感知三只蝴蝶相互关心、相互关爱的形象。 师：你喜欢三只蝴蝶吗？它们讲的那句话最让你们感动呢？ 幼：喜欢。我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块走。 师：平时，我们小朋友在一起玩游戏，吃东西时等场合，应该怎么做呢？ 幼：不和别人抢，要团结友爱，学会分享。 五、结束部分： 小结：孩子们要向三只蝴蝶学习，要团结友爱。 结束语：下一节课老师请你们当小演员，一起把《三只蝴蝶》里的故事情节表演出来,好不好？ 幼；好！ 师：那现在老师请你们和我一起学蝴蝶飞到花园里做游戏去吧。 三只蝴蝶故事6 有三只蝴蝶，它们是好朋友。 一天，它们一起来到花园里，在花丛中玩游戏、捉迷藏。突然，雷声轰隆隆，轰隆隆的下雨了，它们非常着急，红蝴蝶飞到红花姐姐那里问？可不可以让我们在你的.叶子下面躲雨呀？红花姐姐说，请进来吧！蓝蝴蝶、黄蝴蝶请到别处去吧，红蝴蝶听了说，我们都是好朋友，相亲相爱不分手，要来一起来，要走一起走。蓝蝴蝶飞到蓝花姐姐那里问？可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀？蓝花姐姐说，你进来吧！红蝴蝶、蓝蝴蝶请到别处去吧，蓝蝴蝶听了说，我们都是朋友，相亲相爱不分手，要来一起来，要走一起走。黄蝴蝶又飞到了黄花姐姐那里问？可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀？黄花姐姐说，请进来吧，红蝴蝶、蓝蝴蝶请到别处去吧！它们听了齐声说，我们都是朋友，相亲相爱不分手，要来一起来，要走一起走。它们的话被太阳公公听到了，太阳公公说，我来帮你们吧！太阳公公赶紧把雷公公、雨公公赶走了。 三只蝴蝶又可以在花园里快快乐乐的捉迷藏、玩游戏了。 三只蝴蝶故事7 花园里有三只蝴蝶，一只红的，一只黄的，还有一只白的。他们天天在花园里一块儿游玩，一块跳舞，非常快乐。 有一天，突然下起大雨。三只蝴蝶，一同飞到红花那里，齐声请求说：“红花姐姐，大雨把我们翅膀打湿了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧。”红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来；黄蝴蝶，白蝴蝶快飞开！”三只蝴蝶只好飞到黄花那儿，齐声请求说：“黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧。”黄花说：“黄蝴蝶的颜色像我，请进来，红蝴蝶，白蝴蝶快飞开！”三只蝴蝶又一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧。”白花说：“白蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，黄蝴蝶快飞开！”这时，三只蝴蝶一齐摇头说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手；要来一块儿来，要走一块儿走。”他们三个认可挨浇，谁也不愿意离开自己的朋友。 太阳公公从云缝里看见了三只蝴蝶着急的样子，连忙把天空的云赶走，叫雨别再下。一会儿，太阳公公发出了耀眼的光，把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着阳光，一块儿在花园里快乐的跳舞，游戏。 三只蝴蝶故事8 有三只蝴蝶，它们是好朋友。 一天，它们一起来到花园里，在花丛中玩游戏、捉迷藏。 突然，雷声轰隆隆，轰隆隆的下雨了，它们非常着急。 红蝴蝶飞到红花姐姐那里问？可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀？红花姐姐说，请进来吧！蓝蝴蝶、黄蝴蝶请到别处去吧，红蝴蝶听了说，我们都是好朋友，相亲相爱不分手，要来一起来，要走一起走。 蓝蝴蝶飞到蓝花姐姐那里问？可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀？蓝花姐姐说，你进来吧！红蝴蝶、蓝蝴蝶请到别处去吧，蓝蝴蝶听了说，我们都是好朋友，相亲相爱不分手，要来一起来，要走一起走。 黄蝴蝶又飞到了黄花姐姐那里问？可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀？黄花姐姐说，请进来吧，红蝴蝶、蓝蝴蝶请到别处去吧！它们听了齐声说，我们都是朋友，相亲相爱不分手，要来一起来，要走一起走。 它们的话被太阳公公听到了，太阳公公说，我来帮你们吧！太阳公公赶紧把雷公公、雨公公赶走了。 三只蝴蝶又可以在花园里快快乐乐的捉迷藏、玩游戏了。 三只蝴蝶故事9 森林中，有三只小蝶，白蝶，黄蝶，还有红蝶。 阳光明媚，她姐仨在森林玩得真快活。忽然，云要“生孩子”了，大家都纷纷回家去，这时，三只小蝴蝶却在雨中奔跑着…… 她姐仨躲在叶子下，却被风刮，躲在那里都不合适。 白蝶带着黄蝶和红蝶冒雨来到了小百合姐姐家，“小百合姐，快，雨大了，开开门吧！”白蝶央求道，小百合开门了，“小白蝶快进来吧”！小百合说道。“我的姐妹不能进去吗？” “不是不能进去，因为只有你一个人是白色呀？” 小白蝶牵着姐妹的手，说：“我一定要和我的姐妹在一起！” 她们又在闯风雨了…… 黄蝶艰难的说：“走，去菊花姐那去看看好吗？”“好”大家异口同声的说：“好！我们信你！”接着，好不容易来到菊花家，黄蝶大声喊：“菊花姐，快，雨大了，开开门吧！”黄蝶哀求着。菊花马上开起了门，说：“小黄蝶，快进来吧！外面雨大着呢！”“我的姐妹不能进去吗？”小黄蝶问。“不可以的！”小黄蝶很失望，又走了…… 红蝶说：“不如到红花姐姐那去吧！相信她也会给我们房间的！”“好！我们信你！” 他们又一步一步来到红花家，“红花姐姐，快点开门，外面雨大了呀！” 红花急忙开门，很有礼貌但又很急促的说： “红蝶进来！”“姐妹们不能进去吗？”红蝶看着姐妹说：“那谢谢了！我要和我的姐妹们在一起！” 说完，又在面对风雨夹击…… 太阳公公被淘气的云围得水泄不通，这才透过气来，一眼见着了三只蝴蝶快受不住了，拼了力气，把云和风挤散了。 立刻，雨停了，她们又在一起跳舞，玩耍。 故事悟语： 友谊是珍贵的，我们应该用真诚的、宽容的心来守护它。我们要真诚对待自己的朋友，维持美好的友谊。
3，三只蝴蝶故事简意图
三只蝴蝶 花园里有三只美丽的蝴蝶。一只是红的，一只是黄的，还有一只是白的。他们天天在花园里一块儿跳舞，游戏，非常快乐。 有一天，他们正在草地上玩，突然下起了大雨来。他们一同飞到红花那里，齐声向红花请求说：“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我的翅膀淋湿了，大雨把我们淋的发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧！” 红花说：“红蝴蝶的颜色象我，请进来！黄蝴蝶，白蝴蝶，别进来！” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友相亲相爱不分手；要来一起来，要走一起走。” 雨下得更大了。三只蝴蝶一同飞到黄花那里，齐声向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我的翅膀淋湿了，大雨把我们淋的发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧！” 黄花说：“黄蝴蝶的颜色象我，请进来！红蝴蝶，白蝴蝶，别进来！” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友相亲相爱不分手；要来一起来，要走一起走。” 三只蝴蝶一同飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我的翅膀淋湿了，大雨把我们淋的发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧！” 白花说：“白蝴蝶的颜色象我，请进来！红蝴蝶，黄蝴蝶，别进来！” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友相亲相爱不分手；要来一起来，要走一起走。” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真着急呀！可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。 这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把空中的黑云赶走，叫雨别再下了。 天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。 三只蝴蝶迎着太阳，又一块儿在花园里快乐地跳舞，游戏。是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。 美国气象学家爱德华·罗伦兹（edward n.lorentz）1963年在一篇提交纽约科学院的论文中分析了这个效应。“一个气象学家提及，如果这个理论被证明正确，一只海鸥扇动翅膀足以永远改变天气变化。”在以后的演讲和论文中他用了更加有诗意的蝴蝶。对于这个效应最常见的阐述是：“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。它称之为混沌学。 
4，中班语言蝴蝶丫丫教案
一.活动目标 1.引导幼儿熟悉理解故事的内容，并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话 2.丰富词汇“相亲相爱” 3.引导幼儿进行表演，感受同伴间相互喜爱的情感 二.活动重难点 重点：理解故事进行表演 难点：讲述故事中的对话 三.活动准备 三只蝴蝶及三朵花图片，“相亲相爱”词卡，三只蝴蝶手偶，一幅花园里的花 四.活动过程 1.导入音乐《蝴蝶花》引入课题 ① 师:老师知道小朋友们刚睡醒，那现在我们来动一动，唱一唱。（播放歌曲《蝴蝶花》幼儿唱并表演） ②师:小朋友们刚才表演的真棒！今天，老师给你们带来个关于蝴蝶的故事，故事的名字叫《三只蝴蝶》 2.基本部分 （一）教师完整讲述故事（第一遍） ① 师:小朋友们要认真听，待会儿老师会有问题问你们哦！（完整讲完故事） ②师:谁能告诉老师，你听到了什么？故事里都有谁？（让幼儿大概了解故事情节） 幼:自主回答 （二）教师运用蝴蝶手偶，花园里花的图片再次讲述故事（第二遍） ① 师:小朋友们听得真仔细！请你们再听老师讲一遍，听听故事里的蝴蝶和花到底发生了什么事？（运用教具讲述完故事） ②师:他们发生了什么事？故事里有一段有趣的对话，谁能完整的告诉老师？（和幼儿一起理解故事内容，练习对话） 幼:自主回答 （三）在理解故事的基础上进行表演 ①师:我们的故事太感人了有个电视剧导演要把它拍成电视剧，名字就叫《三只蝴蝶》导演听说我们班的小朋友很聪明，就想请小朋友们去当演员，你们想不想去？ 幼:想 ②师:嗯，我们要先把对话练好了，把故事表演好了才可以去哦，现在老师想请坐的最好的“三只蝴蝶”和“三朵花”上来表演。“三只蝴蝶”和“三朵花”要记得自己的台词是什么呦，不听老师话的表演者老师就要换人哦。（先请“三只蝴蝶”和“三朵花”示范表演，给“许多花”表演） 3.结束部分 师:嗯，小演员们都很棒！刚才红花，黄花，白花他们打电话跟老师说他们知道错了，他们想请所有蝴蝶去花儿家族玩，我们一起变成蝴蝶出去玩吧！ 附：故事《三只蝴蝶》 花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。 有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。 他们一起飞到红花那里，齐声向红花请求说：红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！” 红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来；黄蝴蝶，红蝴蝶，快点飞开！” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要去一块儿去。” 雨下得更大了，三只蝴蝶一起飞到黄花那里，齐声向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧。” 黄花说：“黄蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，白蝴蝶，快点飞开！” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要去一块儿去。” 三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧。” 白花说：“白蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，黄蝴蝶，快点飞开！” 三只蝴蝶，一齐摇摇头说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手！要来一块儿来，要去一块儿去。” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真是着急呀！可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。 这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，吩咐雨别再下了。 天晴了，太阳公公发出热的光，把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。
5，关于风和蝴蝶的童话故事
1、蝴蝶选美大赛森林里，蝴蝶们在争谁最美，最后蝴蝶王决定，办一场选美大赛，谁最美谁就是新一代的蝴蝶王!蝴蝶们非常赞同，就各自去找可以让自已变漂亮的方法了。一只蝴蝶往自已身上印了孔雀纹，变成了孔雀蝶；另一只蝴蝶则印上了彩虹的七彩，变成了彩蝶。所有的蝴蝶都准备好去参加蝴蝶选美大赛了。唯独一只小蝴蝶不知所措，它心想：唉，该怎么办呢?别人都准备好了，就差我。小蝴蝶很失落。“嗒嗒嗒”突然有一阵脚步声传进了小蝴蝶的耳里，它转头一看，鹿姐姐正被狮子追捕杀!小蝴蝶想救鹿姐姐，却不知道怎么办。小蝴蝶往后退了几步，“噢”!小蝴蝶突然觉得背后很疼，原来它身后有一丛荆棘。小蝴蝶有办法救鹿姐姐了，它用尽全身力气将一根荆棘弄断并带到狮子王背上，往下一丢，狮子被刺痛得嗷嗷叫，手忙脚乱地逃了。鹿姐姐非常感谢小蝴蝶：“谢谢你，我听说你们要举办一场选美大赛，或许我可以帮助你。”小蝴蝶一听，脸上露出了笑容。选美大赛的时间到了，许多蝴蝶都站上了舞台，并展现了自已的美。轮到小蝴蝶，它走上舞台，鹿姐姐就跟在后面，在舞台上鹿姐姐说明了一切情况。台下就一片欢呼：“小蝴蝶你真棒!”蝴蝶王高兴地说：“以后小蝴蝶就是新一代的蝴蝶王了!”小蝴蝶乐坏了，它也很感谢鹿姐姐的帮助。2、三只蝴蝶花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。三个好朋友天天都在一起玩，可好了。一天，他们正玩得高兴，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了，浑身冻得发抖。三只小蝴蝶一起飞到红花那里，对红花说：“红花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”红花说：“红蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”他们又飞到黄花那里，对黄花说：“黄花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”黄花说：“黄蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”然后，他们又飞到白花那里，对白花说：“白花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”可是白花也说：“白蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”这三个好朋友还是一齐摇摇头，对白花说：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”这时，太阳公公看见了，赶忙把乌云赶走，叫雨停下。天终于晴了，蝴蝶妹妹的翅膀也晒干了，这三个好朋友又一起在花丛中跳舞玩游戏了。3、盒子里有蝴蝶大象皮皮有一个小盒子,他常常把盒子打开来看看,说：“这个盒子是我最心爱的宝贝。”浣熊嘟嘟说：“奇怪！里面只有一些小东西，为什么把它当宝贝？”皮皮说：“这些小东西都是好朋友送的，当时他们对我说的话，我也把它们放在里面了哦！这一朵小花，是小狗阿福送我的，我记得他说：皮皮，谢谢教我打球，你是世界上最有耐心的教练。这一颗彩色的小石头，是大脚鸭送我的，我记得他说：你是世界上最大方的朋友。这一张图，是小猪仔画的，我记得他说：皮皮，谢谢你和我玩捉迷藏，你是世界上最有趣的大象。我把他们说的话和送我的小礼物，都藏在这个盒子里，只要我打开盒子，它们就会像一只只的蝴蝶，在我身边飞舞，让我很开心！”嘟嘟听完皮皮的话，立刻回家拿了一个盒子，他很认真地问：“皮皮，你可不可以也对我说几句话？”皮皮捡了一片叶子送给他，说：“嘟嘟，谢谢你喜欢听我讲故事，你是世界上最善良的浣熊。”嘟嘟高兴地收下叶子，说：“我也把你的话，装进盒子里了。以后我打开盒子，看到这片叶子，想起你说的话，它们也会像一只只的蝴蝶在我身边飞舞，我就会很开心！”后来，皮皮和嘟嘟常常一起打开盒子，他们快乐的想象着，一只只的蝴蝶都飞来了！4、风儿该穿什么鞋象爸爸办了一家鞋厂，小象给每个小伙伴都送了一双鞋：小兔的是丁零丁零鞋，小熊的是啪嗒啪嗒鞋，小刺猬的是咔嚓咔嚓鞋。小象对小伙伴们说：“下次，你们到我家来玩的时候，就先敲敲门，然后在门口使劲踩两下，让我猜猜是谁来了。你们觉得这样好玩吗?”小伙伴们纷纷点头，觉得这个游戏很不错。第二天，就有小伙伴来找小象玩了，小象家的门被敲得“咚咚”响。小象一点儿也不急着开门，他对着门外喊：“请问你是谁呀?”门外的小伙伴也不回答，在门口使劲地踩了两下，脚下发出“丁零丁零”的声音。小象一听就乐了，连忙打开门说：“欢迎你，小兔!”过了一会儿，小象家的门又“咚咚咚”地响了起来，小兔和小象互相看了一眼，也不急着开门，笑嘻嘻地跑到门后，一起问：“请问你是谁呀?”门外的小伙伴也不回答，在门口使劲地踩了两下，脚下传来“咔嚓咔嚓”的声音。小兔和小象一听都乐了，马上打开门说：“欢迎你，小刺猬!”小伙伴们中就差小熊没来了，当小象家的门又一次被“咚咚咚咚”地敲响的时候，三个小伙伴不约而同地叫了起来：“是小熊，一定是小熊来了!”他们乐呵呵地跑到门后，大声问：“请问你是谁呀?”门外的小伙伴没有回答，几个小伙伴等了一会儿，也没听到“啪嗒啪嗒”的声音，这是怎么回事?小象以为是小熊在和他们闹着玩，于是又问了一句：“请问你是谁呀?”可门外还是什么声音也没有。小象自言自语地说：“难道是来了一个新伙伴?那我也得送一双鞋子给他。”小象一边说一边把门打开。门开了，一股强劲的风从门外蹿了进来。呵，这“新伙伴”可真淘气，他在屋子里上蹿下跳，一会儿拉拉窗帘布，一会儿翻翻作业本……这回，小象可为难了：风儿该穿什么鞋呢?5、冬天的风冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户，催他到外面做游戏打雪仗。小棕熊来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神奇的琴师为小鸟们伴奏。呜——呜——。每天晚上，冬天的风都这样讲着。冬天的风，肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。冬天的风向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别：再见了，再见了。1、钓蝴蝶小猴出去玩，看见小熊在田野里摘花籽，便问：“你在干什么呢？”“我要钓蝴蝶。我正在做准备呢！”小熊说道。“什么？钓蝴蝶？”小猴以为小熊开玩笑，就走开了。又一天，小猴见小熊在家门前挖坑，便问：“你在忙什么呢！”“我要钓蝴蝶！明年春天，我要钓很多很多蝴蝶。”小熊一边挖坑一边说。“哈哈！蝴蝶怎么能钓到？吹牛吧！”小猴摇摇头，走了。冬天来了，又去了。这天小猴接到了小熊的电话：“快来我家吧，我钓了好多好多蝴蝶！”小猴连忙赶去了。只见小熊的门前繁花盛开，简直像个大花园。小熊说：“去年秋天我在门前种了好多花籽，现在都开花了，漂亮吧？”他又指着在花丛中成群飞舞的蝴蝶说：“看看，这就是我钓的蝴蝶！它们每天都会在这里飞来飞去，不肯飞走呢！”“啊，原来你是这样钓蝴蝶的呀？知道蝴蝶喜欢花，就用花来钓蝴蝶，啧啧！太聪明了！”小猴高兴地学着蝴蝶的样子，挥动着两只胳膊，在花丛中跑来跑去。小猴每天都来小熊家玩耍。后来，小猴收集了很多花籽，他自己也想钓蝴蝶了。想象着家门前也有成群的蝴蝶飞舞，那该多美啊！小猴高兴地笑了。2、变美的蝴蝶很久以前，有一只丑陋的蝴蝶。有一天他在河畔孤独地飞着，他飞了一会儿，遇见了拥有雪白衣裳的飞蛾。他高兴地说：“飞蛾姐姐，你能和我一起玩吗？”飞蛾瞟了他一眼说：“看看你那样子，别把我的衣裳弄脏了。童话故事作文 变美的蝴蝶。”蝴蝶的心情顿时一落千丈，颓丧地飞走了。他飞了一会儿，又遇见了一只鸟儿，他鼓起勇气问：“小鸟，我能和你一起玩吗?鸟儿看都不看他说：“你能飞我这么高吗?你都飞不了我这么高，你怎么和我玩？”经过两次奚落，蝴蝶已经没有信心在去找其他的动物玩了。他飞着飞着，看见了一大片花园，决定去照顾这些美丽的花儿。蝴蝶每天很早起来，忙着浇水施肥。一天从花丛中走出一位美丽的少女，蝴蝶发出惊叹：“这不是花仙子吗！”花仙子说：“你每天都辛勤的照顾我们，我决定让你的翅膀变美丽。”说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。蝴蝶再次高兴的在河畔边飞舞，他又遇见了飞蛾和小鸟，他们都觉得蝴蝶变漂亮了，都纷纷围着他转来转去，不像昔日那样瞧不起他了。3、风妈妈的四个女儿风妈妈有四个女儿，大女儿叫春风，二女儿叫台风，三女儿叫秋风，四女二叫北风。有一天，风妈妈把四个女儿叫到跟前，对它们说：“你们都已长大成了，不要老是围在妈妈身边转，应该出去见见世面，帮妈妈办事了。”四个女儿都答应了，他还告诉她们：“一年共有12个月，每个月为一个季度，听懂了吗？”春天来了，大女儿春风对妈妈说：“这三个月您在家休息吧！我给您值班。”风妈妈嘱咐说：“要给人类造福，千万不要闯祸哦！”春姑娘鼓起樱桃小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿泛青了，柳枝发芽了，花儿开放了。春风姑娘缓缓地吹，带着春雨弟弟下着淅淅沥沥的小雨。农民伯伯喜气洋洋忙着耕种，没过多少天，大地变成了一块绿色的毯子。三个月快过去了，春风姑娘回到妈妈身边。风妈妈高兴地抚摸着大女儿的头说：“孩子，你工作不错，人类会感谢你的。”二女儿台风听了，一肚子不高兴，对妈妈说：“妈，你别小瞧我，我一定会比大姐做的好！”于是，还没听妈妈叮嘱，她就拍出去了。台风姑娘来到海边，于是呼地就跳进大海，在海边游啊游，她感到特别舒服，兴奋得只打圈圈，结果造成了大海恶浪翻滚，暴雨如流.....风妈妈知道后，给台风姑娘下了两条禁令：一、永远住在海里；二、不准到低纬度的海面去玩。秋姑娘很勤快，她一会把谷物风干，一会儿在晒场帮助农民伯伯扬扬......风妈妈满意地点点头。北风是个卖颈的姑娘，她一上班，就呼呼地一个劲的刮着，她对害虫恨死了：“讨厌的东西，我冻死你！”北风姑娘还请来了白雪公主，给大地和麦苗盖上了厚厚的棉被字，让它们过好冬。风妈妈对四个女儿的工作也很满意，这就是风妈妈的四个女儿，你喜欢哪一个？4、风姑娘在哈尼人的记忆中，在很古很古的时候，人世间不分天和地有一天，突然来了三个大神造天，来了九个大神造地天，造了九千九百九十九年，本来，天很快就可以造完的。可是，造天的三个大神，有意留下巴掌大的一个洞不补上就要走这时候，地上的人们就问：“哎，大神!天还没有造完哪，你们怎么就要走啦?造完吧，尊敬的大神，留下一个洞多不好看呀!”造天的大神说：“唉，你们都是些蠢猪，全都是些笨蛋!要知道，留下这个洞是管下雨用的，要是都补上了，天上的雨水就不下来啦雨水不下地，你们口渴了喝什么?你们种下的庄稼怎么活?留下这个洞吧，愚蠢的人们”说完，三个大神匆匆忙忙地走了从那以后呀，天上才有电闪雷鸣，降下阵阵瓢泼大雨造地的大神来了九个，也造了九千九百九十九年，本来，地可以马上造完的，但造地的九个大神偏要留下脚掌大的窟窿不给补上就要走于是。地上的人们又问：“呀大神，地还没有造完呢，你们怎么不把坑补上就走啦!快补上吧，尊敬的大神，留下个坑多不好看呀!”造地的大神说：“嗨：你们这些傻瓜，全都是些笨蛋，留下这个窟窿是刮风用的，补上这个窟窿就不会刮风了，不刮风，你们的大树和庄稼就不会长枝发芽，人也会闷得喘不过气来了”大神说完就走了。可是，人们等了一月又一月，等了一年又一年，一起等了九百九十九年，也不见刮什么大风，树枯了，草黄了，种下的庄稼不发芽，河边的杨柳不抽条烈日头上晒，地上如火烧，热得人们发慌，闷得人们苦恼。5、小蝴蝶辨味小动物们聚在一起玩辨味的游戏。小花猫用鼻子一嗅，就挑出了装鱼的篮子，小动物们都说小花猫的鼻子灵，拍起小手给他鼓掌。小黄狗伸出舌头一舔，就挑出了装猪骨头的面盆，小动物们都说小黄狗舌头味觉好，也为他鼓掌叫好。这时，该小蝴蝶辨别有甜味的蜂蜜了。只见他向伙伴们鞠个躬，轻轻地飞起来，在一大排瓶瓶罐罐上分别用脚轻轻地踩着，像跳舞似的，将装有蜂蜜的罐子挑了出来。大家都觉得奇怪，忙问小蝴蝶是怎样辨味的。小蝴蝶细声细语地回答说：“我们的味觉器官和大伙儿不一样，不是在舌头和鼻子上，而是在脚上。在花丛中，我们用脚踩几下，花粉粘在脚上，就尝出了有没有花蜜，就知道蜜糖在什么地方了。”小花猫、小黄狗佩服地说：“真了不起！我们还以为辨味只能靠舌头和鼻子呢……”小蝴蝶笑笑，摆摆手：“没什么！不知不怪嘛！来，我们继续玩游戏吧。”参考资料来源：搜狗百科-童话故事现列举5个故事如下：1、小蝴蝶辨味作者：佚名小动物们聚在一起玩辨味的游戏。小花猫用鼻子一嗅，就挑出了装鱼的篮子，小动物们都说小花猫的鼻子灵，拍起小手给他鼓掌。小黄狗伸出舌头一舔，就挑出了装猪骨头的面盆，小动物们都说小黄狗舌头味觉好，也为他鼓掌叫好。这时，该小蝴蝶辨别有甜味的蜂蜜了。只见他向伙伴们鞠个躬，轻轻地飞起来，在一大排瓶瓶罐罐上分别用脚轻轻地踩着，像跳舞似的，将装有蜂蜜的罐子挑了出来。大家都觉得奇怪，忙问小蝴蝶是怎样辨味的。小蝴蝶细声细语地回答说：“我们的味觉器官和大伙儿不一样，不是在舌头和鼻子上，而是在脚上。在花丛中，我们用脚踩几下，花粉粘在脚上，就尝出了有没有花蜜，就知道蜜糖在什么地方了。”小花猫、小黄狗佩服地说：“真了不起！我们还以为辨味只能靠舌头和鼻子呢……”小蝴蝶笑笑，摆摆手：“没什么！不知不怪嘛！来，我们继续玩游戏吧。”2、钓蝴蝶作者：徐光梅小猴出去玩，看见小熊在田野里摘花籽(zǐ)，便问：“你在干什么呢？”“我要钓蝴蝶。我正在做准备呢！”小熊说道。“什么？钓蝴蝶？”小猴以为小熊开玩笑，就走开了。又一天，小猴见小熊在家门前挖坑，便问：“你在忙什么呢！”“我要钓蝴蝶！明年春天，我要钓很多很多蝴蝶。”小熊一边挖坑一边说。“哈哈！蝴蝶怎么能钓到？吹牛吧！”小猴摇摇头，走了。冬天来了，又去了。这天小猴接到了小熊的电话：“快来我家吧，我钓了好多好多蝴蝶！”小猴连忙赶去了。只见小熊的门前繁花盛开，简直像个大花园。小熊说：“去年秋天我在门前种了好多花籽，现在都开花了，漂亮吧？”他又指着在花丛中成群飞舞的蝴蝶说：“看看，这就是我钓的蝴蝶！它们每天都会在这里飞来飞去，不肯飞走呢！”“啊，原来你是这样钓蝴蝶的呀？知道蝴蝶喜欢花，就用花来钓蝴蝶，啧啧！太聪明了！”小猴高兴地学着蝴蝶的样子，挥动着两只胳膊，在花丛中跑来跑去。小猴每天都来小熊家玩耍。后来，小猴收集了很多花籽，他自己也想钓蝴蝶了。想象着家门前也有成群的蝴蝶飞舞，那该多美啊！小猴高兴地笑了。3、变美的蝴蝶作者：佚名很久以前，有一只丑陋的蝴蝶。有一天他在河畔孤独的飞着，他飞了一会儿，遇见了拥有雪白衣裳的飞蛾。他高兴的说：“飞蛾姐姐，你能和我一起玩吗？”飞蛾瞟了他一眼说：“看看你那样子，别把我的衣裳弄脏了。童话故事作文 变美的蝴蝶。”蝴蝶的心情顿时一落千丈，颓丧的飞走了。他飞了一会儿，又遇见了一只鸟儿，他鼓起勇气问：“小鸟，我能和你一起玩吗?鸟儿看都不看他说：“你能飞我这么高吗?你都飞不了我这么高，你怎么和我玩？”经过两次奚落，蝴蝶已经没有信心在去找其他的动物玩了。他飞着飞着，看见了一大片花园，决定去照顾这些美丽的花儿。蝴蝶每天很早起来，忙着浇水施肥。一天从花丛中走出一位美丽的少女，蝴蝶发出惊叹：“这不是花仙子吗！”花仙子说：“你每天都辛勤的照顾我们，我决定让你的翅膀变美丽。”说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。蝴蝶再次高兴的在河畔边飞舞，他又遇见了飞蛾和小鸟，他们都觉得蝴蝶变漂亮了，都纷纷围着他转来转去，不像昔日那样瞧不起他了。4、风妈妈的四个女儿作者：黄艳葵风妈妈有四个女儿，大女儿叫春风，二女儿叫台风，三女儿叫秋风，四女二叫北风。有一天，风妈妈把四个女儿叫到跟前，对它们说：“你们都已长大成了，不要老是围在妈妈身边转，应该出去见见世面，帮妈妈办事了。”四个女儿都答应了，他还告诉她们：“一年共有12个月，每个月为一个季度，听懂了吗？”春天来了，大女儿春风对妈妈说：“这三个月您在家休息吧！我给您值班。”风妈妈嘱咐说：“要给人类造福，千万不要闯祸哦！”春姑娘鼓起樱桃小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿泛青了，柳枝发芽了，花儿开放了。春风姑娘缓缓地吹，带着春雨弟弟下着淅淅沥沥的小雨。农民伯伯喜气洋洋忙着耕种，没过多少天，大地变成了一块绿色的毯子。三个月快过去了，春风姑娘回到妈妈身边。风妈妈高兴地抚摸着大女儿的头说：“孩子，你工作不错，人类会感谢你的。”二女儿台风听了，一肚子不高兴，对妈妈说：“妈，你别小瞧我，我一定会比大姐做的好！”于是，还没听妈妈叮嘱，她就拍出去了。台风姑娘来到海边，于是呼地就跳进大海，在海边游啊游，她感到特别舒服，兴奋得只打圈圈，结果造成了大海恶浪翻滚，暴雨如流.....风妈妈知道后，给台风姑娘下了两条禁令：一、永远住在海里；二、不准到低纬度的海面去玩。秋姑娘很勤快，她一会把谷物风干，一会儿在晒场帮助农民伯伯扬扬......风妈妈满意地点点头。北风是个卖颈的姑娘，她一上班，就呼呼地一个劲的刮着，她对害虫恨死了：“讨厌的东西，我冻死你！”北风姑娘还请来了白雪公主，给大地和麦苗盖上了厚厚的棉被字，让它们过好冬。风妈妈对四个女儿的工作也很满意，这就是风妈妈的四个女儿，你喜欢哪一个？5、风姑娘在哈尼人的记忆中，在很古很古的时候，人世间不分天和地有一天，突然来了三个大神造天，来了九个大神造地天，造了九千九百九十九年，本来，天很快就可以造完的。可是，造天的三个大神，有意留下巴掌大的一个洞不补上就要走这时候，地上的人们就问：“哎，大神!天还没有造完哪，你们怎么就要走啦?造完吧，尊敬的大神，留下一个洞多不好看呀!”造天的大神说：“唉，你们都是些蠢猪，全都是些笨蛋!要知道，留下这个洞是管下雨用的，要是都补上了，天上的雨水就不下来啦雨水不下地，你们口渴了喝什么?你们种下的庄稼怎么活?留下这个洞吧，愚蠢的人们”说完，三个大神匆匆忙忙地走了从那以后呀，天上才有电闪雷鸣，降下阵阵瓢泼大雨造地的大神来了九个，也造了九千九百九十九年，本来，地可以马上造完的，但造地的九个大神偏要留下脚掌大的窟窿不给补上就要走于是。地上的人们又问：“呀大神，地还没有造完呢，你们怎么不把坑补上就走啦!快补上吧，尊敬的大神，留下个坑多不好看呀!”造地的大神说：“嗨：你们这些傻瓜，全都是些笨蛋，留下这个窟窿是刮风用的，补上这个窟窿就不会刮风了，不刮风，你们的大树和庄稼就不会长枝发芽，人也会闷得喘不过气来了”大神说完就走了。可是，人们等了一月又一月，等了一年又一年，一起等了九百九十九年，也不见刮什么大风，树枯了，草黄了，种下的庄稼不发芽，河边的杨柳不抽条烈日头上晒，地上如火烧，热得人们发慌，闷得人们苦恼。变美的蝴蝶作者：佚名很久以前，有一只丑陋的蝴蝶。有一天他在河畔孤独的飞着，他飞了一会儿，遇见了拥有雪白衣裳的飞蛾。他高兴的说：“飞蛾姐姐，你能和我一起玩吗？”飞蛾瞟了他一眼说：“看看你那样子，别把我的衣裳弄脏了。童话故事作文 变美的蝴蝶。”蝴蝶的心情顿时一落千丈，颓丧的飞走了。他飞了一会儿，又遇见了一只鸟儿，他鼓起勇气问：“小鸟，我能和你一起玩吗?鸟儿看都不看他说：“你能飞我这么高吗?你都飞不了我这么高，你怎么和我玩？”经过两次奚落，蝴蝶已经没有信心在去找其他的动物玩了。他飞着飞着，看见了一大片花园，决定去照顾这些美丽的花儿。蝴蝶每天很早起来，忙着浇水施肥。一天从花丛中走出一位美丽的少女，蝴蝶发出惊叹：“这不是花仙子吗！”花仙子说：“你每天都辛勤的照顾我们，我决定让你的翅膀变美丽。”说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。蝴蝶再次高兴的在河畔边飞舞，他又遇见了飞蛾和小鸟，他们都觉得蝴蝶变漂亮了，都纷纷围着他转来转去，不像昔日那样瞧不起他了。扩展资料：童话的基本特征——幻想。丰富多彩的幻想是童话最基本的特征。当然，从广义上说，绝大多数的文学作品都存在着一定程度的幻想，但幻想却是童话体裁作品最本质的特征，是童话的灵魂，甚至可以说没有幻想也就没有童话。童话的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里，有一种自由的无畏的力量存在着和行动者，幻想着更美好的生活。”童话又往往采用拟人的方法，举凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想情感，使其人格化。参考资料来源：百度百科-童话（文学体裁）关于风和蝴蝶的童话故事 传说中，蝴蝶是诞生在每朵花开的时候，它们的翅膀也因此拥有不同的色彩。有个女孩听到这个传说后，就想: 如果能亲眼看到，那该多好! 于是她费尽辛苦，找啊找啊，终于在一座深山里找到了一块有神奇魔力的许愿石.她说:“许愿石啊, 你可以实现我此刻的愿望吗？”石头无声裂开，美丽的蝴蝶精灵飞出来，他们诧异而惊喜地问: “女孩啊，为什么你从不怀疑这个传说的真假？你不害怕受到欺骗么？”女孩眨着眼睛回答: “我有个生病的弟弟，他一直相信蝴蝶仙子的存在，我愿意相信他所相信的，帮助他实现这美好的愿望。”蝴蝶精灵被女孩的纯朴感动了，于是决定让她和弟弟一起参观蝴蝶是如何诞生的过程，唯一的条件是：参观者必须保持平和的心境，无论什么时候，都不能大悲大喜。女孩很高兴的答应了。女孩的弟弟其实病得很厉害，然而看到自己最喜欢的蝴蝶仙子，他开始变得快乐，对一切充满信心。女孩也知道弟弟的病有多重，但她什么都不说，只是陪伴着他，一起看刚睁开眼睛的小蝴蝶，然后一起手拉手，去采集清晨的露水，帮它们洗干净娇嫩的翅膀；静静地度过每一天温馨的时光。不知不觉，秋天来了，弟弟一天比一天虚弱，他再也无法和蝴蝶精灵们尽情的奔跑嬉戏；只能远远的看着，跟着；女孩虽然很心疼，却从不开口让弟弟放弃, 跌倒了就扶他站起来，渴了就找水给他喝；默默的鼓励他，希望他能勇敢地，继续跟病魔做斗争。终于这天，弟弟微笑着离去了。女孩难过地把自己关在小屋里，蝴蝶精灵们纷纷飞来看望她；她们用蝴蝶独特的飞翔方式来安慰这善良而坚强的孩子，她们说: 哭吧，哭吧，眼泪流在心里会苦成海。可是女孩说: 不，我不能哭；我要保持平静的心境，否则小蝴蝶们会被悲痛的眼泪打伤。她忍着伤心，依旧悉心照料着小蝴蝶；看到她们活泼健康的成长，就觉得如同看到了亲爱的弟弟.这件事情传到了蝴蝶国王和王后的耳朵里，他们被女孩的诚信深深感动了；决定在精灵盛典上召见她。他们问女孩: 守信的孩子，你可愿意成为我们的女儿，成为看护蝴蝶精灵的守护使?尊敬的国王, 我会从此失去人间的记忆吗----女孩问.不，当然不会，我的好孩子，人间是你最好的学校-----国王笑着告诉她.在庆祝女孩成为守护使的宴会上；蝴蝶精灵们唱起了轻快的歌谣----一个善良的愿望可以打开神的门，一颗诚实的心可以唤醒夜的沉眠，你我真诚的魂灵，无分彼此，相互融合，孩子，你是我们永远的骄傲。后来呢？后来，成为守护使的女孩一直快乐的生活在那个奇妙的世界里.她还是那样乐于助人，那样温柔体贴；热爱着人间一切美好的事物。当然，她也拥有一双属于自己的翅膀，凡是见过这翅膀的人都会不由自主地赞叹:真美啊，这么美丽的色彩究竟从何而来?
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