1，如何在幼儿园实施礼仪教育

摘要：针对现在许多幼儿园和幼儿园家庭教育中存在的偏向：重智轻德，对幼儿良好的行为习惯，文明礼貌等品德行为未给予高度认识，造成当今一些孩子存在不讲文明、任性、霸道等不良问题，采用“幼儿礼仪”教育方法，教给幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范，培养幼儿基本的交往礼仪、生活礼仪、学习礼仪。（剩余1619字）

如何在幼儿园实施礼仪教育

2，怎样对幼儿进行礼仪教育

一、故事讲解幼儿教师与家长在对孩子进行礼仪教育时，可以根据教育内容设计鲜活的生活场景，通过形象地描述两个小伙伴在生活中的不同表现的小故事，使幼儿如临其境，吸引幼儿的学习兴趣。二、对比分析三、角色扮演幼儿教师与家长可以在引导幼儿分清是非之后，让幼儿分别扮演正反两种不同的角色，进行换位体验，产生礼仪光荣、爱礼仪的情感。四、渗透生活幼儿学习掌握礼仪常识，是为了在人际交往中运用它，也就是说要养成良好的礼仪行为，并养成习惯。幼儿学习礼仪知识并转化为礼仪行为能力，渗透到日常的生活中才能建立起稳固的动力定型，反复强化形成自然而然的礼仪习惯。幼儿家长与教师通过讲解故事、对比分析、角色扮演与生活渗透几个环节，不仅能帮助幼儿掌握礼仪常识，而且能产生礼仪光荣、爱礼仪的情感，还能自觉地践行礼仪规范，养成文明礼仪的良好习惯，成为一个知礼仪、爱礼仪与行礼仪的幼儿。

怎样对幼儿进行礼仪教育

3，中班幼儿礼仪教育有哪些

第一部分：基本礼仪1、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……2、礼貌用语 ：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；3、个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……4、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……　第二部分：家庭礼仪1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……）2、行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……）3、客人来访（引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……）4、拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……）第三部分：幼儿园礼仪1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）2、课间盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处……）3、教学活动礼仪（学会倾听、积极动脑、发言举手……）4、户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处……）5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……）6、午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理……）第四部分：公共场所礼仪1、行 走 （遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……）2、等 候（按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通……）3、乘 车（主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语……）4、乘电梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出……乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹…… ）5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便……)6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）7、商 场 （不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、 不私尝食品……）8、公 园 （维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪……）9、遇意外 （地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……）

中班幼儿礼仪教育有哪些

4，幼儿礼仪教育包括哪些内容

1. 基本礼仪；2. 家庭礼仪幼儿礼仪教育内容、方法；3. 幼儿园礼仪；4. 公共场所礼仪。具体内容如下:基本礼仪1. 基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠；2. 礼貌用语 ：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；3. 个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法；4. 基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助。家庭礼仪1. 尊敬长辈:称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误；2. 行为习惯:说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪；3. 客人来访:引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人。4. 拜访作客:先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物。幼儿园礼仪1. 入园离园礼仪:主动和老师、幼儿、家长问好、道再见；2. 课间盥洗礼仪:照顾自己、谦让、物归原处；3. 教学活动礼仪:学会倾听、积极动脑、发言举手；4. 户外活动礼仪:排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处；5. 进餐礼仪:餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口；6. 午睡礼仪:叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理。公共场所礼仪1. 行走:遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道。2. 等 候:按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通。3. 乘车:主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语。4. 乘电梯:升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出……乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹。5. 游泳馆:不向池内扔脏物、不向池内大小便。6. 图书馆:轻声细语、不污损图书、书归原位。7. 商 场:不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、 不私尝食品。8. 公 园:维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪。9. 遇意外:地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排。
幼儿家庭礼仪教育包括：一、尊敬长辈的礼仪俗话说得好：“百善孝为先”。家长要培养出一个孝子贤孙，必须教育孩子尊敬长辈。ⅰ、幼儿尊敬长辈的礼仪包括：①、使用礼貌用语家长教育幼儿要尊敬长辈，称呼长辈必须用尊称“您”或“您们”，回家和离家的时候要与长辈打招呼。 ②、听从教导家长教育幼儿要尊敬长辈，听从教导，要信任长辈，对长辈有安全感，相信长辈说的话、做的事都是为了自己好，不会害孩子，因此，孩子要听家长的话，不要顶嘴，不要数落长辈的不是。③、体贴长辈 家长教育幼儿要尊敬长辈，体贴长辈，有长辈陪伴身边时应请长辈先行，回家了问候长辈辛苦了，给长辈捶背、搬椅子坐、端茶喝，帮助爸妈做力所能及的事，比如：到附近商店买东西、扫地、拖地、择菜、摆桌椅、摆碗筷、丢垃圾等。 ④、理解长辈家长教育幼儿要尊敬长辈，理解长辈，知道人都会有犯错误的时候，要感恩长辈的辛劳付出，要以宽容的心对待长辈的错误。二、良好的行为习惯俗话说：“少成若天性，习惯成自然。”又说：“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”良好的行为习惯让人受益终生，不良的行为习惯则贻害无穷。ⅱ、幼儿行为习惯的礼仪包括：①、与人谈话的礼仪家长要教育孩子与人谈话要面带微笑，说话柔声细语，轻言慢语不急躁，说话时要看着对方的眼睛以示尊重，眼睛不要四处游移、飘忽不定。②、收拾玩具的习惯家长要教育孩子养成收拾玩具的习惯，自己的玩具自己收拾、物归原位；借用别人的物品要记得及时归还，明白“有借有还，再借不难”的道理。③、勤俭节约的习惯家长要教育孩子养成勤俭节约的习惯，不盲目攀比，爱惜物品、不浪费，懂得节俭、环保、慈善，学会废物利用、变废为宝，还可以培养孩子的创新思维呢。④、乐观的生活态度家长要教育孩子养成乐观的生活态度，与人和谐相处，笑对生活，要和家长在一起，遇事寻求家长帮助，尽量避免消极情绪，心里不舒服可以向家长倾诉宣泄，也可以看故事书或动画片，还可以吃吃东西、玩玩游戏，不一会就忘记烦恼了。三、接待客人的礼仪家里有客人时，孩子需要与客人打交道，应该学习一些接待客人的礼仪。ⅳ、幼儿接待客人的礼仪包括：①、迎接客人的礼仪当孩子发现是客人来访时，应该及时去开门，并欢迎客人到来，说：“您（们）好！欢迎您（们）来我家做客！快请进！”并侧身让客人先进门。②、接待客人的礼仪当孩子把客人引进门之后，应邀请客人坐到客厅沙发上，说：“您（们）请坐！先休息一会儿。”收到礼物要致谢。③、招待客人的礼仪当孩子把客人邀入座后，应及时端来茶、水果与点心，放到茶几上离客人较近的位置，给客人敬茶，并说：“请喝茶！请吃水果与点心！”④、招待小客人礼仪如果有小客人随访，家长可以教育孩子询问小客人最喜欢吃啥水果与点心，及时为小客人准备好，并拿出自己的故事书、动画片陪同小客人观看，或者拿出玩具陪同小客人玩耍、游戏。四、拜访做客的礼仪去拜访做客时，孩子需要与主人打交道，应该学习一些拜访做客的礼仪。ⅴ、幼儿拜访做客的礼仪包括：①、按时守约家长要告诉孩子，去拜访做客一定要事先预约，以免主人有事外出，等协商好了时间再按时赴约，如果临时有事需要改约，一定要及时告知对方。②、拜访要带礼物家长要告诉孩子，去拜访做客或慰问病人一定要带礼物，以表示自己的心意。 ③、不乱摸乱动家长要告诉孩子，去拜访做客时要遵守规矩，要保持安静，不要大声喊叫，不要疯赶打闹，不乱摸乱动，未经主人允许不要随意翻看别人的东西。 ④、餐饮礼仪家长要告诉孩子，去拜访做客时要讲究餐饮礼仪，餐前不要随意吃别人的水果、点心，适当吃几个即可；就餐时要注意吃相，不要发出声响，吃好了擦干净嘴巴，要说：“我吃好了，您们请慢点吃。”然后离席坐到旁边休息。

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