1，定向原则:德育教育有方向；2.说服力原则:因势利导，讲道理，有说服力，让人信服；3.把尊重学生和要求学生结合起来原则:尊重信任，严格要求；4.教育的一致性和连续性的结合原则；5.因材施教原则:注意个体差异，采取不同措施；6.集体教育与个别教育相结合原则；7.向好的学习，拯救失去的原则:依靠积极因素克服消极因素；8.知行合一原则:理论联系实际；9.教育影响的一致性和连贯性原则:家校结合德育原则和方法德育原则是:指导原则、指导13456789-1/、因材施教原则、课堂与生活相结合/123444德育原则指思想道德教育必须遵循的基本准则和要求。
:1，定向原则:德育教育有方向；2.说服力原则:因势利导，讲道理，有说服力，让人信服；3.把尊重学生和要求学生结合起来原则:尊重信任，严格要求；4.教育的一致性和连续性的结合原则；5.因材施教原则:注意个体差异，采取不同措施；6.集体教育与个别教育相结合原则；7.向好的学习，拯救失去的原则:依靠积极因素克服消极因素；8.知行合一原则:理论联系实际；9.教育影响的一致性和连贯性原则:家校结合
德育 原则和方法德育原则是:指导原则、指导 13456789-1/、因材施教原则、课堂与生活相结合/123444德育 原则指思想道德教育必须遵循的基本准则和要求。德育规律的体现受德育目的和受教育者身心发展规律的制约。古今中外教育实践经验的总结，反映了某个阶级、民族、文化的特点。是制定德育计划和选择德育内容、方法和组织德育过程的基础。
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