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1，考试后有什么感想

认真学习

考试后有什么感想

2，考后感

我只告诉你怎么写 可以这样构思： 如果这次考试很成功，分析一下原因，是因为考前复习充分，还是因为平时认真听讲，用功等等 如果这次失败了，说说是为什么，复习不充分，还是临场发挥不好，今后考试怎样克服？ 认真分析原因，在说出解决方法就可以。

考后感

3，初三月考考试感想怎么写

月考后的反思时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分；最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分；最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分；最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不小心；在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去；如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学；学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈；学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。知识，就是以后走上社会必须的法宝；借口，就会成为将来生活上的绊脚石；总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。
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初三月考考试感想怎么写

4，求一篇考后感的作文

本人代表xx班全体同学深刻叙述考后感,平日老师默默奉献,大公无私的关爱和教导我们,本此考试如此不理想实在辜负了老师我们的一片苦心,一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，一次次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐,无数次忙碌的您为我们细心的批改着我们马虎写下的作业,通过此次考试让我们明白静下心来仔细看看自己的错误，数学是因为知识运用的不太灵活，其实题目的实质还是一样，只不过换另一种方式，当时并没有思考联系英语就是绝大部分都错在了基础题上，总而言之还是复习时忽略了基础部分，而太过重视难题阅读的那道题按说错的不应该，文章的理解还是没有太透彻语文总体来说考的很满意，作文是需要继续努力和积累的，但不应该错在文言文上这些错误其实很多可以避免，很多也可以改正丢分就丢在没有认真谨慎，小心仔细” 吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和老师的指导，我想下次我们一定会注意的，会改进我们的方法的，努力将拖油瓶拉上来但无论怎样，这次考试已经过去了，更多的期望和梦想要寄托在期末考试了“胜不骄，败不馁”，气馁是人性的大敌从上学期的两次考试名次的变化就可以清楚地认识到这一点既然已经下定了决心，就应当把它坚持到底如今的环境，身边的人也是不断在努力，不断在前进的一次的失败也不能说明什么，学习是无止境的，学习也是没有界限的要善于总结经验，汲取教训，同时也要善于发现问题 记得曾经读过一篇文章，里面这样写道：“我们都曾经是一只蛹，努力想变成这人世间最美丽的蝴蝶当蝴蝶穿过两岸光阴，我们看到了鲜花，泪水，成功，坎坷，挫折……”蜕变过后的蝴蝶一定更加美丽，更加坚强，而人生亦是如此，考试也就正如那一次次蜕变，使我们继续成长，磨砺过后的天空，定会更加灿烂；通向鲜花与掌声的人生之路，也必定是曲折的 但愿这次考试会给我们启迪，给我们前进的希望，在日后，为了下一次实现和成功，继续努力！因为生活，正是有了目标和拼搏！ 自习反馈本班绝不部分同学表现较好，但有小部分同学干扰课堂纪律,做为班委是我的失职,我会再接再厉努力控制好课堂纪律,为同学们创造一个好的学习环境.从自身做起，不袒不护，不以学习成绩标准，一视同仁，选班干不以学习好坏为标准，多找同学谈心，了解他们的心里，纪律差就多批评班干部.反馈完毕

5，考后感作文350字

初三是一场战役，考场如战场，所谓“不入虎穴，焉得虎子，”深入初三后，我深深体会到了这点，我们像一个个冲锋陷阵的士兵，而考题，则是我们不得不消灭的敌人，这其中当然也少不了老师，他们就是那指挥我们千军万马的统领，冲！冲！冲！我们的共同目标——越过中考的门，进军高中。 昨天，我们进行了一次“语文大捷”，战斗进行了两天一夜，今晚终于得见“战绩”，总体来说，一般平平，不好不坏，当试卷发下来后，望着映入眼帘的鲜红的分数，起初我有些欣喜，以致于连我也觉得自己有那么一点儿自满的情绪，但很快，语文老师宣读了分数。我的心渐渐平静起来，想道：这有什么可沾沾沾自喜呢？我又不是最好的，况且，我的竟争对手还遥遥领先于我呢？不行，我得时刻保持警惕，决不能有丝毫怠慢。 我翻看了试卷，发现我的说明文做得不好，可能是不认真吧！反正简单的地方都丢了分，其实，这已不是第一次了，我觉得自己应在说明文方面多下功夫。另外，我的考场作文也写得不尽如人意，我也看了一些得高分同学的作文，我觉得他们写得真很好，都写得比较有新意，这也让我认识到自己的不足，以后写作文也要出其不意，让人耳目一新。 一次考试，一次新的挑战，一面闪亮的镜子，更是一场残酷无情的战争。
这本书讲述了一个很温情的故事，苦涩又甘甜，暖暖的。*这个故事首先吸引我的是它融入了异国风情，因为我喜欢通过文字来了解我未知的世界。1925年，上海丝绸工厂主的儿子杜梅溪，在法国马赛偶遇法国女子奥莎妮，娶其为妻。然而法国又是一个浪漫之都，一段一见钟情的美丽爱情故事又是如此迷人，自然有了无限的阅读兴趣。*小说以上世纪六七十年代为时代背景，那是一个离我们不远，但是我又很陌生的年代，很喜欢听那个时候的故事，却少有人可以为我讲述，“苦”囊括了我对那个年代所有的印象，所以更是珍惜这样一个美丽的故事。*故事的一开始，出场的便是太爷爷，这真是一个祥和的，可爱的称呼，很喜欢这样的大家庭的感觉，很温馨。蜻蜓眼是太爷爷送给儿媳奥莎妮的礼物，文中：“当太爷爷将手抬高，更接近光源时，那手中的珠子似乎活的一样，一只只眼睛，都在不住地眨巴着，就像有蜻蜓停在树枝上，在转动着脑袋。”一份珍贵的礼物。临终前，太爷爷对奥莎妮说;"拜托了。。。”，这是最后的嘱托。遇见了奶奶奥莎妮，爷爷便有了港湾。*故事中的小主人公是一个讨人喜欢的小小钢琴家，时常是家里或是舞台或是学校的小公主，懂事，善良，大概也是因为向往而特别喜欢这个角色。我不太会讲述浪漫的故事，生怕我粗糙的辞藻破坏了这样暖心的爱情。咖啡馆的邂逅，杏树下的轻吻，街道上的影子，调皮的斗嘴.....这样平凡，这样甜美。阿梅，是一个懂事又令人心疼的孩子。看似稚嫩的外表早已慢慢读懂大人们的苦楚。我喜欢里面一个个温情的画面。
考多少多少啊

6，数学考后反思

这个是你们老是让写的？其实数学并不需要反思，你可以根据你的试卷吧错的题目好好分析一下，你可以发现，真正不会的题目很少，基本上都是粗心造成的！ 反思完那些错的，再找找哪里感觉自己做的很好的，也写上去！稍微写写，400个字一会功夫嘛！
夏天可真是个好季节，什么也不做汗水照样往下流，我在讲桌前，打开窗户，没想到刮进来的不是凉风而是热浪。虽然我汗流满面但我喜欢大汗淋漓的感觉，每天早晨都要跑得出一身大汗为止。 　　下午两节课下来奋笔急书，批完了两个班的测试卷。发现了两个问题：一、选择题第七题昨天刚做过，今天只是把里面的字母P变成了M，上午考前我又把这个题的思路讲了，这道题只不过计算复杂点罢了，但下午发现有十余人仍然没有做出这道题；（这 部分学生不懂装懂，没有真正理解这道题）二、第二个可气的问题是填空题第一题：今年四月某天某地的最高气温为8℃，最低气温为2℃，则这天气温T的气温范围是-------。老李手写的试卷把8℃误写成了“8°O”。竟然有七八个同学的答案是2℃≤T≤80。可笑！可气！学生是不是让这高温的天气给烧糊涂了！竟然犯这样的低级错误，　世界上哪个地方有80度的高温天气，在那个地方人人都变成烤鸭了！ 　　中午在回家的路上我突然想到这届学生和上届学生有很大差距，但是不能只瞒怨学生的整体素质差，虽然这相邻的两届学生年龄差距不大，他们只相差三岁。不过七十年代出生的人和八零后、九零后有很大的不同。现在社会发展变化如此之快，这两届学生的家庭环境和社会环境也是有区别的，应当正视这种区别，虽然小，不能简单的反他们进行纵比。我感觉和上届学生相处我能很容易进入他们打成一片，而这届学生却有点困难，特别是女生见了总是敬而远之，要常常反思自己的行为是否让学生难以接受，或许和他们相处的时间不长的原故吧，但是马上一年了，问题在哪里？ 中午留下了张恒，因为张恒昨天的试卷完成得很差，我没发给他试卷。他明知我留下了试卷也没有向我询问考试情况。所以上午放学后我单独把他留了下来。 　　他随我到了办公室，我打开电脑若无其事的上网，几分钟后我问他“知道我把为什么把你叫来吗？”“知道。”“好，现在你把你的试卷上的错题改进来。”他拿了过去，几分钟后改完递给了我，这么快，看来他把我考前讲的答案记住了。不行，我要考考他，我说你把填空题第十题的过程写下来，他拿起笔在前面的桌子上很快写出了过程，满满一张纸，我细细一看发现了问题，虽然结果正确，但中间步骤是拼凑的，我指出这个错误。他没有掌握好含字母的二元一次方程组的解法。“你只做第一步吧，解出二元一次方程组就可以了，做完就可以回家。” 　　他俯身在前面的讲台上演算，五分钟过去了，没有结果。到12点了，才把结果递我，过程还是有误。时间不早了，这么晚了还没有回家他的家长可能着急了，不能留他了。我说：“你回家仔细想想，下午找个时间我还要用这道题考考你，不过数字可能有变化。” 　　张恒走后，过了十余分钟，手机响了，原来张恒的妈妈担心张这时还没有到家，认为他没有上学。我把这件事向她做了说明。希望家长配合也对孩子抓紧一点。下午发现张的表现有点转变，他是否能意识到自己的不足，还要仔细观察，如果他能把自己的字写好，那说明他的态度有了翻天覆地的转变，期待着这个转变。
数学考后反思 这次数学考试不怎么理想，没有达到我理想中满分的水平...... 老师说我学习不太踏实，遇到兴趣的就钻到里面，遇到不感兴趣的连碰都不碰。还有几道题本来答案写得都是是对的，后来改了改，反而越改越错了。这种现象就属于知识不稳固的现象，如果基础知识扎实的话，就不会出现这种不自信的现象了。 爸爸妈妈都说这是因为我平时太爱管闲事心思不集中的缘故。的确，每次在写作业的时候，一旦电话响了，我就“咚，咚，咚“跑去接电话，如果是爸爸、妈妈、奶奶接了我一定要问清楚是什么事，否则还会跟她们翻脸。每次客人来了，我都会跑去跟她们玩，心思马上就不集中了。 这次考试成绩一出来就能看出我的缺点了，所以日后一定要改正缺点，下一次考出优异的成绩来回报父母与老师。 数学考试是人生中必有的一场综合的较量,再考试中,我们应该沉着冷静,想想老师平时说的,做做看,如果还是不会的话.就再仔细的读题,不能放过每一个字，只有这样,数学考试就不怕难题了. (自己的感触只有你自己才清楚的哦)

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