学校安全工作,校园安全的共同责任人是谁对学校安全工作负主要领导责任
来源:整理 编辑:好学习 2022-12-10 18:50:50
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1,校园安全的共同责任人是谁对学校安全工作负主要领导责任
学校 家长 社会 都有责任 学校的话 按照法律规定 就是在上学途中出事学校也有责任 上班途中出事也是可以算工伤的 家长也有责任自己孩子不看好 社会责任占一小部分 没什么卵用
2,如何做好校园安全管理
德生科技的(校园卫士)您可以了解一下
对教育局而言
通过这个校园安全管理平台,教育局可了解下属学校的日常考勤状况、异常考勤处理情况、安全信息及时通报家长等情况,进行学校的安全管理考核排名和及时监督,对安全事故可追溯,从而切实落实教育部的安全管理发文规定;
对学校而言
通过这个校园安全管理平台,学校可关注本校安全工作的执行情况、将异常情况及时告知监护人情况,本校安全管理在教育系统的排名状况,不断提升校园安全管理信息化水平;
对家长而言
通过这个校园安全管理平台,家长可"用手机看到孩子进出学校",同步获知孩子进离校的真实照片信息,做到正常情况放心、异常情况小心。
通过德生这个极好的校园安全管理平台,配合好的校园安全管理手段,教育局、学校,甚至是家长都可以参与到校园安全管理上来,同时,借由校园安全管理平台,让孩子时刻处于安全的监护之下。
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3,学校安全管理工作应遵循哪些原则
学校安全管理工作应遵循以下原则、方针、方法、措施、保障、纪律。 安全管理的原则:保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序。 安全管理的方针:遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。 安全管理的方法:必须坚持“日巡、周查、月检”及时消除安全隐患的制度。 稳定管理的措施:定期排查底数要清,防控措施要正确得当,积极开展群防群治活动,主动关心群众稳定基层。 安全管理的保障:组织重视有制度,财物保障有基础,培训提高有保证,主管亲历办实事,管理严格坚持五同(同计划、同布置、同检查、同总结、同奖惩)。 安全管理的纪律:抓检查,不走形式;抓责任,不留空白;抓处理,绝不手软。
4,学生安全八项措施指哪八项
八条措施维护校园及周边治安秩序 一、对发生在校园及周边,侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件,实行专案专人责任制。 二、在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭,有针对性地开展治安巡逻,强化治安管理。 三、根据需要向学校、幼儿园派驻保安员,负责维护校园安全。 四、选派民警担任中小学和幼儿园的法制副校长或法制辅导员,负责治安防范、交通和消防安全宣传教育工作,每月至少到校园工作二次。 五、在地处交通复杂路段的小学、幼儿园上学、放学时,派民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序。 六、在学校、幼儿园周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施,在学校门前的道路上施划人行横道线,有条件的设置人行横道信号灯。 七、在城市学校、幼儿园周边有条件的道路设置上学、放学时段的临时停车泊位,方便接送学生车辆停放。 八、对寄宿制的学校、幼儿园,每半年至少组织一次消防监督检查,对其他学校、幼儿园,每年至少组织一次消防监督检查,并督促、指导其依法履行消防安全职责。
5,学校安全管理工作主要包括哪些
学校安全管理工作主要包括: (一)构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序进行; (二)健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平; (三)建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全; (四)加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力; (五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。答:其包括:(1)构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序进行;(2)健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平;(3)建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;(4)加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;(5)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。
6,对加强校园安全工作有何建议
健全门卫制度,严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园,严禁机动车辆和闲杂人员进入校园。进出校园要严格把关,严格登记、验证。门卫要认真履行职责,丝毫不能懈怠。把好进出校门第一关。
2.校园的路灯,楼道的电灯,楼梯的扶手,走道的栏杆,用水、用电、用气等相关设施设备经常检查、维修。
3.加强寝管人员的职责,值班室夜间要有人值班。一旦有事故发生,要保障安全出口、通道的畅通,组织施救、疏散学生。
4.食堂物质定点采购、索证和登记,做好饭菜的留验和记录工作。
5.危险化学物品、放射性物质要存放在安全地方,不能让学生接触或带出实验室。
6.学生有先天性疾病、特异体质的情况要报告老师,建立和妥善保管学生健康档案,给予特别的关照和留心,并依法保护学生的个人隐私。
7.建立学生安全信息通报制。学生在校、放假、返校时间有非正常缺席或擅自离校情况,要及时通知其监护人。联系电话要做到及时更正,保证信息畅通。
8.对住宿生的管理要实行夜间巡查、值班制度,特别要加强女生宿舍的安全管理。
9.注意交通安全和接送学生的校车管理。
10.建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实,安全检查、安全隐患消除等情况。
11.注重易发事故的时间:体育课、劳动课、自习课、夜间休息,区域:楼道、走廊、宿舍、厕所, 类型:打架斗殴、翻院墙、交通、用水、用电、火灾、自然灾害等。
12.大型集体活动,防拥挤踩踏。上课的老师一定要维持秩序,合理安排疏散时间,分时段、分楼层有序下楼。
13.安全知识要渗透到教学活动中,多利用读报、放假前、开学初、升旗时开展安全教育。
14.校园内发生安全事故及自然灾害时,应及时启动应急预案。全员参与救援、疏散、报警和上报家长及上级部门。保障学生身体健康和人身、财产安全。
15.教师生活区的安全问题同样不容忽视
7,如何做好校园安全工作
一、提高认识,健全安全制度,安全第一,预防为主。搞好学校安全工作,全体教职工重视是关键,预防是重点。坚持“预防为主、安全第一、综合治理”的原则,提高师生防范意识,加强师生安全防护的学习和安全组织、安全制度的健设及各项安全措施的实施,全面开展学校的安全工作。使全体教职工都有一个坚定的安全态度,在校园内“事事有人做、处处有人管,人人有责任、责任到人人”,分工负责,密切配合,将权利、义务、责任层层落实,级级签订责任状。二、发挥基层组织的作用。1. 教师值日组织 。我校制定了教师值班制度,全体教师分成两组,正副班一组,跟班一组,并规定了值日标准。随着安全工作力度的加大,各项安全防范措施的完善,全体师生不但提高了安全意识,还提高了安全防护的能力,培养了学生的安全防护的习惯。教师值日也由维持校园安全秩序,拓展为指导学生习惯养成;从行动安全拓展到饮食卫生、疾病防治以及各项课外活动的安全指导;从维持校园内安全拓展到学校周边;从指定范围、指定空间、指定事项的治理拓展为处理学生一切安全事务。值班管理实现了教师值日时间的权利、义务、责任的统一,同时也避免了恶性安全事故的发生,维护了学校及周边的秩序。2.社区联防组织。随着学校周边环境的变化,社区环境对学校安全工作的影响越来越大。为了使周边环境有利于学校工作的全面开展,学校建立社区联防组织,由派出所、村干、学生家长代表和街道知名人士组成的安全防护组织,为实现学生不良行为的信息反馈及时、处理的得当创造了重要条件。3.学生联防组织。学生中的安全隐患在学生之间了解最清楚,反映最准确。利用各班的学生骨干组成安全组织,能够及时反馈不良行为信息,使不安全因素消灭在萌芽阶段,使发现的学生不良行为及时得到处理,使学生心理教育、宣传活动更好的开展。三、“依法治校、依法治教”。全体教职工认真学习教育法律、法规,在学校安全管理各个环节中严格依法办事。在教师的执教过程中依照法规要求,培养学生学法守法的习惯;对学生不良行为的治理做到在“以理服人、以情感人”基础上依照学生守则、行为规范和校纪校规正之、依照法律法规惩之。一. 要明确安全管理工作的目标 学校安全管理工作是一个长期性的工作,要通过各处室、各班级的通力协作和不懈的努力达到“三有、三无、三不发生、三加强”的目标。“三有”,即有周密细致的责任体系和管理网络;有规范、完善的安全工作制度和奖惩考核机制;要有与我校安全任务相适应的“三防”(人防、物防、技防)设施和强力到位的工作措施。“三无”,即校园内无打架斗殴现象发生,无盗窃学生财务现象,无明显地安全隐患存在。 “三不发生”,即校园内部不发生严重侵害师生人身安全的案件,不发生在校学生违法犯罪案件,不发生重大安全责任事故。“三加强”,即加强学校安全工作,形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制;加强对学生的法制教育,争创零犯罪校园;加强校园及周边治安环境整治,努力消除各类治安安全隐患,使学校周边治安秩序明显好转。 二、要突出安全管理工作的重点 1.加强学校饮食卫生安全管理。我校要强化对学校食堂食品卫生安全的监管,凡不符合要求、达不到规定标准的,一律要整改到位。学校食品卫生安全管理的主要责任是学校,因此必须要明确层层分包责任制,强化监管机制,要坚决防止后勤“一包了之”。加强食堂承包人和聘用人员的法纪教育,教育他们守法经营、科学管理、规范操作。对食堂实行承包、租赁经营后,承包经营者不服从或不配合学校实施卫生安全管理和监督,食品卫生安全得不到保障的,要果断采取措施,坚决予以纠正,切实保证学校卫生安全管理各项规定和要求落到实处。 2.加强学校校舍的安全管理。我校责任部门要经常深入各班级、各宿舍对房屋主体、公共设施及电线电路加强检查和维修,由于学生公寓楼房屋主体使用年限较长,各班级必须要有高度负责的主人翁意识,防止如电线老化、裸露现象,防止水管破裂和房屋漏水等现象的发生,发现有安全隐患后必须及时上报解决,千万不能有等靠和依赖思想,该维修的、该更换的必须立即维修和更换,绝不留任何安全隐患。同时要在一些醒目的地方增设一些安全警示标识。 3.加强护送学生过公路及消防安全的管理。明确校长、中层干部、班主任、任课老师和门卫值班一体化管理制度及层层负责的管理机制。每天学生过公路时,除门卫保安现场指挥车辆和学生过公路外,学校各级领导及老师一定要亲临现场维护学生过公路的安全。对于在课间零星往返教室和寝室的个别学生,班主任要通知门卫保安护送,各班级过公路时,必须要有老师带队一路护送,确保安全。学校对消防工作负有直接责任,负责购置、配备、检修和更新消防器材,保证数量和质量达到要求;经常检查用火、用电等消防安全,重点检查各宿舍、仓库、电子操作室等存放易燃物品及学生宿舍、食堂、会议室、教学楼等人群聚集场所的消防安全,发现问题及时纠正。每层楼要按规定配齐消防器材,做到人人懂消防,人人会使用灭火器材,要将消防安全管理工作责任落实到岗,落实到人,确保不发生火灾事故。
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