1，请问如何培养孩子的阅读习惯

以身作则，给他一个看书的氛围，我们也要多多看书，这样他才有这样的意思
1、分享不同类型的书： 色彩明快、文字简单的图画书能很好地吸引孩子的注意力，韵律美妙的歌谣能让孩子感到满足开心，辨识物品、动物、颜色、数字、文字的书能让孩子获得基本的概念。还有诸如翻翻书、立体书那样的玩具书，可以让孩子与故事互动起来。 2、重复读书： 婴幼儿喜欢一遍又一遍重复地听。多次读一本书，可以帮助孩子对一些常用词汇熟悉起来。 3、为你自己录音： 读一本孩子特别喜欢的书，用磁带或录音笔录下来，然后播放给孩子听。蹒跚学步的孩子也能用这种方法“自己读书”。 4、创建阅读仪式： 留出一段特别的时间作为每日读书时间，把和孩子一起选择“每日一书”变成惯例，然后坐在一个专门的位置读书。 5、依偎： 找一个安静、舒适的地方读书，让孩子紧紧依偎着你，也可以让孩子拿着一个喜爱的玩具，或者是揽着他喜爱的被子。 6、富有表情地读： 注意韵律和节奏，每个角色采用不同的声音，但不要采用“娃娃腔”。 7、谈论图画： 一边指着颜色、形状、小动物或故事中其他有趣的东西，一边谈论。

请问如何培养孩子的阅读习惯

2，怎么养成一个好的读书习惯

读书——从小处说，可以开阔视野，丰富人的精神生活；从大处讲，可以传承文化，可以提升人的精神境界，创造出新的文明。可谓：终身读书终身受益。作为教师，培养学生的读书习惯是我们不可推卸的责任。如何培养学生爱读书的习惯，并让这习惯陪伴学生一生呢？我试着把读书习惯分解成“金字塔”形的三个层面的品质：兴趣、目的、毅力。兴趣是基石。激发学生读书的兴趣，让学生做到乐读书。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会主动去读书。而兴趣要从小培养，低年教师在培养学生爱看书之前，可以先让学生爱听——教师读给学生听。教师要善于分析每个学生的心理特征，懂得孩子喜欢听什么，喜欢做什么。然后再选择适合学生的优秀作品，如童话故事、成语故事等，读给他们听。对于孩子们来说，等他们认识了更多的字，就可自己主动读这些生动的故事了。这不仅激发学生读书的兴趣，而且引发了学生多识字的欲望。随着年级的升高，学生的读书热情更是急剧升温。目的是支柱。即让学生有目的、有选择的读书。书籍浩如烟海，读书人仅是一叶扁舟，盲目地读书，会使人迷失方向。教师要根据学生的兴趣、爱好、心情、心境，以及阅读能力，向学生不同的书目，并指导学生吸收不同书籍的优秀之处。读富有教育意义的寓言、成语故事、历史故事或名人传记时，要让学生学习书中人物的精神品质，感悟书中的深刻道理；读优秀文学作品时，要引导学生积累文中的好词佳句，背诵优美片段，学习作者的写作方法；读科普类作品时，要让学生联系生活，注意观察，做到学以致用……此外，还要让学生学会使用工具书。字典、词典是不说话的老师，它们在养成读书习惯的过程中，起着巨大的作用。长期以往，学生便会根据自己的需求，有目的、有选择地读书，并能清楚地知道在不同的书中，要学到什么！毅力是读书习惯“金字塔”形三个层面中的“塔尖”，是最难做到的一层，即要锻炼学生坚持读书的毅力。习惯在于坚持。要让学生持之以恒地读书，教师要做到：①营造读书氛围。大到学校，小到班级，处处要有读书的气氛，处处要洋溢着书香。教师更要以身作则，带头读书，对学生言传身教，潜移默化。②解决书源。除学校图书室、阅览室外，班级也要建立起图书角，让学生徜徉在书海中。教师更要培养学生爱书、藏书的习惯，让学生多逛书店，把零花钱、压岁钱用在买书上，以充斥自己的小书柜。这会让学生终身受益，乃至几辈受益。③制订读书方案。教师要引导学生有计划地读书，制订适合自己的读书方案，规定要读的书籍，以及每天固定读书时间。还可以让学生制作读书监督卡，由父母、老师、同学对其读书情况进行督查或自查。④体验成功的喜悦。学校或班级可以定期组织读书汇报会，读书笔记展览等读书竞赛，对在读书中表现突出的学生进行表扬，让学生感受到读书取得的收获，体验成功的喜悦。同时，也发挥这些同学的榜样辐射作用，激励其他学生，从而让所有同学坚定读书信念。这样才会让学生乐读书，感受读书乐，才会真正的养成读书的习惯。“育人”是教师的责任。而我们迫切要做的是实现教师的“教书育人”到学生“读书育已”的转变。这样学生才会终身受益。
阅读好书就像是和有学问的人促膝长谈，他们的思想会对我们产生积极的影响。阅读好书，我们可以从中得到有关人生的许多启示，可以从中体验那些无法直接经历的东西。林肯就是在少年的时候，读了华盛顿和克雷的传记，从此立下宏伟的志向，最后成为“美国历史上最受人尊敬的总统。” 一个喜欢读书的人能够感觉到读书时妙不可言的乐趣。一个喜欢读书的人，最终即使不能成为伟大的人，也会成为很有学问的人。 所以，我们要培养阅读的习惯。不仅要阅读我们喜欢的书，还要阅读各种门类的书籍，只有长期这样坚持下去，我们的见识才能在不知不觉中提高。 读书还要掌握一些方法和技巧。有的书只需泛读，能够了解大概的主题思想就可以了。有的书需要我们认真精读，必要的时候还要做读书笔记，把最精华的东西记下来，以便随时查阅。 在读什么书的问题上，刚开始可以多听听老师和家长的意见，相信他们一定会帮助你挑选一些适合你阅读的好书。 等你逐渐养成读书的习惯时，你已经有挑选图书的经验了，这时候，你可以根据自己的爱好和需要，自己去书店买书了。 培养读书的习惯，要做到以下几点： 1、要有节制地看电视。关掉电视，去阅读伟大的著作，它会开启你的智能之门。电视让我们冷落了书籍。电视虽然给我们感官上的愉悦，却无情地消耗了我们宝贵的时间。 2、制定阅读计划。根据自己的阅读兴趣，制定阅读计划。 3、掌握高效的阅读方法，有选择地阅读。读书的过程，是欣赏和接受的过程，也是思考和感悟的过程。如果能经常用自己的语言表达读书的感想，那是非常有意义的事情。

怎么养成一个好的读书习惯

3，如何养成阅读习惯培养阅读方法

首先，要给自己提供一个良好的阅读环境和阅读时间。其次，选择合适的阅读书籍，刚开始培养阅读习惯可以选择自己感兴趣的书籍。再者，掌握科学的阅读方法。快速阅读是一种科学、高效的阅读、学习方法，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。快速阅读极大的缩短了阅读、学习的时间，平时需要几个小时完成的任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，阅读、学习的兴趣自然会提高很多。快速阅读的具体练习可以参考：《精英特全脑速读记忆软件》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。阅读习惯的养成，不是一天两天的事，每天抽出一定的时间阅读，坚持两周左右，阅读习惯就会慢慢的养成。
让孩子从阅读中寻觅乐趣，比单纯地督促孩子学习更为有效。这就像开沟造渠，引水灌溉，是长远的投资，功夫虽在庄稼之外，但丰收是必然的。书，是前人智慧、经验的结晶。读书，就是让孩子在有限的时间内汲取人类数千年的成就，使孩子 站到巨人肩上，通过阅读，进入一个神奇、美妙的图书世界，使他们的生活更加丰富多彩、乐趣无穷。同时，还可以使孩子从书中获得人生的经验，有效地补充个人经历的不足，增添生活的感受。在对孩子阅读习惯的培养上，有以下几方面经验供参考：首先，为孩子读书创造条件，优化环境。外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。忽视文化知识，抱有读书无用思想的家长，很难培养孩子的读书习惯。家庭生活习惯也要注意，如果孩子看书，家长应该压缩看电视的时间或放小音量，最好是放电视的房间与书房隔绝，避免声音对孩子读书的干扰；给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，使孩子感受到读书也是一种享受。有的家长将书作为装饰材料，到处都飘溢着淡淡的书香气息，书橱成为最珍贵的家具，让书时刻在孩子的生活中出现，不能不说是明智之举。 家里还要适当准备一些工具书,以便孩子有疑问时可以查阅,使孩子认识到工具书的作用。其次，为孩子读书树立榜样，以身作则。身教重于言教，这是一种潜移默化的影响，父母要使阅读成为生活的一个重要部分，如果父母读起书报来，聚精会神，忘掉周围的一切，把阅读视为生活的乐趣，孩子自然会乐于读书，对书籍充满好奇。如果家长整天沉溺于搓麻将、打扑克，还要求孩子爱读书，恐怕就不是那么容易了。要主动带孩子去书店挑选书籍，有充裕的时间让孩子翻阅、选择。也可经常利用假期或周末带孩子到图书馆去阅读，良好的环境和氛围也能激发起孩子阅读的热情。第三，为孩子读书出谋划策，合理选择。开卷有益并非百分之百正确。家长要有意识地帮助孩子选择书籍。当然，首先要尊重孩子的兴趣，适当满足孩子对读物的兴趣取向，不要随便否定孩子的愿望。孩子走出校门以后，就不再想看校内学习用的课本或与教材密切相关的辅导书，很想读些让人轻松、有欣赏价值、能扩展视野的书，或者在孩子们中间流行的读物。家长如果强迫孩子在课外也要多读对课内学习有帮助的诸如《××习题精选》之类的书，只能丧失孩子的阅读热情。因为如果阅读不是为了培养孩子的求知性情，不是为了提高孩子的欣赏水平，目的在于提高考分，孩子就会害怕失败而退缩。因此，家长为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。当孩子有了自己感兴趣的读物，促使孩子养成主动读书的习惯才有了基本条件。家长在为孩子选择健康有益的图书的同时，要尽可能地让孩子多接触不同方面的读物，书籍、报纸、杂志乃至街头的标语广告、商品包装等等，通过多种形式的阅读，使孩子在各方面受益。对购置的图书，要引导孩子善于分类摆放，便于查找和阅读。第四，为孩子读书提供动力，勤于交流。父母应该加强与孩子之间的沟通,把自己认为好的图书推荐给孩子,同时也可以热情接受孩子推荐给自己的图书。鼓励孩子把书借给朋友看,也鼓励孩子向朋友借阅优秀的读物。在孩子阅读的基础上，父母应有意识地把读书后的一些想法和孩子进行交流，让孩子说出内心的想法。特别是当孩子有了疑问或创建性的见解时，父母更要有耐心地聆听，这本身就是对孩子阅读行为的一种肯定和鼓励。培养阅读的习惯，出发点也是为了培养孩子的静气。一个爱吵爱闹、充满浮躁之气的孩子，不能达到如饥似渴进行学习的良好状态。而静下心来，读一读感兴趣的书，养成读书的习惯，让孩子多一些好奇心和探索精神，多一些幽默与想象力，多一些文化与书卷气，孩子的品质与修养自然会得以提升

如何养成阅读习惯培养阅读方法


文章TAG：如何  培养孩子  孩子  阅读  如何培养孩子的阅读习惯  
下一篇