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1，钢琴的手型

我學過琴的。或許可以教你。 握雞蛋也可以
你可以握只鸡蛋试试~！

钢琴的手型

2，钢琴弹奏时的手型

手型应放松而端正，手指自然弯曲，用指端肉垫部分触及琴键。有一本书“学钢琴最怕走弯路”可以给您详细的解答，你可以在百度上搜一下
小时候,我刚学钢琴那会儿,是手握乒乓球弹琴来练手型的.那时手小,现在估计拿个鸡蛋沙包之类的也可以吧~其实到了后期手型也并不那么重要了,最主要是放松.

钢琴弹奏时的手型

3，弹钢琴的正确手型到底是怎样

1、掌关节塌陷。大指、小指支撑不好所致;　　2、翘手腕。手腕不放松所致，发音后立即放松，手腕“沉到底”;　　3、塌指(折指)、跪指。手指站立不好，触键过于用力，手腕太高;　　4、大指离键。击键点偏外，手指没有站好，没有保持圆拱形手型;　　5、大指外翘。提醒大指内钩;　　6、虎口夹紧。手掌过于紧张，提醒放松;　　7、小指平躺。小指击键点离黑键太近，小指第三关节未突出;　　8、大指第二关节塌陷。大指过于用力，虎口没有打开;　　9、手掌倾斜。小指未站立好，第三关节未突出，小指缺乏应有的支撑;　　10、手指粘连。强调支撑下的放松，手指各就各位。

弹钢琴的正确手型到底是怎样

4，弹钢琴正确的手型

我推荐第2种。不过您不必想太复杂。弹钢琴最标准的手型就是手握鸡蛋的形状。我学弹钢琴时就是这样。刚开始会很累，不过对后面弹难的曲子很有帮助
百度文库里面有的，你可以看看。
是属于第二种，但是一定要手臂、手腕都要放松，手指的架要立好
如果前面手指没力、弹不好没关系，先考虑手腕放低，最重要的是放松，手指尖弹琴不好的问题慢慢练，保持正确手型的前提下练，孩子比较枯燥，对大孩子可以要求严一点，5、6岁的孩子不必太严，会改好的。就像不用担心幼儿走路不稳、东倒西歪一样，会有一天能走稳的。

5，弹钢琴的手型

钢琴的手型一直要求用指尖触键 因为指尖和指肚的柔软程度不一样所以弹出的力度也不一样 但是现在很多钢琴家 手型和指法都是很灵活多变的 也就是说只要弹出自己的感觉 其实现在对于手型要求并不是很高
最放松的手型就是最适合你的，每个人的生理发育不同在钢琴的手型上也是不同的，你只有再做放松的状态下才能更好的去演奏，所以只要不着指就没问题！希望我的回答能对您有用。
看你自己怎么发挥了 !这个不用太苛刻了！！！你自己弹琴时最自然最舒服的就是最好的！
手指指尖触键，手腕放松呈半握拳状！
我再补充一下，，用手指弹 不要压，指肚，一般弹夜曲，浪漫派 的曲子 但要变化（手型）巴赫，练习曲（典型的），sonata， 要用指尖弹。lizit 要放松 帅一点 （前期作品如：狂想曲）后期要视情况而定。我问一句 您是专业的吗？？？

6，学钢琴的手型

手型的基本要点 1、手指自然弯曲、同手掌—起构成—一个半圆形，呈空握球状球状； 2、掌骨关节(通常称第三关节)及所有手指关节都应凸起。应避免和纠正最易出现的手指第一关节和第三关节(指掌关节)塌陷呈凹状； 3、手指应自然分开原则上刚好—个指头对准—个琴键； 4、整只手(从整个前臂到手)应以水平位置摆在琴键上、应使手指摆正，与琴键排列平行、大指应同样放在琴键上面； 5、手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约三分之一处。当触按黑键时，整只手应向黑键位置前挪，手指应弹奏在黑键前端位置。 法国著名钢琴家玛格丽特·隆说：“人的手特别理想地适合于弹奏琴。”反过来也可以说，这是由于钢琴的设计制作特别适应了人手的自然条件。不足吗?将—支文完全放松的于放上琴键、几乎就是我们上面所述的基本手型形状。这实际上仅仅足—种非常自然的适应。我们不必把弹钢琴的基本手型看成时太困难的事。不良手型的形成与纠正放松的双手摆上琴键就八九不离十的符合基本手型形状，但正确手型并非仅指—种静止的外形，它包含了在弹奏过程中、要能够利用正确手型创造的科学合理条件来操作弹奏动作和运用力量。它还要求弹奏钢琴的正确手型内部具有必须的手的张力、手指的支撑力和手指正确的挥动动作能力等。这样，运用正确基本手型进行弹奏当然就不会像摆—个手型样子那么容易了。幼儿术经训练的柔弱小手在不具备弹奏需要的肌肉能力时、极易形成弹奏手型的不良姿势和不良动作习惯。对种种不良手型。不在此—一例举。概括起来。不良的于型主要表现在两个主要方面：—是指甲关节(通常称第—关节)和指掌关节塌陷呈凹状，这个问题的主要危害足影响力的传导、不能获得正确的发音、以后会影响到手指快速跑动；二是出于弱指的软弱使它们在站立和弹奏时会产中某些手指的多余动作和多余紧张。它可能表现为某些手指相互依靠、或某些手指伸直、卷曲等。这会直接影响正常弹奏，造成弹奏的不均匀、僵直中硬和能量的浪费。纠正不良手型主要依靠加强手指的独正支撑能力来解决。用—个极普通的例子可以说明：凡站立有困难或缺陷的人、走路的姿势必定不正常，出怪相。手指也是一样，只有当肌肉能力发展到每个手指不依赖其他手指帮助而独立支撑，不牵动其他手指产生多余动作和多余紧张而独立动作时、基本手型就形成并真正得到了巩固。天天音乐钢琴培训免费提供
做到手型标准的关键在于手指在键盘上要牢固支撑，保持手架子不容易变型，否则心里知道标准手型，真正弹时还是会做不到。刘汉编著的《学钢琴最怕走弯路》揭示了做好“手型”的关键训练方法，网上搜索这本书的书名能查到。

7，弹钢琴的正确手型是什么

1.老师说是像卧鸡蛋一样 2.保持良好的手型开始就要注意，不能随便想怎么弹就怎么弹，最好找个专业老师指导下 3.同上，要放松点，开始慢一点，稳一点
好的手型的标志是，手臂自然下垂时，完全放松后手的自然形态。 放在键盘上的形状是，手掌成圆拱形，掌关节处于高点，手的所有关节突出，手指站立，2、3、4指基本上垂直于键面，击键点在白键的中间或靠近黑键的地方，大指稍向内钩，虎口张开，用侧尖触键，，小指尽量伸直，小指第三关节鼓出，大指、小指支撑住整个手掌，手腕放松，与白键同高。 幼童由于发育不全，完全达到标准手型有一定困难，允许有一定偏差，但不能差之太远，唯有慢练才能逐渐掌握，在手型问题较多的情况下，不宜进度过快，防止积重难返! 所以，初学琴儿童起步时宜慢不宜快，带“病”跑步，迟早要摔倒，结果往往是，或者一病不起，或者退回起点重走! 初学时，在保持良好手型的情况下，正确的击键方法是，高抬指，其余手指在可能的情况下帮助该手指抬高，而不是粘在琴键上限制该手指抬高!下键不宜过于用力，主要靠掌关节发力，不靠手腕加力，保持手腕平稳，防止颠手腕! 常见的手型上的毛病及原因和解决办法： 1、掌关节塌陷。大指、小指支撑不好所致; 2、翘手腕。手腕不放松所致，发音后立即放松，手腕“沉到底”; 3、塌指(折指)、跪指。手指站立不好，触键过于用力，手腕太高; 4、大指离键。击键点偏外，手指没有站好，没有保持圆拱形手型; 5、大指外翘。提醒大指内钩; 6、虎口夹紧。手掌过于紧张，提醒放松; 7、小指平躺。小指击键点离黑键太近，小指第三关节未突出; 8、大指第二关节塌陷。大指过于用力，虎口没有打开; 9、手掌倾斜。小指未站立好，第三关节未突出，小指缺乏应有的支撑; 10、手指粘连。强调支撑下的放松，手指各就各位。 琴童学琴学得好坏，除音乐素养外，第一个标志就是手型正确与否，手型事关琴童接受教育的挡次，是琴童训练规范与否最直观的反映。一些琴童往往因为手型不正确而步入死胡同!所以，在音乐素质、音乐兴趣提高的情况下，漂亮的手型应成为初学的琴童追寻的目标。 人最放松的手型，比如睡着后的手型，手臂自然下垂后的手型等都是弹钢琴最好的手型，它的特点是手指所有都是向凸出的，虎口是自然张开的。 您要首先让孩子懂得什么是好手型，然后将正确的手型摆在钢琴上。若要在琴上保持住手型必须使手指有一种支撑的力量，不然就象一堆烂泥。支撑力量大小要这样衡量：既保留了原自然状态的圆拱形，又保持所有关节无塌陷。凡有塌陷的手指是因为该手指过于用力、过于紧张造成的。 可让孩子抓抓球、倒扣的碗等体验一下。慢慢来，良好手型的获得是需要有一个过程的。家长须要帮助孩子不断体会和反复练习。 不正确的手型对钢琴学习造成很坏的影响，在手型问题上多花点时间和功夫是值得的!

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