主旨,通过对“我”和我的青年朋友们在一个夏夜扬帆远航,在船头看戏,月下归家的情节描写,展现了“我”一个天真烂漫、童心未泯的文化生活经历,刻画了一群农民少年的形象,表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私,就是他去了剧院,先在那里玩了两天,然后和朋友去看社戏了,第二天看完社戏因为我夸了六一的豆子,他给了我一些豆子,写“我”和朋友在赵庄拜访社戏的场景,看完社戏又回到平桥村,偷了罗汉豆,看社戏,人少,演员懈怠。

 社戏的复述

1、 社戏的复述

就是他去了剧院,先在那里玩了两天,然后和朋友去看社戏了。他一路上都觉得很好玩。看社戏,人少,演员懈怠。我们在回家的路上偷了豆子吃。第二天看完社戏因为我夸了六一的豆子,他给了我一些豆子。后来再也没有吃过这么好吃的豆子,看过这么好看的戏。

《 社戏》这篇课文该怎么讲

2、《 社戏》这篇课文该怎么讲?

第一段:(1-3)回老家过暑假。写“我”受到平桥村孩子们的热烈欢迎,过上了自由自在的生活。第二段:(4-21)乘船去剧院。写“我”和朋友在赵庄拜访社戏的场景。第三段:(22-30)偷吃蚕豆。看完社戏又回到平桥村,偷了罗汉豆。第四段:(31-40)公公夸我。写的是第二天偷罗汉豆被曝光,六月一日公公送豆的场景和我对看戏吃豆的向往。

3、鲁迅《 社戏》:给文中第11段做批注。(从1.描写角度;2.语言表达;3.写作手...

主旨,通过对“我”和我的青年朋友们在一个夏夜扬帆远航,在船头看戏,月下归家的情节描写,展现了“我”一个天真烂漫、童心未泯的文化生活经历,刻画了一群农民少年的形象,表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私。11段赏析作者通过嗅觉、视觉、听觉写出平桥村的自然美景,充满诗情画意,表达了作者对乡村自然风光的热爱和对自由生活的向往。


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