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1，战胜命运的孩子 阅读题一道

答案：第二段：两个孩子受到老人的启发，开始新的追求，经过努力都有了成就。第三段：只要努力，我们就能克服困难，成为战胜命运的强者。

战胜命运的孩子 阅读题一道

2，战胜命运的孩子全文急十分钟内回答

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。 恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”
天无绝人之路,这是一条生活的哲理

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3，求战胜命运的孩子阅读答案

参考答案 战胜命运的孩子(17分) 有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn hn( 怨恨 )。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好， 因为 他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mínɡ yánɡ sì haǐ( 名扬四海 )，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运dǔ s( 堵塞 )了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!” 1． 在横线上填上适当的关联词（1分） 2． 根据拼音写词语(3分) 3． 从文中找出近义词（3分） 埋怨（ 怨恨） 举世闻名（ 名扬四海 ） 艺术超凡（ 技艺卓绝 ） 4．文中加点的词“果然”是指 事实与所说或所料相符 。文中是指 耳聋的孩子改学绘画成了艺术家，眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注，改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中 一致。(3分) 5．联系上下文理解词语。(4分) (1)技艺卓绝—— 文中指眼瞎的孩子终于成了音乐家，誉满天下，技艺高超到极点。 (2)埋怨—— 文中指孩子们突然残疾之后非常伤心，痛哭流涕，对命运的不公平表示不满。 6．回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。”句中的“孩子们听了，心里一亮”，此时，他们想到了什么?(3分) 耳聋的孩子会想：是啊，既然耳朵坏了不能学音乐，就不要强求了，我的眼睛还是明亮的，就改学绘画吧。眼瞎的孩子会想：对啊，既然眼睛瞎了不能学绘画，哭也没有用，我的耳朵还是灵敏的，就改学音乐吧。

求战胜命运的孩子阅读答案

4，战胜命运的孩子

1痛哭流涕 心里一亮 名扬四海饮誉天下 2B 3天无绝人之路 4只要有希望，人就不会绝望，在茫茫人生路中，总有很多的坎坷，而我们应该向那两个孩子一样，寻找生命的出口（自由发挥） 5这随便写
1.非常沮丧 重新振作 2.B 3.人生难免有不如意，不要因为一时的困难而放弃。只要努力了，就会有收获。 4.以后的生活中，要学会乐观面对，谁都会遇到困难，最终胜利的人，不会因为困难而退缩，学会用另一个角度看问题。 5.有
耳聋饮食疗法 (1)枸杞粥：枸杞子，大米适量，煮粥服食。 (2)猪肾粥：猪肾，大米，葱白适量。猪肾洗净切块与米合煮成粥，加入葱白及调料服食。 (3)狗肉煲黑豆：狗肉，黑豆。共煲极烂，调味分服。 (4)猪肾煲黑豆：猪肾，黑豆。共煲烂熟，调味佐膳服食。 (5)羊骨粟米粥：羊骨适量，粟米，陈皮，生姜。共煮粥，盐调味服食。
1： 3-6：两个孩子十分伤心，一个老人让他们互换理想，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。 7-8：两个孩子偶然遇到了老人，他们很感谢老人，老人说：“只要努力，当一条路堵塞的时候，你可以走另一条试试。” 2： 课文主要写了有两个孩子，在一位老人的帮助下，战胜了命运，说明了命运不是不可战胜的，只要你肯努力，就能战胜命运。 3： 答：我是这样理解这句话的：只要努力，你往往会成功，因为当一条路堵塞的时候，你可以走另一条试试。
"突发性耳聋的预防 1．突发性耳聋的病人应在家安心静养，尤应避免接触噪声或过大的声音。保持家庭环境整洁，病人心情舒畅，才有利于疾病恢复。 2．预防感冒，有一部分突发性耳聋的病人可能与感冒有间接关系，故预防感冒则可减少一个发病因素。 3．注意勿过度劳累，做到起居有时，饮食定量。本病多发于中年人，故中年人更应注意这一点。 4．情绪稳定，忌暴怒狂喜，因为这些均可使人体内神经体液调节失去平衡，造成耳部血循环障碍，发生耳聋。"
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好画画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。‖ 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。‖ 说也奇怪，改学绘画的孩子，惭惭感到耳聋反而更好。因此，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为它能免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。‖ 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的！” 1、根据课文内容填空。 当命运突变时，两个孩子（痛哭流涕）听了老人的一番话后，两个孩子（心里一亮）最后两个孩子（名扬四海，饮誉天下）。 2、短文已用“‖”分好段，对第一段的段意概括最准确的一项是（B、两个孩子的理想都破灭了。他们感到失望，埋怨命运的不公。） 3、天无绝人之路，只要我们去努力，去努力寻找自己合适的道路，就一定会成功 4、要乐观面对生活只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的！！（你也可以把前面两个人说的话总结起来也可以。我这只是文中的句子而已。） 5、这是作文吧？这个你自己想咯，反正就写XXX在XXX事上怎么怎么样了，但他（她）换位思考，战胜了命运…… 很辛苦的- -| |我打得比别人多几倍 采纳哈 参考资料：自 己 打 的 , 累 死 人 的

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