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1，请教英文书的阅读方法

英语阅读的话就是通读，挑一本适合你水平的外文书，保证你能读懂80%，不用查字典的试一试**************************************************************如果你对这个答案有什么疑问，请追问，另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！***************************************************************

请教英文书的阅读方法

2，英语书籍阅读方法

开始的时候，最好标注下，阅读过程中，学习生词是最有效的
音标也最好标记下 挺一挺生词的读音 这样方便以后阅读和记忆
首先你要对书有选择：难度要适中，比方书虫系列的，如果难度过大，不管是跳过还是查字典都会很麻烦，既读不懂又达不到学习的目的。我建议首先读懂每个段落的大意，以及句之间、段之间的逻辑关系，不急与查找。当然对于个别频繁出现的生词可以停下来查一下，标注一下，如果这个词严重影响到理解句子意思的话。关键的一点：不要总抱着学英语的目的看英语书，只要你看了，或多或少总会学点东西。如果时刻想着学习、研究每一个字句，可能很快就会失去兴趣。记住要把视野放大一点。
音标也最好标记下 挺一挺生词的读音 这样方便以后阅读和记忆再看看别人怎么说的。

英语书籍阅读方法

3，关于英语阅读方法

生词固然是很重要的 但也需要你平时的训练 多做一些阅读理解 遇到生词先猜猜它的意思 跳过 全文看完意思还不很明确的 就去找那些关键的生词 去查出来 最好是有一个生词本 时常摘录 时常去背 阅读理解其实也就是那么几个生词记熟了就好做了 还有 做的时候 即使理解了意思 但在选项时 也会出现偏差 教你一个好办法 选时 一个个排除 答案必须是最合文意的 你要把自己当作写这篇阅读理解的人 想想应该是哪个更好 这样准确率就能大幅提升 我就靠这样做 阅读理解5篇 最多不会错2个 大部分是1个或全对哦
阅读理解是高考得分的关键。成绩一般的同学应重点抓两大题型，主旨大意题和细节题两类，对于成绩比较好的同学要注重深层理解题。阅读理解题中的解题技巧，对于以广告和说明文为题材的短文，可以先看题，再读短文，缩短时间、提高效率，缩小信息空间。对于难度较大的短文，也可以采取先题后文的办法，把握文章的大意。对于词意题一般采取逆向思维的方法，考查的词汇往往都是字面意思，大胆地根据上下文进行推测。在最后的冲刺阶段每天应阅读不放松。
先看文章的第一句或最后一句,找出主题句掌握大概的意思,再看题目 这是我老师教的

关于英语阅读方法

4，求做英语阅读的方法

步骤1.方法带着问题去读 但不要一下把题目全2.一般先看两个 基本可以在前两段找到答案 然后再看第三个第四个问题 问题的顺序基本上是按文章段落的顺序走的3.最后一题一般都是问作者的态度 观点啊什么的 主要要看文章最后的部分 总结性的4.关于态度的题 四个选项的意思要明白 这就要把平时常见的关于态度的词记住 不然就算读懂文章 选项里的词不认识 就吃亏了。注意事项阅读能力的提高是一个渐进的过程，任何人都不要奢望自己的阅读能力能在一朝一夕之间就达到高超的水平。阅读能力决定于多方面，如词汇量、语言知识积累程度、语法及句子结构分析的能力以及非语言知识的知识面等，甚至一个人当时当地的情绪有时也在一定程度上左右着阅读水平的发挥。大量的、有良好方法的阅读训练能使你克服许多不足，从而提高你的阅读水平。
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。 抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

5，英语应该怎样阅读

增加你的词汇量是最好的方法！多练习！一定会进步的！
那么一天没那没多的时间呢?又如何安排时间完成这些呢?如何达到这些?
一句一句翻译 用中文翻译 你已经养成习惯要用英语读了 但是 有些理解的东西还是要用中文的
以下是几点英语学习方法的总结（希望可以帮到您）一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果） 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、 练习 1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
其实你对英语句子的结构进行分析的训练做的还是少了些，所以建议再进行阅读训练的时候多用英语简单句五种基本类型分析句子，情况可能会好得多。

6，英语阅读技巧

英语阅读理解多项选择题大体上可分为六种类型：1?情境型，2?语义型，3?是非型，4?推断型，5?主旨型，6?语篇型。题型不同，考查的侧重面不同，解题的方法也需要调整。 主要讲讲前面四个方面吧：1?细节型 细节型试题主要针对文章的细节，如：时间，地点，过程，原因等提出询问，要求迅速略读后找出所需要的信息。试题内容范围广，涉及面宽。文章中有关时间，地点，人物，事件，数字等具体事实的问题占比例较大。解答该类试题的技巧在于：紧扣主题，抓住关键词。那些与主题内容密切相关的选择项往往是正确答案。解题时可以采用查读的方法，根据问题中的线索词查找相关信息，一旦找到所需内容，就停下来，对照四项选择确定最佳答案。 2?是非型 是非型试题要求在四个选择项中确定其内容的真实性或非真实性，或者原文提及或未提及的东西。解此类题时要逐一审查四个选择项所提供的信息，注意在原文中寻找没有直接提到的或暗示的内容。有的问题中含有false ／not true ／not mentioned等否定词，这就要求确认某个与内容无关、相悖或未提及的选择项作为正确答案。3?语义型 该试题分两类：一类是解释词义，另一类是理解句意。题目要求根据上下文特定语境对单词、词组或句子进行释义。阅读理解中的语义试题含蓄、隐晦，其正确答案常具有以下特点： a．词义属于熟“词”新义，具有引申意义； b．句意或词义是对原词、原句的解释，而不是逻辑推理； c．所测试的超纲词或代词需要借助于各种技巧推测词义。 解答该类题时，应在原文找出有关词、句的位置，根据其语境判断含义。首先可以将四个选项中最明显的干扰项排除，缩小其范围，然后用确定为答案的项代替原词，放入原句，检查是否保持了原意，实现了“一个意思，两种说法”。正确答案通常是对原词的释义或者对原句的复述。 4?推断型 推断型试题主要测试对文章中没有直接说出的隐含内容能否正确理解，考查对作者观点的理解，对修辞、语气等方面知识的掌握。它要求按原文提供的线索，超脱文字局限，获得深层次理解，即“透过现象看本质”，就原文不完全表白而又希望读者理解的含蓄内容做出合乎逻辑的判断。解答此类题时应透彻理解原文，注意根据遣词造句的特点倾向判断写作意图，根据文中的逻辑关系正确推理，排除干扰项，有根有据地选定最佳答案。答题正确率与个人素质和判断能力密切相关，解题时最好运用“选择和排除相结合”的方法，即做出选择后，把排除的三项分别对照有关细节进行验证，检验确定的选项，要避免受不良错觉干扰，防止凭主观臆断猜想，更不能想当然地回答问题。 好好加油吧！
我觉得做阅读主要就是练习语感，你可以做大量的阅读练习，也可以背一些文章，做的多了就能够培养出联系上下文猜生词的能力，或者是先看问题，带着问题去阅读，都是应试的主要手段
多做阅读，扩大词汇量多记生单词。
拿到一篇阅读文章。第一步先看题目，只看题干，不要看选项，一般是5个题目，一边看一边划关键字。然后去读文章。脑海里要有你刚刚看到的题目内容。在文章里，你会找到你划的关键字，一般，（90%）题目都是按顺序来的，比如第一道题答案就在1、2段，但也不排除主旨题，要对全文整个了解。你划的关键字一定要是特别的，关键字一般也不是文章中有很多次出现的。好，一边看文章，如果你看到跟题目相似的地方。就看选项，运用选项定位。（刚刚那个叫定位词定位，就是用关键词）看文章内容跟哪个选项相符。这是一般细节题的解法。而作者态度题，呵呵，有点无厘头，但是，一般作者对新事物，就是正态度，对老事物就是反态度，这是一般的，别全用这个套。贬义词一般不会是答案。（我指的贬义词不是，disapproving，“不同意” 这样的叫中性词。贬义词是指，例如，indiffrent “冷漠的”这类型的不会是答案。你想，作者对这个冷漠，他写这篇文章干什么……）主旨题，就需要你对全文一个整体把握。而词汇题呢，就是单词问题和语境问题了吧。这两个一般没什么技巧。词汇题理解语境很重要。一篇阅读，顶多10分钟。不能超过一秒。你宁可连蒙带猜，也要搞定它。然后，如果错了，去查找错音，文章中都会有答案，你要反思，自己为什么会错。阅读要精读泛读相结合。所谓精读，就是，呃，你除了做完那5道题，还要将文章每一句话都弄得一清二楚。不懂问老师，要不查字典。所谓泛读呢，就是你买本英语杂志，或者是英语报纸，一遍过，不要查字典，能懂大意就行。大概就是这样了吧……

7，做英语阅读的方法

大量阅读 以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书,没有相当阅读量配合。据统计,把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量,这些语言量不管怎么读,也是不可能掌握一门语言的,所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词,高中毕业的量为60万单词,从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准,因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读,因此我们要补充的应是泛渎,读什么呢?我建议读下列四方面的内容:一、选一本你感兴趣,且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书,开始可选一些简易或缩写的读物,然后可选一些原著。二、订一份英语报纸,开始可订属中学生看的, 快速阅读读文章如同看树林一样,人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树,甚至只盯着树上的叶子,一张一张地看,看到最后,还是一张一张叶子,叶子固然要看,但整棵树也要看,整片森林更要看,我们必须迅速把视野扩大,这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此,如何才能加强对阅读文章的理解呢?那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧,在快速阅读时通过逻辑思维,获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中,要高度集中思想,让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢,一词一词地读,往往念完全文,很茫然,词都认识,就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。整体理解我们常有这样的情况:句子都能看懂,但读完文章印象却不深,这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢?首先,要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题,文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入,点明作者写文章的意图,背景等。接着的每一段的第一句也很重要,因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句,然后进行陈述或论述,逐步展开,给予例证,最后把该段内容用一句话来小结,所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句,而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯:见了文章的题目,要停顿一下,想一想,如果让你写这篇文章将如何写,或猜一猜,这篇文章大概写什么,然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句,并用心记往,在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中,记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据,又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构,而这是写文章最重要的,也就是文章的构思。积累词语要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要,打个譬方:造房子要砖瓦材料,词汇就是阅读英语的砖瓦材料,没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平,我们就得学会积累词语。我们不妨这么做:在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思的,就把这些生字查好词典,然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时,就拿出这小本子背诵记忆,这样做不费时,效果却很好,不时接触,反复记忆,词汇量增加得很快。按上述几种方法训练自己,没多久,英语阅读能力就提高了,对付考试也就没有问题了。快速提高书面表达能力似乎是不可能的。但是应试还是有一些小诀窍。考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳。将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清。并背记同一类型2-3篇范文。这种背记要做到十天一个循环的重复。也许会对你答题有些微帮助。另一忠告是,每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇,培养语流直至高考。如果你认为有价值可以尝试。以下建议或许对英语学习有帮助。第一,每天不要一做题就是单选题,应花相当的时间体会语篇,无论是完型还是阅读,都要能够在做前,做后都把文章通读几遍。这种学习类似高一,高二精读课文,但又不是那么面面俱到。目的是体会语言。语言的体会就是语境中学习语言。不但有知识性的学习,复习,同时又能达到交流的目的(这是学习语言的最终目标)。脱离了后者去答高考这么一篇以考查语言运用能力为主的试卷,势必会失败。因此这是我给出建议的理由。第二,坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文(高中一至六册)。考前强化语言对自己的刺激,可使考场上语言感觉顺畅。由于高考题多数是选择题,不排除也不排斥猜题(出题人认可)。因为这是考查阅读量(每年20万字课外阅读)及语感的测试手段。如果你的语流在考场上非常顺畅,那么你就有优势。这种语言刺激的方式,一定坚持到考前一天。相信会给你一个意外的收获。另大声朗读也是矫正读音的一个方法,只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子,在听力当中,你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力。无疑对听力的提高也是有益的。第三,如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话,最后一年强化背记一些典型题材的文章,也许会有助于写作分数的提高。第四,有些同学做阅读时,只把注意力放在做对多少道题上,没有养成回头再把文章分析、体会的习惯。这里我特别要强调的是,加强难句的分析(虽然没有影响做题),这种分析除了语法结构知识方面的,还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系。这样多做几次就能够逐步的独立分析难句。在考场上,就能够独立完成选项,并有信心拿分。第五,有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍,也就是眼睛很快的扫描文章,而文章和语句的意思不能理解。这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至,不能高效集中精力阅读。这是很危险的。一个补救的办法就是从现在起,做阅读按篇或按套限时,有条件的同学可以买一个定时器,按篇每篇设置7-8分钟完成,按套35-40分钟完成。而且做题时尽量找一无打扰环境,一定不要听音乐,吃东西。这样一段时间下来,这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张,从而使你能够进入一种非常好的阅读状态 如有其他问题欢迎来找我 很乐意帮忙
给你点做阅读时具体的个人建议吧：1.每天坚持做5篇左右阅读，选材方面要适合，像你们老师应该都定了些。做时绝对要严格控制时间。2.做完后，对题目再加以分析。想想出题人的大致意图，练久了就形成一种固定模式，对做题很有帮助;分析时不要把做题的对错看的太重，避免影响信心，毕竟这只是练习；挑出两篇来作为精读，逐句分析，注意文章中某些重要句型，词汇，短语，常识性的搭配，做摘录，经常看，特别是好句子要背下来，有利于写作，做到每做一篇都有收获；分析时有很多人往往忽视一些文章的背景知识，这其实很重要，特别是听力，了解西方文化知识，也很有帮助。3.考试不仅是考能力，也必须要一些技巧。多了解些解题技巧，这里就不说了，这些东西到处都是~~完型主要是词汇和搭配，最要注意联系上下文，归根到底还是阅读。英语考试考的就是阅读和写作，按照上面说的做，都能练出来。最后祝你中考成功，呵呵。。。
亲爱的同学你好，我是中国快速阅读协会会员，很高兴为你解答。　　本人专注于速读记忆能力研究8年以上，同时有幸成为快速阅读协会会员。对于如何增强记忆力和快速阅读效率，速读记忆力专家普遍认为，只要通过训练，通过学习，记忆力是可以成倍提高的，下面给你说一些关于记忆力的经验：　　1、快速阅读的技巧就是一眼看上去，能够阅读多个字，看到一堆字就知道文字的意思，不用去过多思考，习惯性的看上去就直接理解文字大意。所以速度就上去了。同时，学习效率自然也就提高了。　　2、快速阅读的技巧有利于提高学习效率，主要是复习课本的效率，读的速度快，相同的时间可以重复读好几遍，自然记住的就快了。但是，快速阅读是一种方法，也是一种习惯，很多人以为学习了理论知识，就能够领悟到快速阅读的方法，其实不是的。快速阅读既然是一种方法，那么首先要懂得方法，其次，快速阅读还是一种习惯，那么既然是习惯，就需要练习，只有勤加练习，才有可能提高。所以，建议平时要多刻意的在实战的时候多训练自己的速度。　　3、快速阅读主要针对考试或者学习的人，能够提高记忆力和学习效率。我女儿高考和后来的公务员考试都是用精英特快速阅读来训练速读的，精英特是快速阅读加快速记忆，她以前的阅读速度在300字，记忆力不行，在2008年的时候就学习精英特，高考的成功很大程度上市因为学习速读。包括现在的公务员考试，也是因为这个，大大提高复习效率。　　4、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！ 希望我的回答能帮到你，望采纳。
做英语阅读有很多方法，最好的方法就是先看下面的题目，在看文章，这样就可以带着问题阅读，去文中找答案了。还有就是找关键的涉猎一遍先，不要通读，谢谢采纳
英语阅读，最关键的是集中注意力。如果在阅读时注意力集中不起来，那么上下文的理解，之间的因果联系，还有时间关系就把握不清楚，而且关系印象也不深刻，在做题时，往往又要倒回去再阅读，这样不仅会占用很多时间，而且信息不是很准确。最好第一次阅读时，注意力集中一点儿，把关键的东西印在脑子里，做起题来就会得心应手。碰到一个词或几个词不懂时，不要慌，这对于整篇文章的影响不会很突出。有一个方法，可以看后面的题目，也许题目中可以体现作者的倾向，或者在题目中给予了一定的提示。另外，在阅读时碰到时间、地点、人物等重要的句子，可以在自己脑中强调一下，再做后面的设问时就比较轻松了。如果碰到模棱两可的题，凭自己的感觉感受一下，如果感觉合理就选，不要花过多时间去琢磨，英语题量大，特别是阅读题量很大，一个题花太多时间会影响整体效果，如果对答案很难确定，就不要太重视，尽量平衡地追求普遍意义上的正确性，要尽量把整个阅读题做好，而不要在一道题上花太多时间。 阅读理解题的特点是题量大、分值高、题型多。考生应了解题型特点，根据不同题型采用不同的解题技巧。笼统来讲，对比较容易的文章可以采用“顺读法”而对于那些一上来就感到有些难度的文章可以采用“逆读法”，先对答题选项浏览一遍，然后再去看文章本身，带着问题去阅读，这样做便于排除多余信息，集中专注力，增强针对性和准确性。 在看懂文章和题目的前提下，注重分析考题意向： 1、判断推理题，要仔细揣摩作者思路，忠实原文，不要用自己的观点来代替作者原意。 2、猜测词义题，在通篇理解的基础上，仔细分析画线词句与上下文的联系，发现合乎相关意义的选项。注意，画线词句与上下文的某些词句通常会有定义、解释、同义词、反义词或同等、同位关系。 3、事实细节题，按要求，仔细阅读，发现特定信息，寻找所需细节。 4、图形识别题，主要有三种形式：简易地图——考查考生方位感人体实物图——考查考生根据文字叙述进行形象再造能力仪器仪表统计图表——考查考生基本的读图、读数、读表能力。 5、另外，还有一种是针对文章的主题、中心思想、标题和目的而设的题目

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