滋味说，阿衡欲奸汤而无由乃为有莘氏媵臣负鼎俎以滋味说汤致于王道

1，阿衡欲奸汤而无由乃为有莘氏媵臣负鼎俎以滋味说汤致于王道

阿衡想求见成汤而苦于没有门路，于是就去给有莘氏做陪嫁的男仆，背着饭锅砧板来见成汤，借着谈论烹调滋味的机会向成汤进言，劝说他实行王道。

阿衡欲奸汤而无由乃为有莘氏媵臣负鼎俎以滋味说汤致于王道

2，在试学理论中提出体现艺术情感征和形象特征滋味说的是

艺术情感征：是个人情感理念的因素所在，对自己作品投入的内在元素，注入的很多人文理念！形象特征：简单点说是有形的意态形式，不管是人还是动物，液体还是固体.. 对外形更细化分析的一个理念.

在试学理论中提出体现艺术情感征和形象特征滋味说的是

3，什么叫诗味说

“诗味说”出自司空图《与李生论诗书》“江岭之南，凡足资于适口者，若醯，非不酸也，止于酸而已；若鹾，非不咸也，止于咸而已。华之人以充饥而遽辍者，知其咸酸之外，醇美者有所乏耳。”认为诗歌的韵味既与语言文字及语言文字所描绘的实际“景”“象”有关，又不是语言文字或实际“景”“像”本身。即“味在酸咸之外”，司空图的“诗味说”继承了刘勰、钟嵘关于诗味和“滋味”的见解，并在此基础上进行了发展和发挥。

什么叫诗味说

4，何谓滋味论

滋味说南北朝产生的一种关于诗歌的审美要求。陆机《文赋》：“阙大羹之遗味，同朱弦之清汜”。刘勰《文心雕龙·明诗》：“张衡《怨篇》，诗典可味”。均为以“味”言诗。在这里“味”乃指诗歌的一种艺术效果。南朝钟嵘在《诗品序》中始言“滋味”：“五言居文词之要，是众作之有滋味者也”。钟嵘时代，五言诗正蓬勃兴起，渐渐取代四言诗的地位。与四言相较，五言诗增大了诗歌表现的容量，更利于表达复杂的情感与事物。钟嵘从理论上推崇五言诗，并认为它最有滋味，乃是诗歌发展之必然。滋味因此而成为重要的诗论标准。联系当时诗歌创作，钟嵘提出滋味说，实有所针对，东晋时，玄言诗泛滥，影响所及，至于南朝。钟嵘认为玄言诗“理过其辞，淡乎寡味”。即指玄言诗侈谈玄理，有悖于诗歌审美规律。于是他标举滋味，实乃使诗歌回归正途之举。滋味说的主旨便是使诗歌具有它本应具有的审美感染力。他说：“于之以风力，润之以丹彩，使味之者无极，闻之者动心”。钟嵘提倡滋味说，与他对诗歌创作抒情特征的把握直接相关。他认为：“若乃春风春鸟、秋月秋蝉，夏云暑雨、各月祁寒，斯四候之感诸诗者也。……凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义?非长歌何以骋其情?”可见，在他看来，诗歌的作用在于表达情感。情感外现于诗就变成了“滋味”，供人玩味、体验。后世皎然、司空图、严羽一派诗论受钟嵘滋味说影响甚巨。

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5，形容滋味的句子

形容滋味的句子心像数万跟钢针插着，我的嗓子像是被什么东西塞住了，无比的难过我听到这个消息后，简直像是吃了一口无比甜的糖，心里美滋滋的我用手紧紧的抓着门，无力地倒下去，放身大哭，我后悔我做的一切，能不能原谅我？我面对黑夜，面对寂静，虔诚地忏悔着。想起了以前和蔚江一起学习、玩耍的亲热劲，想起了这几天我对她的无礼和冷漠，想起了她对我的宽容和忍让，心里有一种说不出的滋味。我很懊悔，由于当时过分激动和兴奋，竟然忘记了问他的名字。

心像数万跟钢针插着，我的嗓子像是被什么东西塞住了，无比的难过我听到这个消息后，简直像是吃了一口无比甜的糖，心里美滋滋的我用手紧紧的抓着门，无力地倒下去，放身大哭，我后悔我做的一切，能不能原谅我？我面对黑夜，面对寂静，虔诚地忏悔着。想起了以前和蔚江一起学习、玩耍的亲热劲，想起了这几天我对她的无礼和冷漠，想起了她对我的宽容和忍让，心里有一种说不出的滋味。我很懊悔，由于当时过分激动和兴奋，竟然忘记了问他的名字。一种惭愧、内疚、痛心和崇敬的混合之情，像海潮般地冲击着我。不用说这时我心里有多难过，巴不得有条地缝钻进去躲起来才好。懊悔、内疚在我脑中起伏着，这一夜翻来覆去怎么也难以入睡。我真后悔，怎么当时没有站出来承认我的错误？这几天我一直心神不宁，他们还能原谅我吗？老师，我真对不起您，我是多么后悔呀，您能给我一个机会，让我再重新开始吗？原来，这个游戏并没有任何危险啊。哎，早知这样，我也举手了。此时，教室里紧张的空气早就烟消云散了，有的同学偷偷地笑，有的同学挤着眼睛，还有的同学一脸后悔的样子，看来也在为失去做大英雄的机会而后悔吧。刘老师的话，字字句句像铁睡一样，一下一下打在我的心上。这件事就像是我在长满荆棘的路上采摘的一颗苦果。我嚼着它，让它那苦苦的汁液刺激着我的神经。我顿时羞愧得无地自容，也无言以对。保护环境的意识我竟然还不如一个幼儿园的孩子，我怎么会……我怎么会……我心烦意乱，不知所措捧着课本，我的心像坠了块大石头般沉重，想写作业，却怎么也举不起小小的铅笔。回想着刚才的情景，我真愧对“中队长”这一称号，我甚至连一名普通同学也比不上。听了爸爸的话，我心悦诚服地点着头，感到爸爸的这几句话，似乎包蕴着意味深长的哲理。想到这里，我内心感到一阵愧疚，不知是啥滋味，我真想说：“对不起，老伯伯，请原谅我的过错吧！”可是，那位伯伯已经无影无踪了。芳芳竟没叫住我，连一句话也没说。当我透过玻璃窗向教室看时，发现她哭了。当时，我不仅为那把伞感到可惜，更为伞的主人难过，我真后悔……

1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2、我欣喜若狂，心里乐开了花。紧张1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

6，什么滋味的句子

生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。　　酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。　　甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。　　苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。　　辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。

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