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1，2011年教育校企合作洽谈会在那里举行

本次洽谈会将定于2011年9月18日（周日）在深圳市人才大市场举行。

2011年教育校企合作洽谈会在那里举行

2，东莞市翔宇人才资源开发有限公司主要是做什么的

是一家集人力资源开发、劳务派遣、人力资源外包、企业管理策划与推广、网络招聘、猎头服务、校企合作（订单培养，联合办学）、顶岗实习、校园招聘等全方位人力资源服务机构。

东莞市翔宇人才资源开发有限公司主要是做什么的

3，现在的各种办公器材设计都好单一一点都不好看死气沉沉的有没

确实现在大多数的办公器材都没有设计感，不过我倒是知道一款碎纸机，设计感还不错，叫盆景碎纸机，特别是它的S系列，还得过第八届东莞杯国际工业设计大赛企业组优秀奖，天猫都有卖的。

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4，请问中山火炬职业技术学院好不好

可以。这个学院是针对专业技术人才来的，学出来就可以去工厂做现场主管类的，它们号称是培训蓝领人才。这是他们学院办学的特点。而且它们还和中山市工商联及中山很多企业搞校企合作，签订了合作协议，毕业后会有中山的企业接受学生。我前几天去采访过，6月8日又搞了一次校企合作交流会议，我有幸参加，所以知道点。

5，301能上什么样的专科学校济南市的学校

也就上广播电视大学 分数最低了
山东广播电视大学 公办院校 第一年校企合作 装饰装潢专业是推出的八大黄金专业之一 毕业保障就业 全省300名额 名额有限 有意速联系我 很高兴能够为您服务 推出八大黄金专业 毕业保障就业 全省300名额 有意速联系 155 5029 1408

6，四川教育学院 城市轨道交通工程技术

第一条 学院全称：重庆建筑工程职业学院（国标代码14183）第二条 学院地址：重庆市石桥铺白马凼8号，邮政编码400039第三条 办学层次：高职专科第四条 办学类型：国家公办 第五条 学院概况：重庆建筑工程职业学院是经重庆市人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等职业学院，也是重庆市唯一的一所建筑类高等职业院校。学院创立于1956年，现位于重庆市高新技术开发区。学院面向全国招收普通高中毕业生，学制三年，实行“双证制”教育，开设有建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、建筑电气工程技术、房地产经营与估价、园林工程技术、中国古建筑工程技术、城市轨道交通车辆、城市轨道交通运营管理等10个高职高专专业。现有在校学生5000余人。办学特色突出 学院秉承“厚德、笃学、求实、创新”的校训，坚持以市场为导向，以行业为依托，以特色为抓手，以能力为本位，走产学相结合的路子，向社会输送了大量的应用型、技能型高、中级技术和管理人才。其中，建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术等传统专业享誉西部，2009年新增的城市轨道交通、中国古建筑工程技术专业填补了西南地区在这方面的空白。培养模式新颖 为提升人才培养质量，切实保障双证制教育，学院积极与知名企业、院校、科研院所开展深度合作，拓展新颖的培养模式。学院与重庆市轨道交通总公司、重庆新龙湖物业服务有限公司开展了“订单式”人才培养模式，与重庆市建筑科学研究院达成战略合作，与重庆交通大学联合实施了“专衔本”办学模式，构建起人才培养的立交桥。教学团队优秀 学院拥有一支职称结构合理、责任心强的高素质教师队伍和管理队伍，注重开展教育教学研究实践工作，培育专业教学团队社会资源整合能力。现有教职工293余人，专任教师185余人，中高级以上职称165余人，“双师型”教师90余人，《建筑结构》被评为市级教学团队。教学成果丰硕 学院以“教育为中心”，不断深化教学改革，积极推动质量工程建设。主持研究的《“港口航道与海岸工程”专业教学改革、创新与实践》荣获“第六届高等教育国家级教学成果奖”二等奖。《园林植物》被评为市级精品课程，建成校级精品课程6门。多年来，学院教师、学生参加各项赛事获奖为学院赢得许多荣誉。 校企合作广阔 学院坚持走“校企合作、工学结合”的办学之路，极拓展校内外实训基地建设，与重庆中科建设（集团）有限公司、重庆基业控股集团、重庆博海建设工程（集团）有限公司、中航南方机械化工程局等多家知名企业签订了校企合作协议。各专业的校内外实训实习基地、设备、师资配备充足，对学生体会岗位工作环境、将理论与实践融会贯通、培养良好的职业能力，起到了有力的促进作用。目前，学院正积极开展新校区建设工作，努力提高学院办学实力、教学质量和管理水平，为西南地区乃至全国培养更多的建设行业复合型高技能人才而努力。第六条 招生计划：2010年我院建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、房地产经营与估价、建筑装饰工程技术、建筑电气工程技术、园林工程技术、城市轨道交通车辆、城市轨道交通运营管理、中国古建筑工程技术十个专业面向重庆、四川、云南、海南、贵州、安徽、河南、广西、甘肃九省市招生800名。具体招生专业及计划数以各省、直辖市、自治区招办公布的招生专业及计划数为准。更多见今年的学校招生简章：

7，求教一篇文章啊

自2005年底在全国职业工作会议上颁布《国务院并于大力发展职业教育的决定》以来，在全国掀起职教大发展的热潮。东莞市政府高度重视职教事业的发展，对全市的几十所职校进行优化整合，合并成14所市直属职业学校，明确提出职校要扩大规范，提高效益，改变以往只为满足普及高中教育需要，片面追求高考升学率的做法，要以就业为导向，以行业为依托，打造品牌专业，职业教育要切实为当地经济发展服务。 为适应新形势发展的需要，学校提出加强校企合作，开展联合办学，创新办学模式，增强办学活力的发展战略。目前我们首要任务是解决如何加强专业建设，打造“家具专业”和“酒店专业”品牌的问题。 家具专业、酒店专业以及电子专业所依托的行业（家具行业、酒店行业及电子行业）都属于劳动密集型行业，这些行业，对一线工人的需求量很大，但对岗位的技术要求不高，且普遍存在企业招工难、用工难的问题。对于学校来说，我们在设置的专业时目标定位不能太低，如果我们描准的只是一线工人，我们的专业就会失去吸引力。所以，我们的专业目标定位应描准基层技术员或基层管理员这样的层次较高的岗位。要达到学校培养目标，学校必须与企业有着良好的合作关系，建立深层次的合作。要与企业建立良好的合作关系，必须要考虑企业的需求和企业的利益。也就是说，学校要考虑通过某种方式，为企业提供劳动力，解决或缓解企业招工难用工难的问题，这样才能为校企业合作建立一个扎实的基础，再在这个基础上提出借助企业力量，发展和打造学校品牌专业的要求。基于这种模式下的校企合作才能更深入，更稳固。这是学校与劳动密集型企业建立深层次合作的一条思路。相反，如果我们寄望于提高学生质量，让毕业生直接走上企业的基层技术岗位或基层管理岗位，然后再建立起校企合作，或仅寄望于拉关系来建立校企合作，似乎不太现实。 开展校企合作，不同的专业，我们所使用的策略应有所不同。 电子专业所依托的电子企业，它们需要的是大量的在生产线上工作的员工，而且，电子企业的生产普遍存在淡季与旺季之分，旺季时，企业对劳工的需求量非常大，企业普遍存在招工难用工难的问题。而在淡季，多余的劳工又会成为企业沉重的负担，企业往往就会解聘劳工，但随着新劳动法的实施，解聘员工，企业要负出很大的代价。所以这些企业希望能跟中职学校合作来解决劳动力问题，寄望中职学校能够灵活安排学生实习，以解决企业生产旺季时劳动力不足的问题。但是，职校办学的目的并非为企业提供赚价劳动力，而是为企业发展提供中低层的技术人员和管理人员，显然，学校的需求与企业的需求有明显的区别，如何满足双方的需求，实现双赢呢？学校可以通过以下两条途径与企业建立合作关系。第一条途径是适当扩大电子专业的办学规模，招收适合在电子行业发展的学生，采用“实习、提高、再实习、再提高”的工学结合的教学模式，灵活安排学生到工厂实习，解决或缓解企业生产旺季的用工困难，实习后提高训练环节，邀请企业高工高管对学生进行提高训练，将企业对基层班干部的培训课程移到学校，实现学校培养与企业用人的无缝对接。这里特别强调生源的问题，电子专业招生时，一要考虑男女生的比例（电子企业更喜欢使用女员工），二要考虑学生是否适合在电子企业发展，最好能够招收东西两冀，粤北山区的贫困学生或新莞人子女。第二条途径是与科达职业教育服务公司合作，学校通过为该公司的合作职校的学生提供短期培训的方式，跟科达公司建立合作关系，也就是说，学校为科达公司提供必要的培训场地，解决与科达公司合作的内地职校学生在我镇企业实习后进行提升训练的问题，以此方式吸引更多职校参与到这一校企合作项目。只有规模上去了，才能引起企业的高度重视，吸引企业直接参与办学，充分利用企业的资源，提升学校的教学质量。 对于家具行业，企业紧缺是木工、油漆工这样的一线技术工人，学校可以充分利用校内资源，发展短期培训项目，向企业提供有一定熟练程度的技工，以此跟企业建立紧密的联系。短期培训可以根据企业岗位目标和要求进行有针对性的培养，将企业培训新员工的培训课程引入学校，聘请企业高管高工任教，使我们培养出来的学员马上就能到工厂顶岗作业。对于校内的家具专业班宜走两个方向，如果是属“2+1”的合办班，宜走家具制造方向，经过半年的短期技术培训，就可以送到工厂就业。如果是本地生源的家具班，宜走家具设计与家具营销方向，目标应定位在家具企业绘图员、营销员这样的岗位，但要注意，要想企业接纳毕业生到这些较好的岗位工作，前题条件是学校跟企业已建立良好的关系。 酒店最缺的是一线的服务员，服务员岗位工作比较辛苦，而且工资待遇比较低，但进升的机会比较大。要办好酒店专业，教师和教学的设施设备容易解决，最大的难题是生源，酒店对员工的身体条件及男女比例有一定的要求，但由于受到传统观念的影响；学生和家长都不容易接受这个专业，所以，酒店专业要招收本地学生是不实际的，估计新莞人子女也不容易接受，我们应想方设法到东西两冀粤北山区招生，如果此路不通，我们应大胆走出本省，到外省招生，再跟市局申请，让其承认这部分学生的学籍。再者，内地有一些职校设有旅游与酒店管理专业，学校可以把它们的毕业生动员过来，参加我校一个短期培训，再把学生推向酒店，以加强学校与酒店的联系，加大学校的影响力，学校还可以收取一定的培训费和实习管理费。 以上仅是对校企合作模式的一些不成熟的思考，供学校参考。
我为学校添新绿 树木是人类的好朋友，树木可以给我们送来清新的空气，可以挡住风沙，可以降低噪音，还是鸟儿的乐园。春天到了，天气渐渐暖和了，正是植树的好时机。近期我们学校开展了“我为学校添新绿”的活动。 3月12日下午我们带着铁锹、树苗、桶等去植物园栽树。来到植物园只见来栽树的人很多。有的在挖坑，有的在培土，还有的在浇水，他们干得满头大汗。 我们在老师的安排下开始植树，我、束毅和吴培林一组。吴培林挖坑，由于长期不下雨，大约挖了10分钟，他才挖好了一个坑，我拿了一棵小树摆直放进挖好的坑内，放好树苗之后，吴培林把土填了进去又用力踩平，束毅已经打来了一桶水，他把水倒下去，小树苗喝着水，仿佛在对我们说“谢谢你们，这多甜呀！我一定快快长大。”栽完了一棵，我们又继续栽树。 过了一会儿，我们带来的树苗全部栽完了，望着这一排排的小树，我心里有说不出的高兴。我想我们不就象这一排排的小树吗？在阳光雨露的滋润下，我们一定会茁壮成长，成为国家的栋梁。

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