东莞市教育局局长，2003年东莞教育部长是谁

1，2003年东莞 教育部长是谁

书上写是周济，一定无错！

周济谈

2003年东莞教育部长是谁

2，新任的教育局长是谁

教育局新局长，好像是那个镇调过来的书记……

换教育局长跟咱老百姓有多大关系呢?

新任的教育局长是谁

3，市教育局处长有多大

韩东0532-85912112

市教育局局长是正处级干部，跟县长一级。至于你说的处长应该是科级了

市教育局处长有多大

4，分管文教卫生的副县长与教育局局长哪个权力大

教育局有县教育局和市教育局之分，地级市教育局局长正处级，副县长副处级，县级市教育局或者县教育局局长正科级，和地级市教育局长肯定副县长没法比，如果是县教育局长那无论是行政级别还是领导关系，文卫副县长都大于并且直管县教育局长

5，教育局局长下一级是什么

地市教育局长是正处级，县级市教育局长是正科级。地市公安局长是正处级或副厅级，县级市公安局长副处级或正科级。一般来说公安局长级别要略高一点，但他们不是一个系统的，没有谁大谁就能管谁的关系。

教育局的副局长。

6，教育局局长比学院副院长级别高几级

你说的不清楚，教育局长是市教育局还是县教育局的？学院有太多级别，只有具体的哪个学院才知道级别的，所以不好比。市教育局长一般是正处级，大学（有正部级也有副部级，还有正厅级和副厅级的，这里选定较多的副厅级做参考）里的学院副院长一般为正科级。所以高两级。

7，教育局局长和校长是直接上下级关系吗

不是直接的上下级关系，具体要看隶属关系和学校的级别。正常情况下，学校这样的教育机构是受当地教育局监督管理的，但是学校自己更有一定的自主权，教育局会给校长一些方向和建议，很少会直接干涉和管理。地级市教育局局长是正处级（正县级），行政级别为：七至十级。其中，地级市教育局为正处级单位。局长为正处级（正县级），行政级别为：七至十级。比如：广西钦州市市教育局局长为正处级。?中小学校长大多为正科级规格，校长、书记为正科级行政级别我国城市区目前普遍实行中小学行政规格制和校长行政级别制。一般地市级完全中学为正处级规格，校长、书记为正处行政级别，小学为正科级规格，校长、书记为正科级行政级别。大学校长如985高校校长，副省部级。211高校校长，厅局级。一般本科校校长，副厅局级。高级别专科校校长，县处级。一般专科校校长，副县处级。一般高校校长，乡科级。扩展资料：国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。十九世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，宣统元年（1909年），地方科举考试真正停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。新学制将学校分为“小学堂”、“中学堂”、“高等学堂”和“大学堂”等几个等级，但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊，直到宣统元年（1909年），地方科举考试停止以后，才得以明朗，并逐步分化为初中和高中，学堂的行政负责人称 "总理" 或 "监督"。1912年学堂改为学校，学校行政负责人改称校长，沿用至今。如今，世界各国的各级各类学校皆设置校长。一般地说,各国对校长的共同要求是:必须懂得学校教学、教育和管理工作，并受过专门的教育管理专业的教育或培训；应具备教学管理和行政管理的能力；要有相当的教学、教育和管理的教育实践经验和理论素养，思想品德修养好，在教师中有一定威望。参考资料来源：搜狗百科--校长

不是上下级的关系，是服务和被服务的关系。教育局服务于学校。教育局给学校做行政上的服务工作。学校和教育局的关系，好比企业与市场监管局的关系，农民与农业委员会的关系。

大多数情况是。具体要看隶属关系和学校的级别。如果市教育局长和区属学校的校长就不是直接的上下级关系。区教育局长和平级的学校校长也不能说是上下级关系。

教育局局长和校长不是直接上下级关系。教育局长的下级是教育局所属各处、科；学校是教育局管理的对象。

何来外交关系说法？这不是脑残吗。公立学校的主管部门当然是当地教育局，法定上下级关系。私立学校的人财物不属于教育局，但必须接受当地教育局的业务指导和行政监管。

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