东莞青年辩论队学聪，我们的辩论队叫倚楼听雨快来帮忙想一个口号啊急求

1，我们的辩论队叫倚楼听雨快来帮忙想一个口号啊急求

千山雪暖风听雨万水冰融梦倚楼

倚楼望月几回圆，听雨观潮浪淘沙

雨涤苍穹天自阔，胸怀梵音言更高

山中老虎，

独倚高楼，听得潇湘夜雨，幻化万千青丝。

我们的辩论队叫倚楼听雨快来帮忙想一个口号啊急求

2，如何成为辩论队中的一个优秀二辩手

善于决策，相信自己、明确目标、充满热情、顽强精神、重视人才、充分授权、激励团队、持续创新、架构关系、抓住机会、有效沟通、勇于自制。

一辩掌握论题主方向二辩细致阐述观点并要随机应变对对方的陈述漏洞进行致命袭击是在辩论中占领上风的关键哦辩论是考验思维灵活度和现场反应能力的很好方式多多学会用幽默的、反问句的方式、分析阐述观点会有很大的效果

多读、多想、多记、

如何成为辩论队中的一个优秀二辩手

3，帮我想想辩题

可以从责任心这方面出发，引出没有责任心的年轻人无法得到上司的认可，有责任心的人能做好事，然后举例说明

正方：一屋不扫可以扫天下反方：一屋不扫不可以扫天下

我少年的时候，老师和媒体都说我是早上8·9点钟的太阳，未来靠你们；我20岁青年的时候，国家又说要服从分配，干一行，爱一行；等到干到40岁，想担当责任了，身体已经不行了，于是又对子女说：希望在你们这一代身上，你们就像早上8·9点钟的太阳。。。。。。。

没有..自己找...自食其力

帮我想想辩题

4，关于人类重义轻利的辩论赛急急急

我也是辩论队的，没有上网给你查资料，因为我相信我能查到的你也能查到，搞辩论的人搜集信息能力都不会弱的，给你说一些我自己的想法好吧。。。。首先，辩题是人类重义轻利。这是一个比较性的辩题，两者之中不是取舍关系，而是谁更重要。重义不是只要义，轻利不代表不要利。这是底线。然后，要做好定义。《礼记》有云：义者，宜也；《周礼》亦言：今时所谓义为宜.义即是宜，乃恰如其分，上下相安之意也. 也就是说，不能把他只理解成民族大义之类的，而是一种上下得体，处理完善，在坚持道德的前提下把各方面利益调节到最好。这样，在我们的阵地里就把对方的定义包含进来了。利的定义要小一点，就指蝇头微利。快熄灯了，我没有时间了，先这样，有想到在告诉你。

5，如何让新生迅速融入到辩论中去

我现在纠结ing…带3支队打新生辩论赛第一轮全部通过但是现在有四个人选择退出…不知道怎样才能让他们更了解辩论爱上辩论队这个温馨团结的大家庭…

呵呵，人各有志了，真正喜欢的人才会心甘情愿的留下来的，毕竟每个人的追求不同嘛。我个人觉得让新手爱上辩论最好的办法就是：让他们去打辩论赛，在比赛中成长，当然一个好教练是很关键的哦

1建立吸引源（如纳新口号：进辩队，有女人）2给予打压（让又能者苦其心志，劳其筋骨。特别是当他们觉得自己做得很不错的时侯，要能用强大的分析力把他们压垮）3组织比赛，让他们获得成功（只有奋斗后的成果才是最甜美的，也是能够吸引他们继续辩论的动力）

确实感觉到了作为一个带队师兄的压力和责任事多么大，除了教会他们辩论上的基本能力，让他们感受辩论队不同于其他社团协会的魅力也很重要。忙忙忙…这是目前他们参加辩论赛最深刻的体会真的很棘手。不过昨天晚上我们辩论队浩浩荡荡十几个人一起去吃半价M记，大家好开心，哇哈哈

6，辩论队的训练要如何进行啊

professional： 1、发声语言训练 2、形体气质训练 3、思维训练 4、辩论实战训练 5、听力训练 6、游戏训练 7、心理训练 8、知识积累虽然学院里的比赛不常有，但是私下里我们会员可以辩一辩。比如一个周开次例会，每个成员来讲一个他这周关注的新闻，并评论一下，大家也可以发表看法。说到积累，当然还要多读书，这个也可以成为会员们交流的主题。（如果人多就分组）形式很多，具体如下：一、朗读训练。目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言。要求能有流利的普通话，发音准确，在说话时能根据内容加入感情，声请并茂。这里男女有些区别，男的要如滔滔江水，气势磅礴，声音浑厚。女的则要如山泉叮咚、娓娓到来、清爽乐耳。但事物绝对，主要是根据自己的声音特点，和语言习惯加以改进，能让人赏心悦耳就可以。主要的训练方法：清晨的朗读、背诗，多读一些抒情类的散文。可以让自己的语言丰富，并且阴阳顿挫富有变化。快读，联系自己对于自己语速的控制。第二、手势训练在形体和气质训练中，主要是对自己的手势和仪态训练。这个你们最好找专业的老师来慢慢纠正了，主要是在日常生活中要注意到自己的一举一动。第三、讲故事训练给出不相关的几个词语，像化石、计算机、西电等马上讲出一个故事，并且把所有的词都包含进去，逻辑清晰可信。一半从10个开始慢慢往上加，时间从1分钟到3分钟。必须全说完，并且要控制好时间。第四、演讲这个是只给一个题目，准备1分钟。然后发表一个3分钟的演讲，要求条例清楚，说明的问题能被听众清晰的了解，而且能让自己的观点被大家接受。分为论理和抒情两种，无论是以理服人还是以情动人都必须由听众来平判。这个训练可以在公开场合做，以训练自己的心理素质。第五、反向论证对于一个人们都在常识中认为是正确的事情作出相反的判断并论证。例如论证地球是方的等。主要是训练反应和对于诡辩的理解，更进一步就在实战辩论中证明常理的错误，比如某人就是猪、人不吃饭等。要特别注意的一点是，不能强辩，一定要说理。不能我认为是就是，而是要有理论的支持，这个理论必须是大家公认的。论断要强调严密，反方要知道如何对付这种方法。第六、演绎推论给出一个前提，就可以更具前提得出无数了结论。并且能证明结论是由前提推出的。例如说笔可以用来写字，那么可以推出笔能用来记录、笔不但可以用来写字还可以做其他用途等。然后反方向推出荒谬的结论，联系归缪能力。第七、打比方将一个道理用通俗的方法说出来，统一个理论，用不通的方法表达出来。要越形象越生动越容易接受越好。这是在辩论中一个很重要的手段，一定要多加联系。第八、综合能力这个综合能力是将一篇文章或一段文字总结起来的能力。是听力训练的一个重要部分，读出一大段文字后，听着必须马上用一句很精练的话总结刚才听到的内容，并且在提问到一些文章内容的时候可以清楚的回答，比如数字、年份、人物等。训练的目的不是让你一字不漏的记下对方说的话，而是最短的时间知道对方想说什么、他说了什么、他的问题在哪里、我如何将他说的内容曲解并告诉下面的观众和评委。这也是辩论中一个很重要的技巧，要重点训练。第九、心理训练这也是一个重要的内容，除了我在校友录上贴出来的以外。还要公众出丑的能力，比如站在路上唱歌，讲笑话等能让自己在任何场所都能谈笑风生。第十、游戏训练游戏训练主要是培养大家配合的默契，一起参加一些活动了。打球，出去玩等都可以。第十一、知识积累主要是看书了，注意不一定每一本书都要看。这里有技巧的，每两个人一周看两本相同的书，然后将书中的精华总结出来，用一个小时讲给大家，两个人一人讲一本，互相补充一下。这样相当每周读十几本书，效率很高而且很有效果。感觉大家平时增加了文学底蕴，真正辩的时候就很有底气。作为队长啊，好好策划一下队员的活动，协调好大家的积极性。辩论挺锻炼口才的，队员们应该会支持您的想法，但也一定要讨论后再定下最终的训练方法。

7，文明不应该用法律来规范这是辩题请帮忙想想思路

我是我们法学院辩论队的成员:　　1、首先要确定文明/法律/规范的定义：辩论双方都在寻找有利于自己的解释，这是一辨要干的事情，找定义了解双方可能的定义选择。找到对方可能选择的定义，和自己的定义中有无被对方利用的地方，如果有要修改。　　所有的辨手都必须了解3个定义中有利和不利的地方，有利的地方不停攻击对方，不利的地方找盾牌或迂回转移的方式(养成习惯马上转移成攻击)　　说法(1):文明是人对自身、自然、社会的全部活动和全部关系所进行的有意识的自我建设。文明的起源和发展无不是人在有意识的进行自我建设，对自身进行建设，对自然环境进行建设，对社会环境进行建设。　　其核心是：人有意识的对自我进行建设。不论这个建设是对自身还是对外部，都是人想将其建设得更加适合自己生存、发展、和繁衍。而文化是文明用来进行建设的工具，是手段。两者的关系在发生上，是瞬间的先后，在这之后是统一并时的，然后两者就和为一体难以分说了。当然文明的建设不光靠文化，也靠技术，靠工具。　　但文化无疑是最高的，文化的范围也是广泛的。至于对世界文明史、中国文明史的梳理，教材书籍都很多了，在文明体系及年代上大致都被认可并有定论。　　我的意见　　这个说法文明的建设不光靠文化，也靠技术，靠工具，一般而言对正方有利，因为你们要论证的命题是必然的命题而不是或然的命题，也就是说你们必须论证：文明不应该用法律来规范。而对方可以说法律是文化/技术/工具的组成部分。既然文明的建设需要法律(这句话很难驳倒)。那么文明难道不需要建设者的规范?　　还有很多说法，你们要自己寻找,我是我们班级辩论队的队长学院辩论队的成员，每次参加辩论赛,，每场比赛我们都收集了海量的资料，然后摒弃垃圾。　　2、你们要论证不是用法律，而是用道德或其他工具来规范，你们不要简单的说不，而是说有可能是其他的东西比如道德来规范文明！　　(例如：因为文明是一个抽象宏观的概念，而法律是具象/具体微观的概念，用一个具体微观的法律如果规范一个抽象宏观的文明?)文明是一种思想和意识形态，如果用法律来规范，法律是不能规范思想和意识形态的。　　然后你们可以寻找一个比喻，恰当和直观的比喻：如我今天跟一个同学吵架，火大的时候我想要打的他满地找牙，如果按对方的概念我已经犯了故意伤害罪了，要被判刑了，因为，我如果殴打同学将其打落两颗牙，就构成了轻伤，必须负刑事责任，而我只是想而已，只是思想如果入罪?如果用规范?当然只能用道德来规范思想啊！　　3、前提是：你们在自由辩论之前必须让听众和评委相信，文明是一种思想和意识形态。而对方又掉进了你们这个陷阱，法律是不能规范思想和意识形态的。　　4、你们要找的文明的概念就是：文明是思想和意识形态!能证明是,那么你们就赢了。　　5、因为,法律是不能规范思想的，没有任何法律可以规范人的思想和意识形态。　　6、对方如果说法律是最低的道德，是道德底线，把法律做为道德，你们千万别上当，法律不是道德，遵守法律是最低的道德，法律并不是道德的底线，遵守法律才是，这很关键!因为法律如果是道德的话，那么如果道德可以规范文明，法律当然也可以！所有要头脑清醒，不要被绕进去了"法律"和"遵守法律"是不同的概念，平时的时候可以混同，但辩论的时候千万别混同。　　7、你们一定要论证法律是具象微观的概念，而不能作为抽象的概念，因为具象的概念是不能规范抽象的概念。　　8、寻找自己的底线：最关键!记住底线就泰然了，因为如果辩论到一半糊涂了，马上抛出底线，要对方论证，比如:底线是一个微观的概念如果规范一个宏观的概念?　　对方即使是哲学家也会头晕的，因为根本无法论证。

可以用反证法。如果想用法律规范的话，世界上的法律，古今中外，可以归为好多类。有大陆法系，有英美法系。法系中各国都有自己的法律。学术界还有众多学派。你让对方随便挑挑哪一国、哪一种、哪一类、哪一部法律可以用来规定“文明”。最好多用法学术语，一口气把对方说晕！

你好！当然不能 1.规了也执不了，贻笑大方，损害法律权威性。 2.法律是道德的底线，而文明是更高的道德层次，为文明行为立法有悖于法律的本质。这俩可以作为主要攻击点..如果对你有帮助，望采纳。

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