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1，三年级作文在一天里观察绿萝后的经过

绿萝在我房间的书橱上，摆着一盆郁郁葱葱的绿萝。它是爷爷从绿萝的茎蔓上剪下的枝条放在水里浸泡出根后再种植在营养土里养活的盆景。现在它已经长大了，它像一位维吾尔族的小姑娘，垂着很多条美丽的小辫子，恬静、优美地宁立在书橱上。绿萝的茎蔓长短不一，长的有一米多，短的只有半米长，刚冒出来的才一指多长呢。我握住绿萝的“发丝”细细端详：原来它的“发辫”是一节一节的，节之间长着气根，而它的心形的小叶子就交错地排列在每个骨节的旁边，科学书上说这是“互生叶”。绿萝静静地守在书橱上，它那一条条的茎蔓像是绿色的瀑布，是那样的细软，那样的娇嫩。我摘下一片嫩叶仔细观察，我看到叶柄处长出的清晰的叶脉，在每条长蔓的顶端都有一个打着卷儿的小嫩芽，它正生机盎然的茁壮成长。绿萝不仅充分利用了空间，净化了空气，又为我的书房增添了线条活泼，色彩明快的绿色，给我的房间增加了融融的情趣和生机。我喜欢朴素无华的绿萝。

三年级作文在一天里观察绿萝后的经过

2，我家的绿萝作文

我家养着一盆绿萝，刚搬来的时候它看起来很弱小，只长着稀稀疏疏的十几片爱心形的树叶。我还在担心：它能不能长大啊？几个月过去了，绿萝长出了许多粗壮的枝条，上面还布满了一些绿油油的小树叶，远远望去，好像一个个郁郁葱葱的笑脸，十分好看。有几根枝条软软的，细细的，垂到了地下，妈妈用胶带把它们固定在了墙上，让它们沿着墙往上长。绿萝越长越浓密，我仔细观察，发现每根粗壮的枝条上，长着一些细长细长的棕色的小枝条，用手拉一拉，嘿，还粘的挺紧。很快，在这些“小手小脚”的帮助下，绿叶很快爬满了墙壁，我家的墙成了爱心绿叶墙，别有一番风味。我很好奇，那些“小手小脚”从何而来？于是，我便查阅了《百科全书》。原来，在自然界中，植物也进行着生存竟争。谁长得高，谁就能得到更多的养料、空气和阳光。而一些又细又软的植物无法向上长高，它们就只好攀在别的支撑物往上爬。这些植物在生长过程中，这了适应生存环境，叶子顶端会生出卷须。如果找到了支撑物，几十秒之内就会把支撑物包围起来，紧抓不放，一步步向上攀援。我想：连这么弱小的植物都可以克服困难，顽强生长，我也一定要不怕困难，天天向上！

我家的绿萝作文

3，观察日记写绿罗怎么写

我们家有两大盆绿萝，一盆放在我的卧室，一盆放在客厅。绿萝的枝叶十分茂盛、生命力特别强，刚买来还不到半年，就已经长出许多的新枝叶，为我家增添了很多绿意。妈妈把它们放在漂亮的花架上，绿色的枝条自然下垂，感觉很美，更可喜的是它们的“小手”已经触到地面了，妈妈决定把土栽绿萝剪下几枝变成水培绿萝。妈妈选择了两枝茎干粗壮的拖到地面上的枝条，从第5片叶片以上开始剪，这样枝条上会有多一些的气根，比较容易成活。妈妈小心地用剪刀斜着剪下来，然后把它们放入盛水的心形玻璃容器中，那些没过水的叶子全部要拽掉，要不叶子会腐烂。今天是我第一天观察水培绿萝，剪下的两枝绿萝的叶子特别翠绿，大概有23厘米，每个枝条上有4片绿叶，4个气根，水中的枝条看起来有些鼓胀，好像在拼命地吸取水分。问题1：什么是气根？答：绿萝的气根是指长在枝条上的须根，顶端较尖，用手摸会感觉很硬，有的像大米粒，有的像笔尖，一般长度为3至6毫米。须根可以吸收空气中的水分和其它养料，以支持生长。在冬天，向气根处喷水，还能减少因蒸发过快引起根部的吸水不足。问题2 ：为什么水中的枝条看起来会有鼓胀感？答：这是光的折射现象，装满水的杯子相当于凸透镜，它使光发生了折射，使物体发生变化。爸爸说等我上初中学了物理就知道了，真想知道物理课讲的都是什么？
太好看了了

观察日记写绿罗怎么写

4，怎么写观察四年级水培绿萝的作文

老师，在我们的眼里是什么样的呢？十分严厉的，布置起作业来绝不嘴软的等等。所以我们都会在空余时间坐在座位上，想象着老师不在该多爽啊???某个星期四，下午的第二节课是体育课，由于我们的表现很好，高老师特地给我们放松了一会。也许是太高兴了，所以这股兴奋劲背带入了教室里。上课了，我们都尽数坐好，但还是不排除有些同学正在做一些“小动作”???一些人也都随着这股骚动，开始大胆起来。教师里喧哗起来。终于一些写作业的好同学按耐不住了，要去找老师，只不过刚一出门就发现，赵老师正在向这边走来，他的嘴角显现出一丝笑容，向教室里跑去，“别吵了，赵老师来了！”也许是听到了这声音，我们以迅雷不及掩耳之势坐的笔直。一分钟???二分钟???三分钟???很快过去五分钟了，“哎，你无聊啊，老师在哪儿呢？”她们出去一看老师连影都没有，“切，一看就是骗人的。”一位同学起哄道，那位出去的同学，听的面红耳赤，“你才骗人呢！我刚刚确实看到老师了，就这样他们就这样争吵了起来???好像视我们不存在，我们也变的更大胆了起来，我和黄远志跑了出去了说是透气，其实是去玩打手游戏去了。走廊里经常回荡着“啪，啪，啪”的声音。教室里，改看书的看书，该玩的玩，还有人在大声说话，开着玩笑。虽然没有人吵架，但是声音也不小。我和黄远志在打手的时候，我偶尔瞄了一眼，老师上来了，我瞪大双眼，和黄远志像百米跑步员一样冲了回去，“老师来了！！！”我大喊。每个人也都是像被吓了一下，坐得笔直，我在门前望风，老师上楼了，我刚准备走，没想到老师原来回办公室拿个东西，就走了，我呼吸了一口气，和同学们说“老师原来只是拿个东西就走了。哎呦，吓死我了。”教室里又一次的响了起来??????铃铃铃，下课了，我们向教室外冲去，更加的闹了??????虽然老师不在的时候我们很开心，可是这份开心是正确的还是错误的？如果我们都改变了，那我们每天不都是这样开心的吗？如果仅仅是这一次的开心，那岂不是开心的时候太少了吗？所以我们要好好改变自己，让这样的日子变成天天都可以的。

5，写绿萝的观察日记 300字

蚂蚁预报天气法——蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁成群，明天不晴”的说法。 蚂蚁巢越筑越高，你得准备好寒衣，这年的冬天可能会很冷。 白蚁预报天气法——春夏季节，每当天气闷热时，白蚁就飞出洞外活动。傍晚天黑不认识回洞的路，就向灯光处猛扑，这就预告一二天内将会下大雨或雷雨。 蚂蚁：“蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到。”时间：2011年6月11日 星期 六 我们家有两大盆绿萝，一盆放在我的卧室，一盆放在客厅。绿萝的枝叶十分茂盛、生命力特别强，刚买来还不到半年，就已经长出许多的新枝叶，为我家增添了很多绿意。妈妈把它们放在漂亮的花架上，绿色的枝条自然下垂，感觉很美，更可喜的是它们的“小手”已经触到地面了，妈妈决定把土栽绿萝剪下几枝变成水培绿萝。妈妈选择了两枝茎干粗壮的拖到地面上的枝条，从第5片叶片以上开始剪，这样枝条上会有多一些的气根，比较容易成活。妈妈小心地用剪刀斜着剪下来，然后把它们放入盛水的心形玻璃容器中，那些没过水的叶子全部要拽掉，要不叶子会腐烂。今天是我第一天观察水培绿萝，剪下的两枝绿萝的叶子特别翠绿，大概有23厘米，每个枝条上有4片绿叶，4个气根，水中的枝条看起来有些鼓胀，好像在拼命地吸取水分。时间：2011年6月13日 星期 一 每隔两三天，我都会给绿萝重新换水，好让它快快发芽。绿萝的心情似乎也很不错，剪下来的叶子上没有一点枯黄的迹象，但是还没有看见发芽的痕迹。我把它们放到我的飘窗上，因为那里阳光充足，希望绿萝早点发出小芽来。时间：2011年6月16日 星期 四 放学回家，举起飘窗上的绿萝瓶子，惊喜的发现绿萝的根部长出了两个小白芽，大约有2毫米左右。咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，赶紧喊妈妈也来看。妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。隔着玻璃瓶子看它们，小芽芽白白嫩嫩，水灵灵的，好像也在冲我微笑。对了，该给它们换水了，好让小芽芽们快快长大，换好水，小心地把它们放入水中，生怕碰掉了那小嫩芽芽。真高兴，水培的绿萝发芽了！

6，以我是一棵绿萝为题写一篇400字的日记

7月10日星期日天气晴在我房间的书橱上，有一盆郁郁葱葱的绿萝。绿萝的叶子是翠绿的，卷卷的，它的心形的小叶子就交错地排列在每个骨节的旁边，科学书上说这是“互生叶”。绿萝静静地守在书橱上，它那一条条的茎蔓像是绿色的瀑布，是那样的细软，那样的娇嫩。我摘下一片嫩叶仔细观察，我看到叶柄处长出的清晰的叶脉，在每条长蔓的顶端都有一个打着卷儿的小嫩芽，它正生机盎然的茁壮成长。用手轻轻地一摸，叶子滑滑的，像是铺了一层油似的。在阳光的照射下，那叶子明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子都有一个新的生命在颤动。在自然界中，植物也进行着生存竟争。谁长得高，谁就能得到更多的养料、空气和阳光。而一些又细又软的植物无法向上长高，它们就只好攀在别的支撑物往上爬。这些植物在生长过程中，这了适应生存环境，叶子顶端会生出卷须。如果找到了支撑物，几十秒之内就会把支撑物包围起来，紧抓不放，一步步向上攀援。绿萝是非常优良的室内装饰植物之一。萝茎细软，叶片娇秀。在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。这样既充分利用了空间，净化了空气，又为呆板的柜面增加了线条活泼、色彩明快的绿饰，极富生机，给居室平添融融情趣。其缠绕性强，气生根发达，既可让其攀附于用棕扎成的圆柱上，摆于门厅、宾馆，也可培养成悬垂状置于书房、窗台，是一种较适合室内摆放的花卉。这样既充分利用了空间，净化了空气，又为呆板的柜面增加了线条活泼、色彩明快的绿饰，极富生机，给居室平添融融情趣。它的花语“守望幸福”，也增加了其可观赏度。我爱这美丽的绿萝。
“守望幸福”是哪一种花的花语？是绿萝。我们家里养了很多盆绿萝，妈妈说：“绿萝可以泡在水里生根发芽，等到根长长了，就可以移植到土里。经过几天的观察，我发现绿萝的生长和别的植物不同：它先长茎，茎长出一段，长一片叶子，茎再长一段，再长一片叶子。刚长出来的叶子颜色浅一些，靠近花盆深绿色的就是老叶子。大盆绿萝的叶子呈心形，比我的手掌还大，碧绿碧绿的颜色像一块块美丽的翡翠。它的茎长得很粗，沿着花盆中间的一个圆形直管往上爬，茎越来越长，绿萝也越长越高。小盆绿萝的茎细细的，好像两根绿色的面条绞在一起，小绿萝的叶子呈卵圆形，只有我手掌的一半大。花盆的上面有吊钩，可以把它挂在高处，绿萝长长的茎垂下来，好像是从花盆里涌出的一个绿色的瀑布。看着这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到了社会，能适应社会的人，就能生存，不能适应的，早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得美丽、有生机，还让我明白了做人的道理！
这几天妈妈的一个朋友送给了我妈一盆绿萝，因为这个朋友这几天要出远门，他想如果把它扔了吧，也可惜，可是放家吧，又怕养不活，只好送人了吧。这盆花一到我家，妈妈就好像着了迷一样，每天精心呵护着绿萝，就连我这个亲身儿子也不管了。 过了几天我才知道，原来是妈妈另有目的。第一是可以养绿萝，第二是能净化空气。真是一举两得呀，在我家二楼有一个阿姨，她家也有一盆绿萝，不过有一点完全不一样。阿姨家是下来的，可我家是卷到一块的，我问妈妈这是什么?妈妈说;在这个世界上没有为什么。妈妈这一说让我这个小糊涂蛋真不知道如何是好。后来我在一些同学那得知，他俩的品种不同，所以长出来的样子也不同。 过了几天在我家里发生了一件怪事，我看见绿萝不知道怎么，一夜之间就枯萎了。我跑过去问妈妈，妈妈过了好长一段时间才说，是不是水浇的太少了。经过一段时间，我们琢磨出养花的经验，这盆绿萝在我家长的很翠绿，旺盛。

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