四史大课，大一的主要课程

1，大一的主要课程

是的。不同的专业学习的专业课程当然不一样。不过也有共同修的科目，例如马克思啊，体育啊，大学英语啊，就业指导啊等等的

大一的主要课程

2，四史教育指的是哪四史

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四史教育指的是哪四史

3，大课多长时间

一般都是一个半小时，有时候上四十五分钟中间休息五分钟。

一个半小时。耐心哦。

九十分钟吧不过也有中间休息啊

大课多长时间

4，大学四史课程有哪些

“四史”思政大课共设党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史四堂课，授课重点分别围绕“英雄、复兴、创新、信念”几个关键词展开。四堂课的12名主讲教师从11所全国重点马院所在高校遴选产生，其中既有全国知名专家，又有优秀中青年思政课教师。每堂课围绕一“史”，由3名教师联合讲授。课程推出后在全国高校师生中引发热烈反响，成为高校思政课教师和大学生进行“四史”集中学习教育的重要渠道。通过思政课对社会主义发展史的回顾和学习，更清晰地认识到红色政权来之不易、中国特色社会主义来之不易。

5，你们大一的一天上几节课啊

映像就是相当闲闲没事干~

两到三节大课就是两节45分钟连上的那种！

一天的话可能是六节左右~~ 但是有的时候一个上午都没课的.~~

大课 2-3节

6，云南农业大学四史要修几门

四门2021年4月24日下午，根据《教育部社科司关于组织全国大学生“同上四史思政大课”的通知》要求，学校积极组织全体师生观看同步直播。学校党史学习教育领导小组办公室成员、各相关部门负责人、马克思主义学院全体师生在逸夫楼C区306室集中学习，其余师生通过手机客户端、电脑等方式和途径自行同步观看直播。直播课上，北京师范大学赵朝峰教授、武汉大学卢勇副教授、南京航天航空大学何畏教授分别以“马克思主义与中国共产党的百年辉煌”“中国共产党与中华民族的伟大复兴”“中国共产党革命精神形成与传承的百年历程”为题，从不同的视角重温了中国共产党的一百年是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

7，大课堂授课好不

整体效果当然不如小班授课好。

首先老师的注意力要更加分散，无法照顾到每一个学生，第二教室太大很可能会听不清楚，有问题也难以立即解决，第三，教室太大，老师很难查人，~~~~很容易逃课，堕落

也不能一概而论，如果讲新课，小课效果好；如果是复习课大课效果好，能在一定的时间内让学生对所复习的内容有整体的认识。

不好

不如小班授课好

8，学四史指的是什么

四史指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。以毛主席同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。扩展资料十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。参考资料来源：上海对外财经大学-什么是“四史”？为什么要学“四史”？

9，四大史书是啥

中国历史的全部史书，合称《二十四史》。《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》是其中的前四部，也是水平最高的四部，并称《前四史》。也称四大史书。《左转》和《春秋》都是历史书，《左转》转《春秋》，左转和春秋记载的历史时期基本相同，之在后期相差了几十年。左转比春秋记载更详尽。春秋左转归类在“四书五经”

中国历史的全部史书，合称《二十四史》。《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》是其中的前四部，也是水平最高的四部，并称《前四史》。也称四大史书。

史记，左传，汉书，春秋

四大史书分被是司马迁的班固的＜汉书＞范晔的＜后汉书＞陈寿的＜三国志＞

10，四史学习要以什么为重点

“四史”学习要以党史为重点，重点讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。有条件的高校要开设以党史教育为重点的“四史”思政课程。全国重点马克思主义学院根据本校实际情况，至少开设1门“四史”类思政课选择性必修课，所在高校本科生至少修读1门该课程。具有马克思主义理论学科点的高校面向马克思主义理论学科学生开设“四史”类必修课。有条件的高校根据本校实际情况，开设“四史”类思政课选修课，可将“四史”类思政课选修课与人文素质类选修课、专题讲座融合开设。“四史”在内容上是关联的社会主义发展史起始最早，社会主义从空想到科学的发展，产生了马克思主义。马克思主义与中国工人运动相结合，产生了中国共产党。中国共产党领导人民艰苦奋斗，建立了新中国。在新中国发展的基础上，进行了改革开放。从社会主义发展史角度，党史、新中国史、改革开放史都是社会主义发展史的不同阶段的展开,“四史”归宗于社会主义发展史。从党史角度，社会主义发展史是党史的源头，新中国史、改革开放史是党史的成果，“四史”是一部延展的大党史。从新中国史、改革开放史角度，社会主义发展史、党史落脚到当下，就集中体现到社会主义的建设和改革之中。

11，上大学好多那种大课听课也听不懂不知道干嘛觉得心里好空

大课都是一些公共必修课，是每个人都有通过的，讲的都是大道理确实让人很烦，你可以那些你喜欢看的书去看，也可以拿一些专业书去看看，或是看看英语也可以的

上课听不懂，首先一点就是：你一定要树立自信心，你要知道，自己才是解决问题的关键，我也是个老师，这种情况比较多，所以，我建议你首先一定要相信自己，要知道自己才是最棒！第二，在学习方面，你自己一定要有一个计划，哪一章节学的不够好，一定要自己多花点功夫，你要知道，基础是很重要的，你那，在学习的时候一定要注意，不好搞太难的题目，但一定要把基础搞会，吃透第三在听课方面，你不要陷入一个误区，那就是听不懂就不去听，那样的话，日积月累，你的积的问题越多了，对学习就没有什么兴趣了，所以，我建议你，对于一个学生来说，听课环节是非常重要的，听课的45分钟是你学的好与坏的关键，现在我们学习还要讲究一个学习效率。这也是我的个人见解，希望对你有所帮助!

12，大一四史是必修课吗

大一四史是必修课，四史课程的开设较好地实现了提升思政课教学思想性、理论性和亲和力、针对性以及提高思政课育人成效的目的。　学好“四史”，引导青年一代立足本职岗位，用智慧和力量为祖国建设添砖加瓦。经过几代人的接续奋斗，中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的接力棒交到了当代青年手中。国家未来的发展要靠青年，中华民族的伟大复兴要靠青年。国家的发展为每一个青年人提供了新的机遇和舞台，今天的中国比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴，但继续向前也到了爬坡过坎、闯关夺隘的关键时期，无论是科技攻坚、精准扶贫或保卫边疆，各条战线都需要当代青年把“小我”的成长融入“大我”的发展，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。　学好“四史”的意义大学生应以对中国特色社会主义制度的认同作为涵养家国情怀的政治认同基石，将对新中国发展史、改革开放变革史、社会主义实践史的认知转化为对中国特色社会主义制度体系价值理念的理性认可与支持。中国特色社会主义制度是实现中华民族伟大复兴的坚实基础，中国特色社会主义新时代是实现中华民族伟大复兴的时代。大学生要将自身对美好生活的追求刻在中华民族伟大复兴的时间表与路线图中，从思想上关切中国政治体制和发展道路，从心理上激发广泛而深沉的情感共鸣和真挚情怀，形成对中国共产党领导革命、建设和改革的自觉认同。

13，我想知道学习西方经济学等大学课程到底有什么用对于一些人来说

当然有用了!西方经济学是经济管理学科的奠基石,虽然是一种纸质化的理论范畴,但其潜移默化的作用会有助于发展经济思想,以致于潜心考研...走经济管理之路!

你说得相当好，这就是大学里充斥着堕落的一面。大学是在无形中灌输了很多知识，虽然现在感觉好像没有用，但是我想等以后我们会有用的。虽然有些方面我属于你说的这一种。

西方经济学是管理学科和经济学科的学科基础课，对后续的很多课程有帮助，如消费者行为理论对于学习消费心理学有帮助，需求价格弹性、垄断竞争产品对于学习市场营销或者战略管理的差异化战略有帮助，还有其他很多内容对于后续的其他课程都有帮助，而且西方经济学本身也是企业决策方法的理论支撑，所以在MBA课程中开设了管理经济学，还是核心课程，其主要的理论依据就来源于西方经济学再者很多院校考研，也指定了西方经济学作为其考研课程，所以足见其重要性

说得好

14，赵朝峰思政大课四史讲堂内容简介

摘要　赵朝峰教授讲述了马克思主义与中国共产党的百年辉煌，中国共产党百年历史，就是一部党团结带领人民艰苦创业、持续奋斗，善于学习、勇于革命，改革创新、砥砺奋进的历史。咨询记录 · 回答于2021-04-26 赵朝峰思政大课四史讲堂内容简介　赵朝峰教授讲述了马克思主义与中国共产党的百年辉煌，中国共产党百年历史，就是一部党团结带领人民艰苦创业、持续奋斗，善于学习、勇于革命，改革创新、砥砺奋进的历史。思政大课四史讲堂的课堂笔记课程笔记只有听课才会有一些内容简介也行除了这些从此课程中我感受到了什么是中国力量，什么是中国精神，什么是时代的担当和责任，感慨中国共产党走过的百年不平坦的历程，中国共产党成立以来，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。对我而言，这更是一次宝贵的现实历练和思想的洗礼，更能带给自己思想的升华和对生命真谛的领悟。

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