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1，阅读的方法或技巧

1.快速阅读，筛选重要信息。读开头和结尾.2.先看问题，再看文章.3.了解作家背景（要靠积累呀）.4.抓住主旨.围绕中心会回答问题！多年心得！
抓题目 看首尾，
先粗略浏览一下，看看有哪些生词和难懂的地方，再查查字典，再读一遍

阅读的方法或技巧

2，常用阅读文章的方法有哪些

我的高效读书方法是快速阅读。"快速阅读"是一种科学高效的阅读（读书）方法。快速阅读激活我们的”眼、脑“潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，大大缩短阅读的时间、提高阅读的理解记忆能力，做到高效阅读。有学者推荐“精英特速读记忆训练”作为学生学习计划之一，用软件练习三十个小时就能使阅读速度提高五至十倍左右，每天坚持练习一个多小时，两个星期就能取得很好的效果，记忆力、思维等方面也相应的快速提升。我们学校开展的假期速读速记训练课程，用的就是精英特作为训练课程的。开始阅读之前，一定要先有一个明确的目标。明确目标之后，才能有的放矢，提高阅读效率和时间利用率。

常用阅读文章的方法有哪些

3，阅读的方法与技巧

读一本书，不求快，要读有所感，读有所获才是最重要的。等你多读了几本书之后，自然就会掌握阅读的技巧和方法了。
英语和汉语一样，都是一门语言，要想学好这门，掌握足够多的但此时学好的重要条件之一，不过这并不在于够！因为你还要有许多语法结构来做基础，类比的来说，在汉语中如果你知道EAT 是吃，BIRD是鸟，如果没有语法知识，你无法明白两个单词结合在一起之后的意思，即是吃鸟还是鸟吃，当然这是一个仅供参考的例子，我所要说的是学好任何东西都需要有敢于吃苦的精神来支撑的，你需要记忆大量单词，学透语法结构【切忌死看语法书】,同时掌握一定的英语阅读技巧，如出题人在设置的多个选项中常常设置干扰项，无中生有法，凭空臆造法，对错法，常识法，模糊法，这些都是出题人混淆你的方法，当然，学好英语一定还要多多培养自己的语感，感性思维，平常没事的时候听听英文歌曲，读读英文故事，【较煽情的那种，如中英结合的电影泰坦尼克号】我说的不一定全，但是希望能对你有帮助o
阅读就是练出来的。做的时候先看问题,再读文章,又快又对。
1.首先要提高自己的阅读兴趣,因为任何事兴趣是很重要的.2.给自己拟定一个计划,规定自己每天记多少个生单词,不仅是发音,意思,还要熟悉这个单词的词性用法等,最好是记一两个例句,这样更容易记.3.有意识的去记单词,例如在路边看到什么标语路牌什么的.4.坚持你的计划,相信不久你会发现自己词汇量已突飞猛进. http://hi.baidu.com/ansediaoo/blog/item/4216864cdb1f2703b3de05f3.html

阅读的方法与技巧

4，阅读的好方法

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

5，12种阅读方法

你好，好的阅读方法，掌握或精通一种就足够了。“快速阅读”是目前较好较科学的阅读方法。快速阅读是一种眼脑直映的高效阅读方法，不仅仅是体现在“阅读速度”的高效上，更是“阅读理解”的高效。高效的阅读方法需要训练，训练大脑和眼睛的协调能力，有学者推荐“精英特速读记忆训练”作为假期学生学习计划重要的一部分。普通人的阅读速度在200-300字左右每分钟，用软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，记忆、理解方面也能得到相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。 另外，阅读的方法要看读书的目的：①如果阅读是为了理解某些概念或获得某些重要知识，那就需要选择慢节奏的精读、研读。对应于这一目标，注意力的投入需要较多地偏向理解及相关的思维过程。简单的反复阅读是不能达到目的的。②如果阅读是为了获得一般性的信息，则可以提高阅读速度，并将注意力更多地投入到阅读本身的信息加工之上。③当阅读的目的变为查阅某一特定的资料或信息时，阅读速度还可以大大加快。此时的阅读的注意力可以只集中于将要出现的特定信息，而对其他信息只需保持一个较低的辨识水平。希望我的回答能帮带你。
1、定时 每天至少抽出5－10分钟雷打不动的读书时间，这是无论每天发生什么事情都不会受到影响. 2、随身携带书籍 不论到哪里，都带上本书读。 3、找个安静的地方 在你家找个放着一张舒适的椅子的角落(不要躺下，除非你要睡觉)，拿本好书倚在椅子上，不受到干扰。 4、减少看电视/上网时间 如果你真想多读书，就要减少消耗在看电视、上网方面的时间。那这些时间来读书。 5、读给你的孩子听 如果你有孩子，你必须读给他们听。 6、作记录 与读书列表类似，此记录不应该只写下你所读的书的书名和作者，如果可能的话还应该写下读书的起止日期。更好的作法是在其后写下你对此书的感想。 7、光顾二手书店 9、阅读有趣的和耐读的书 找那些能够吸引你并让你持续阅读的书。 10、舒服一点 在最惬意的时间来阅读。喝点好茶或好咖啡，或者以其他方式款待自己。 11、建立读书博客 形成阅读习惯的最好方法之一是建立博客。 12、设置一个远大目标

6，你在阅读方面有哪些方法和经验请你简要给大家介绍两条

你好，跟你分享我的科学阅读方法。阅读有两个重点：一是阅读的速度，二是理解记忆能力。快速阅读是目前较科学的阅读方法，快速速阅读不仅是提高你的看书速度，同时有利于你在看书的时候抓住（提取）文章的脉络和重点，方便理解和记忆。做的比较好的快速阅读像：精英特速读记忆训练，结合了记忆，把快速阅读有提升了一节，可以去系统练习一下。另外，要提高看书效率，还应该明确看书的目的：①如果阅读是为了理解某些概念或获得某些重要知识，那就需要选择慢节奏的精读、研读。对应于这一目标，注意力的投入需要较多地偏向理解及相关的思维过程。简单的反复阅读是不能达到目的的。②如果阅读是为了获得一般性的信息，则可以提高阅读速度，并将注意力更多地投入到阅读本身的信息加工之上。③当阅读的目的变为查阅某一特定的资料或信息时，阅读速度还可以大大加快。此时的阅读的注意力可以只集中于将要出现的特定信息，而对其他信息只需保持一个较低的辨识水平。总之，开始阅读之前，一定要先有一个明确的目标。
1.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。　　2.活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 　　3.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 　　4.别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保 　　有一颗完整的本性和一颗清净的心。 　　5.你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 　　6.如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满 的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。」 　　7.我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。 　　8.不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 　　9.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 　　10.如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。 　　11.若能一切随他去，便是世间自在人。 　　12.感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的　　13.来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。 　　14.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 　　15.愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 　　16.对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。 　　17.其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。 　　18.说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ 　　19.当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 　　20.根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？

7，阅读的方法

阅读可以分成四种情况。第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛象电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。 第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，如果嘴唇没动，只是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。 第三种是经典著作阅读法，这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意。从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是，如果用经典著作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。 第四种阅读方法是麻醉性的阅读法。这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在，飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣，把自己完全置身于书本之外。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著，读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节，使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不经心地阅读《安娜·卡列尼娜》，犹如读一本拙劣的三角恋爱小说。麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。年轻人的麻醉阅读是造成大量的文学作品质量低劣的原因。 第五种是我们要知道文章的中心，可以知道中心人物的好品质。
第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛象电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，如果嘴唇没动，只是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知,得到自己的理解。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。第三种是经典著作阅读法，这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意。从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是，如果用经典著作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。第四种阅读方法是麻醉性的阅读法。这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在，飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣，把自己完全置身于书本之外。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著，读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节，使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不经心地阅读《安娜·卡列尼娜》，犹如读一本拙劣的三角恋爱小说。麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。年轻人的麻醉阅读是造成大量的文学作品质量低劣的原因。第五种是我们要知道文章的中心，可以知道中心人物的好品质。
第一种是信息式阅读法。经典著作阅读法。阅读方法是麻醉性的阅读法。文学作品阅读法。

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