1，深圳特殊教育学校有哪些

深圳元平特校深圳第一所特校，目前唯一一所从学前到中职+盲聋哑和智障都涵盖的综合性寄宿制特校，近年听说要转型，逐步要往职高发展。深圳市第二特殊教育学校（建设中）选址于光明区，计划开设18个班，共180个学位，采用学校教育、医疗康复、职业教育相结合的办学模式，将会解决深圳特殊教育高中学位缺口南山区南山区龙苑学校：九年一贯制，学生以自闭症为主，占了60-70%，剩下的主要是智力障碍的学生，结合学校学生构成和障碍特征，将校本课程选定为沟通与交往。润泽学校：区属九年一贯制综合性公办特殊教育学校，开设27个教学班，学位216个（2021年9月数据）校本课程挺多的，有培智英语、戏剧社交、创意美工、奥尔夫音乐、乐高创想和潜能开发营光明区2021年9月正式成立，九年一贯制，招生对象为精神（自闭症）、智力障碍、肢体（脑瘫）、多重障碍适龄特殊儿童。

深圳特殊教育学校有哪些

2，学校收不收自闭症的孩子如果拒收咋办

大部分普通学校不会拒收自闭症儿童，如果拒收，可以考虑特殊教育学校或者干预治疗。应对自闭症儿童及时干预治疗，推荐【大米和小米】自闭症康复中心，已在国内主要城市开设了近30家RICE康复中心，已为上万名儿童提供康复服务。普通学校是否收特殊孩子，这要看某些地方不同的教育政策。例如，在河北省教育厅发布的最新通知中，有关于特殊教育的部分写到，做好残疾儿童少年入学工作，积极推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年接受义务教育。可以先让孩子在融合园中适应集体环境，以及熟悉学校一日流程，为后期进入普通学校做准备。除此以外，还是建议先对孩子进行干预治疗，一般在2-6岁的患者，积极配合，自闭症都是很好治疗的。想要了解更多有关自闭症的相关信息，推荐咨询大米和小米。大米和小米，有着数千篇专业知识、康复指导、行业服务等高质量原创内容，专家知识讲解，海量内容随意学。通过多元的知识培训，让家长了解更多专业知识，掌握更多专业技能。

学校收不收自闭症的孩子如果拒收咋办

3，学校收不收自闭症的孩子如果拒收咋办

学校一般不招收自闭症的孩子。自闭症的小孩目前治疗起来相当困难，只能说有部分症状可以缓解。如果有攻击、焦虑和抑郁症状，可以用药物治疗来改善症状。如果确有注意多动，也可以用药物治疗改善症状。目前有行为治疗的方法，国内国际目前通用的治疗方法是ABA教学法，通过反复训练，通过强化、干预、反馈达到治疗的目的，治疗后能够改善社会交往能力，掌握最基本的生活技能和学习能力。通过强化已经形成的良好行为，消除刻板行为、攻击行为、自伤自残行为。例如，在河北省教育厅发布的最新通知中，有关于特殊教育的部分写到，做好残疾儿童少年入学工作，积极推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年接受义务教育。可以先让孩子在融合园中适应集体环境，以及熟悉学校一日流程，为后期进入普通学校做准备。除此以外，还是建议先对孩子进行干预治疗，一般在2-6岁的患者，积极配合，自闭症都是很好治疗的。我们有聋哑学校、盲童学校，也应该有自闭症学校。”她在今年拟提交的这份题为《关于为自闭症患儿提供专门特殊教育机会的建议》的提案中指出，目前，自闭症患儿在普通学校融合教育，容易导致患儿在正常孩子群中的自我评价很差，被轻视和嘲弄情况不容忽视。为此，黄绮提出了四项具体建议：第一，国家应为自闭症患儿提供针对性的特殊教育培训机会，提供人财物和场所的保障。除了纳入9年义务教育开设专门学校，还应从学前教育班就开始干预，因为对自闭症患儿的矫治年龄越小越有效果。第二，加大培养针对自闭症的师资培训力度，弥补人才空缺。师资配备要以确保充足的教育干预的师资数量为标准。第三，加大筛查和医学甄别力度。要采取早期诊断、早期干预、长期治疗的干预原则，在幼教阶段即进行孤独症筛查，并按幼儿成长发育过程进行多轮次筛查。到达学龄入学前，开展医学甄别，症状轻微的适教患儿可进入普通学校融合学习；症状较重的患儿应给予专门的教学环境，开展有针对性的治疗性学习。参加普通学校融合教育的自闭症患儿，除了要配备有特殊教育资质的教师专门看护和陪教，还要允许比普通学生有更长的完成作业和考试的时间，甚至作息时间也可以根据情况进行调整，以取得正常教学效果。第四，自闭症患儿不宜混同在智障儿童的特殊学校中学习，因为他们有学习能力，这与“唐氏综合征”的儿童情况恰恰相反。

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