本文目录一览

1,关于二模语文作文 自得其乐 我写别人给我过生日 我自得其乐偏题了吗

1、自得其乐【解释】:自己能从中得到乐趣。2、写别人给你过生日 不行,与“自得”意思违背。3、你可以写欣赏自然、品茶、读书等,关键是要写出你自己从做这些事情而获得的“乐”的心理感受。

关于二模语文作文 自得其乐 我写别人给我过生日 我自得其乐偏题了吗

2,2012深圳市宝安区二模语文作文

少一点XXX 半命题

2012深圳市宝安区二模语文作文

3,2011年深圳市文综二模试卷

黄智杰的博客 http://blog.sina.com.cn/huangzhijie19920113 还有一个(到.doc过) http://blogdown.luohuedu.net/uuauth//file1/7705/2011-4/2011年广东省深圳市二模文综试题.doc 以下这个最好 http://www.yuhuai.com/gkyd/Class263/wljc/201104/20110427082259.html
状元源 有

2011年深圳市文综二模试卷

4,2010年深圳市高三年级第二次调研考试语文作文分析

【以下为较好的立意与文题】1、大家好,不一定真的好2、断臂的维纳斯(做人难以完美)3、要用慧眼去识别好人4、善者好,不善者恶5、捂上耳朵(用心分辨善恶)6、向完善靠拢7、不完美才是人生8、一个人的好坏不能以追捧他的人的数目来断定9、真正的认同10、不畏千夫畏孺子11、君子不必面面俱到12、对别人的看法要加以思考,不能偏听偏信,更不能全听全信13、毁誉之中尽显英雄本色14、原则,做人的脊梁15、善不尽佳,恶不尽坏16、做一个十全十美的人17、做好人,不要做老好人18、繁则独善其身19、兼而听之/不听一家之言20、仁者无敌21、成功者,在称赞与诋毁中永生22、前进的动力不知是赞美

5,求深圳市宝安区2008年中考语文二模试卷及答案

深圳市2008年中考语文试卷及答案2008/10/11 19:30 深圳市2008年初中毕业生学业考试语文试卷说明: 1.全卷分二部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,共4页。考试时间100分钟,满分100分。2.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。3.答题前,请将姓名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,将条形码粘贴好。4.本卷选择题1-5,每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其它答案;非选择题6-19,答案必须用规定的笔,按作答题目序号,写在答题卡非选择题答题区内,作文写在非选择题区的作文格内。5.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 选择题 (1—5题)一、语言技能考查(15分)1.请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组(3分)A.咫尺(zhǐ) 炽痛(zhì) 抽噎(yì) 囊萤映雪(náng)B.讪笑(xiān) 绯红(fēi) 造旨(yì) 颔首低眉(hàn) C.禀告(bǐng) 璀璨(cuǐ) 煞白(shà) 迥乎不同(jiǒng)D.缄默(xián) 收敛(jiǎn) 祈祷(qí) 不言而瑜(yù)2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)A.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 B.我们阅读名著不仅能得到艺术的享受,而且能获得人生的启迪。C.5月8日,深圳的大街小巷,人头攒动,大家望眼欲穿,期盼着奥运圣火到来。D.学校宣传栏里贴了一张寻物启示。3.请选出下列句子中没有语病的一句(3分)A.在“大运会”的筹备会上,各相关部门交换了广泛意见。 B.郎铮艰难地举起右手,向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。C.写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。D.沿线的拆迁工作能否顺利进行,是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。4.请选出下列句子排序正确的一项(3分)①所以,丙烷被幸运地选作火炬的燃料。②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色,火炬手跑动时,飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?④丙烷不仅符合环保要求,而且可以适应比较宽的温度范围,在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压,高于外界大气压,形成燃烧。⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳,不会对环境造成污染。A. ③⑤②④① B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.③④②⑤①5.请选出下列句子说法有误的一项(3分) A.古体诗分为律诗和绝句,绝句一般为八句,分为首联、颈联、尾联和颔联。B.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,选自短篇小说集《羊脂球》。 C.中国的戏曲和西方戏剧不同,它有自己独特的表演体系,戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。D.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八将,“豹子头”林冲就是其中之一。第二部分 非选择题 (6—19题)二、古诗文阅读能力考查(22分)(一)文言文阅读能力考查(10分)阅读下面甲、乙两段文字,完成6~8题。 (甲) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。(节选自柳宗元《小石潭记》)(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 (选自《礼记?礼运》)6.解释下列句子中加点的字词(2分)(1)潭中鱼可百许头 大约(1分)(2)佁然不动 呆呆的样子(1分)7.用现代汉语翻译下列句子(4分)(1)水尤清冽 水格外清凉。(2分)(得分要点:整句翻译通顺给满分,其中“尤”、“清冽”各占0.5分,如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。)(2)选贤与能,讲信修睦把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。(2分)(得分要点:整句翻译通顺给满分; “选贤与能” 翻译通顺给1分, “讲信修睦” 翻译通顺给1分)8.柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美,《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。(4分)此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、天下为公”)两者结合起来,表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。(二)诗文默写(12分)9.请在下面横线上填上相应的句子(1)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(3)蒹葭苍苍,白露为霜。(《诗经?蒹葭》)(4)月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)(5)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)(6)无限山河泪,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)(7)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春?雪》)(8)将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)(9)为亲友送行时,人们往往会吟诵王维《送元二使安西》的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”诗句,以表达依依惜别之情。(10)马致远在《天净沙?秋思》里,列举了九个景物意象后,用“夕阳西下,断肠人在天涯。”来表达出一个长期漂泊异乡的游子的乡愁。三、现代文阅读能力考查(23分) (一)议论文阅读能力考查(10分)阅读下面文段,完成10~13题。 做人要有立体感⑴窗前一片绿荫,绿荫下的小柴房,地上隐隐约约的光影,最后是扑面而来的徐徐清风……这就构成了一幅富有情趣的生活画面,折射出来的世界是立体的、多维的,也只有这样的层面才构成丰富多彩的世界。⑵事物如此,人也不例外。⑶一位哲学家说过这样的话:“人在两种情况下没有影子,一是在黑暗中藏匿,二是在太阳底下躺着。”可这样的情况岂能当真,人在黑暗中藏匿能几时,人在太阳底下躺着又有何意思,于是影子便有了永恒的存在。可终究说来,影子的存在会使人产生后怕。常言“身正不怕影子斜”,就是很好的反证。⑷然而,也正是影子的存在,才使人有了立体感。使人的存在有了面上的延伸,点上的深化,时间上的跨度。⑸生活中,一些人却不是这么想的。例如有的人为人处世瞻前顾后,生怕被影子尾追;有的人生怕露出真面目,而做出欲盖弥彰的种种举动。可以说,自作聪明者有之,自圆其说者有之,苦心经营者有之,不惜代价者有之。其实,掩藏过去,掩饰现时,遮掩未来,都是不坦诚、不真实、不全面的表现。⑹人非圣贤,孰能无过?一个人想要永不出错,没有黑点,除非他一直不干事,这好比是“在太阳底下躺着”。偶尔犯点小错,存在一些缺点和遗憾都是正常不过的。若一个人浑身罩着光环,又躲躲藏藏、看不清真面目,那谁敢请他做事,谁敢与他讲真话、做朋友?因此,要让别人看清楚你自然的一面,不要做一个没有缺点和影子的人。⑺做一个人,不仅要让人看到正面,还要让人看到背面和横截面。这样,才会让人感觉到更多的亲切和自然,使人产生更多的信任和依赖。所以,做人要坦诚、真实、全面,要有立体感。 (作者:湘竹 选自《读者》2006年21期 有删改)10.请从文中找出本文的中心论点。(3分)做人要坦诚、真实、全面,要有立体感。学生如只答到“做人要有立体感”,也可给满分。但如果学生将第(7)段全部抄下来则只给2分,其他意思相近的则酌情给分。11.第(5)段中画线句子运用了什么论证方法?(1分)举例论证(如答“举例子”则不给分)12.请说说第(2)段在文中起什么作用。(2分)答“承上启下”或“过渡”均给满分。13.请联系本文,谈谈你对“金无足赤,人无完人”这句话的看法。(4分)答案具有一定的开放性。(要求能扣住论点、联系实际、表述清楚)(二)文学作品阅读能力考查(13分)阅读下面文段,完成14~18题。一生的戒指 ⑴它不是装饰,虽然很像装饰。远远地看,在灯光或日光下,母亲的某根手指闪着光亮,那是母亲带着戒指——顶针,缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线活的时候,母亲就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。⑵最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋,鞋底很厚,民间叫做“千层底”,因为晴雨都要穿,鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底,都由碎布层层叠起,每层都用糨糊粘连,然后用密密的针线穿凿,上面纵横排列着数百上千个针眼。⑶你能想象,在这项制造温暖的工程里,母亲的手承受着多大的压力,甚至可能受到的伤痛。针引着线,线随着针,穿过“千层”的雾,“千层”的夜色,然后到达鞋底的另一面,到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后,每每是颤抖着到达另一面的,这是它们的驿站,稍息之后,它们又将深入生活的底部,重往另一面,然后再返回来。⑷在这个驿站里,迎送它们的是母亲的手指,也是那枚刚毅的顶针。⑸顶针,是的,是顶——针。针有时也不愿见缝插针了,生活中,飘逸的绸、富丽的缎极为罕见,更多的是褴褛的片断需要补缀,坚硬的细节需要穿凿。就这样,同样是金属做的,顶针必须去顶那根针,顶它,支援它,让它不要中途退下来;用力,再用力,到鞋底的那面,到布的那一面,到生活的那一面,去看看,再回来,认认真真缝补日子。⑹顶针上密集的凹坑,是金属的伤口,它以提前预备的伤,承受更多的伤;它以先天的痛,承受后来的痛。⑺而十指连心,顶针也是,一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来,母亲的心,该留下多少密集的针眼?⑻这沉默安详的金属,应该是世上最珍贵的器物。它,藏纳着密集的痛点,凝聚着慈祥的目光。⑼所以,母亲即使不做针线活的时候,也戴着那枚顶针。⑽它是伴随母亲一生的戒指。⑾它是重叠的岁月,随着母亲的手指往返;它是浓缩的星河,绕着母亲的手指旋转…… (作者:李汉荣 选自《青年文摘》2008年第3期 有删改)14.如果把第(4)段中的“刚毅”换成“坚硬”,好不好?为什么?(3分)不好,(1分)“刚毅”既写出了顶针坚硬的质地,(1分)也突出了母亲生活中坚持不懈(或坚强、坚毅等)的品质。而“坚硬”则没有这样的表达效果。(1分)15.第(3)段的细节描写,对刻画母亲的形象有什么作用?(2分)运用细节描写,突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质,使人物形象更生动、更丰满、更感人。(意思相近即可)16.仿照第(8)段中加横线的句子,再续写一个句子。(2分)答此题时,学生要做到结构相似,且与文中的两句有相同的表达效果即可给满分。示例:镌刻着流逝的日子。17.读完本文,请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。(3分)答题要点:把顶针称作“一生的戒指”,是因为顶针凝聚了母亲一生的艰辛,是对母亲一生辛勤劳动、默默付出的赞美,是对母亲的深深感激。(意思相近即可)18.生活在今天的青少年,或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”,但在你的成长过程中,也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心,报得三春晖”。请简要写出一个你亲身经历的感人事例(30字左右)。(3分)此题答案多元化。学生答题时能抓住生活中的感人细节来写,语言通顺,给满分。其余则酌情给分。四、作文能力考查(40分)19.命题作文:雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝;森林的幸福是织就深沉的翠绿;妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学,你知道吗?在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中,有比这更幸福的颜色,是国旗的鲜红,是军人的橄榄绿,是消防战士的橙黄,是医护人员的洁白……那么,你幸福的颜色又是怎样的呢?去发现,去描绘,去赞美吧!(1) 请你以“幸福的颜色”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。(2) 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。类型项目 一类文(40分) 二类文(35~39分) 三类文(30~34分) 四类文(25~29分) 五类文(20~24分) 六类文(20分以下)内容 富有创意真挚感人内容丰富构思巧妙详略得当 立意正确感情真挚材料具体构思新颖详略得当 立意正确融入情感材料具体有详有略 立意基本正确材料较具体 立意不正确选材不恰当 严重偏题内容空泛语言 富有文采 生动流畅 通顺连贯较生动 基本连贯有一些语病 不够通顺语病较多 文理不通结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整条理基本清楚 结构不完整条理不清楚 杂乱无章文面 卷面整洁标点正确 卷面整洁标点正确 卷面较整洁标点正确 写字、标点错误较少 写字、标点错误较多 字迹潦草标点不清错别字较多注:1.字数不足500字,每少50字扣1分。2. 不足350字,得分在24分以下;不足300字,得分不超过15分;不足200字,得分不超过10分;不足100字,得分0分。3.偏题作文在24分以下;离题作文在10分以下。4.每1个错别字扣1分,重复不计;错别字最多扣3分。5.标点错误多,可酌情扣1-2分。6.套作、文体不明确的适当扣分。7.抄袭的5分以下给分。

文章TAG:线上  二模  语文  线上深圳二模语文作文  关于二模语文作文  自得其乐  我写别人给我过生日  我自得其乐偏题了吗  
下一篇