深圳五年级下册语文试题，小学语文五年级下册题目

本文目录一览

1，小学语文五年级下册题目
2，语文五年级下册的试卷
3，五年级下册语文试卷作文
4，五年级下学期语文试卷
5，人教五年级下册语文试题

1，小学语文五年级下册题目

（1）秀：（诱）（透）（绣）（锈）（2）除“溜达，徘徊，溜”外，再写出4个跟“走”意思相近的词语。漫步散步快走疾走（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨)) （4）书籍好比海洋，能让我们获得最宝贵的知识。书籍如同宝石，它能创造出无穷财富。

绣锈琇锈春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春眠不觉晓，处处闻啼鸟它能帮助我们打开知识的宝库

1、词语搭配解放（思想）解决（问题）解散（队伍）解除（合同）开发（软件）开辟（道路）开垦（土地）开展（活动）2、根据要求写词语（1）描写春天的成语：春意盎然、春暖花开、春色满园（2）描写夏天的成语：赤日炎炎、夏日炎炎、骄阳如火、皎阳似火3、根据括号里的意思写出相应的四字词语。我们语文老师是个彬彬有礼（文雅有礼貌）的人，上起课来娓娓动听（说话动听）。我们读书的时候，教室里—书声琅琅———（读书声音响亮）；进行小组讨论时，同学们又是——议论纷纷——（议论很多）；回答问题时——斩钉截铁——（说话理直气壮、从容不迫）。同学们表现出色，老师就夸我们班是—人才济济———（有才能的人很多很多）

小学语文五年级下册题目

2，语文五年级下册的试卷

一、1.爷爷的书法名声在外，很多人都不远千里来请教。（名声在外，千里寻书）: 2、800米长跑比赛离终点还剩50米，他奋起直追，居然夺得冠军。（砌墙的砖头---后来居上）3.我们发表见解时，不要拐弯抹角，要开门见山，直接进入主题。（愚公的家——开门见山）4.虽然老师批评过他多次，但他还是老样子，一点也没有变化。（外甥打灯笼——照旧(舅)）二、1.景物很多，眼睛看不过来。（目不暇接）2.景物很多很美，让人看了个够。（大饱眼福）3.毫不关心，看到了就如同没见到一样。（视而不见）三、1.轻声温柔的话：（轻）言（软）语2.气势豪迈的话：（豪）言（壮）语3.简单的几句话：（三）言（两）语四、1.（一）言未定+（一）鸣惊人=（两）全其美2.（三）令五申+（四）平八稳=（七）之才（应该填七，不过7之才是什么？你少打字了吧？）五、巧用格言：1.诗人屈原一生忠君爱国，至死不悔。哪句话就是他一生的真实写照？（路漫漫其修远兮，吾将上下而求索）六、理解课文：1.从《将相和》一课中，蔺相如是个（机智勇敢）的人，因为他（不畏惧秦国的壮大）；；廉颇是个（知错能改）的人，因为（他认识到错误后,向蔺相如负荆请罪）；赵王是个（善用人才）的人，因为他（文用相如武有廉颇）。2.“渑池会见”后，蔺相如的职务和廉颇一样，都是上卿，但文中为什么说蔺相如的职务比廉颇高？（蔺相如是文官，站右边，古代以右为贵，所以说文中说蔺相如职务比廉颇高）七、1.坚持不懈算圆周率的人是我国（南北朝）的（祖冲之）。2.长期在灯下苦读，池塘边学画的是（元代末年）的（王冕）。3.卖身为奴为学画画的孩子是（五代南唐）的（钟隐）。4.学习是吃糍粑，把墨当糖蘸着吃的是我国大元帅（陈毅）。还有不懂可以追问 :）真诚为你解答 ~是否可以解决您的问题？

语文五年级下册的试卷

3，五年级下册语文试卷作文

不懂

题目是：神鸟可汗回到家，还是不甘心。心里想：“我这么厉害的一位可汗，现在连一只小小的鸟都捉不住，我还是什么可汗啊！” 于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件，“不许唉声叹气，不许闷头不语。”神鸟说：“我给您讲个故事吧！” 从前，在森林里住着一只乌龟和一只小兔。一天，小兔去找乌龟，说：“我们俩比赛跑步如何？”乌龟知道自己跑不过兔子，但还是答应了兔子的请求。森林里的动物听说乌龟和兔子要赛跑，都纷纷赶来观看。猴子教练“嘟”的一声哨响，比赛开始了。兔子一下子可“蹿”得没影儿了，只剩乌龟在后面慢慢地爬。兔子跑到离终点不远的时候，突然停住了。它心想：“乌龟肯定跑不过我，我先在这儿的大树底下睡一觉再说。”呼噜，呼噜……兔子睡着了。这时，落后的乌龟已经到了，可是兔子还在睡觉。乌龟已经到达终点，动物们都在祝贺乌龟。兔子听见动物们的欢呼声，不由得惊醒了。它看见胜利者原来是乌龟的时候，它后悔也晚了可汗听完，说：“唉，兔子真是的，光小看别人，结果自己落后了！”可汗刚一说完，神鸟“蹭”的一声飞走了。可汗心想：唉，我怎么这么笨啊，怎么老上它的当？于是，可汗又走进北边的山林，从万年古松上又捉下了神鸟。在路上，神鸟又讲了一个故事：从前，有一只母鸡，它下了一个特别大的蛋。它想：“我下的蛋这么大，肯定没人能比过我。”于是，它就拿着这个很大的蛋，找动物们“较量”，它先去找了鸭子，鸭子和母鸡一比，母鸡胜出了。母鸡很高兴。接着，它又找到了鹅，一比，还是鸡胜出了。这回，母鸡更高兴了。母鸡找了很多动物，但都没母鸡的蛋大。这下，母鸡不仅更高兴，而且还很骄傲。见到谁都夸自己的蛋很大。一天，这只母鸡正捧着它的蛋在大街上“显摆”着。忽然，它看见了鸵鸟，它又拿着大蛋去跟鸵鸟的蛋比，鸵鸟把它下的蛋拿出来一比，鸵鸟的蛋比母鸡的蛋还大呢！这时，鸵鸟说：“我们下蛋是为了孵养出更多自己的孩子，并不是出来“显摆”的啊！”母鸡听完鸵鸟的话，红着脸跑走了。可汗说：“唉，这只母鸡真是太骄傲了。”可汗刚一说完，神鸟“呼”的一声又飞走了。可汗说：“唉，我真是斗不过它啊！”可汗回到家后，下了一道命令：不准有人再去捉神鸟。

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语文试卷五年级下三单元

五年级下册语文试卷作文

4，五年级下学期语文试卷

一、看拼音写汉字。（6分）Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、请将词语补充完整。（6分）（）居（）业完（）无（）（）（）指掌（）话（）说（）（）不绝口若（）（）绘（）绘（）言过（）（）三、比一比，再组词。（6分）撒（）侮（）瞅（）聊（）赔（）散（）悔（）揪（）柳（）倍（）撤（）海（）锹（）迎（）剖（）四、写出下列词的近义词。(6分)侮辱（）招待（）取笑（）吩咐（）解释（）笑嘻嘻（）五、把下列词语分为三类写下来。(6分)充满稚气的脸快活的蓝眼睛抚摸心怦怦地跳细高个儿泪眼朦胧两条长长的辫子谱写心潮澎湃侦察支撑兴致勃勃沉住了气1、描写人物的心情： 2、描写人物的外貌： 3、描写人物的动作：六、把下列的对联补充完整。(6分)1、地满红花红满地，。2一夜五更，半夜二更有半，。3·翠翠红红，处处萤萤燕燕，。七、排列句子顺序，将序号填在括号里。(6分) ( )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。 ( )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态、各放异彩! ( )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。 ( )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。 ( )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢! ( )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小扇子¨·八、给下列句子加上标点。(4分) 晏子对接待的人说这是个狗洞不是城门只有访问狗国才从狗洞进去我在这儿等一会儿你们先去问个明自楚国到底是个什么样的国家九想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?(9分) 1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的 1门，在他家等爸爸、妈妈下班。临走时，你对王爷爷说: 2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍，对她说:3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。一周以后，爸爸、妈妈回来了。离开李老师家时，你对她说十、阅读短文。（15分）人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”。1、在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）2、写出下面词语的近义词。（3分）称赞（）勤劳（）喜爱（）3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”5、读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）6、请为短文加个题目。（1分）十一、作文：写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。（30分）

什么呀

5，人教五年级下册语文试题

五年级下册语文期中试题一、读拼音，写词语。 shuāi lǎo bèi sòng bǐng xìng juàn liàn zào yīn zuǐchún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典要求填空。 1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。字典里有四种解释：（l）不好看，丑；（2）住的地方狭小，不华美；（3）不文明；（4）见闻少。“简陋”一词中的“陋”应取第（）种解释；“丑陋”一词中的“陋”应取第（）种解释。 2．“炎”字按部首查字法应先查（），再查（）画，它可组成（）（）（）（）等词。“爽”在字典里有三种解释：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。在“神清气灸”这个词中，“炎”应取第（）种解释。 3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首字法应先查（）部，再查（）画。三、辨字组词。具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( ) 俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( ) 四、把下面词语补充完整。安然（）（）（）断（）连饥肠（）（）风（）雪（）千（）一（）低头（）（）五、课内外积累。默写《泊船瓜洲》，并回答问题： 1．这首诗的作者是代诗人。 2.解释下列词语的意思。泊船：。间：。绿：。还：。六、读短文，完成练习。（一）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”：自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装、直插云天暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1．息：A呼吸时进出的气 B停止 C.消息息息相关（）自强不息（） 2．这篇短文写了竹子的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿两个方面一重点写了竹子的。 3．“岁寒三友”是一指、、。 4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。读了这些句子，你有什么感想？ 5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。（二）油城美我见过许多美丽的，城市：大连的海美、青岛的山一美，长白山的树美，济南的泉美……我十分喜欢她们。在这些美的城市中，我最爱北国油城—大庆的美。我最喜爱油城的雪。嗬，仔大的雪啊！看，树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。极目远(眺跳)，油城变成了一个粉妆玉砌的世界。那些掉光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。玉屑（Xiè xiāo) 似(shì sì)的雪（未末）儿随风（漂飘）荡，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。多么美丽的雪油城啊！我最喜爱油城的风。啊是你送来了欢笑是你送来了春天的消息是你送来了鸟的歌声是你送来了春天的礼物—鲜花小草和（幸辛）勤的汗水是你送来秋天的礼物— 一片金黄也是你送来了北国油城人的希望是你油城的风风的油城我最喜爱油城的雾。灰色的雾气笼罩着油城，空气湿润、温和，一团一团的大雾飘忽不定，阳光很难照射到地面上来。一切都坠入了烟海，置身其中，如入仙境。一会儿，大阳升高了，越来越淡的雾气游荡着，流动着。这一潆潆的绿意，这迷迷的白雾，就像一滴水彩滴到宣纸上一样，慢慢地浸润开来，浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。我深深地感到北国油城的美：实在、壮观，有一种北国粗犷的美。而这种美不是一个地方的美，由于大庆的美，使全国都美，使全国人民都美。因为她?

哪一个单元？

安慰的

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