在孩子三岁到七岁这个年龄段，是孩子学习英语的最好时机，最适合给孩子们做幼儿英语早教，专业的幼儿英语早教，会引导孩子自然而然的爱上英语，学习英语对孩子来说也就并不是什么困难的事了。让少儿听英语儿歌时，要想达到促进英语学习的目的，有几种做法供大家参考。
1、教孩子学习幼儿英语时该如何坚持？
说到幼儿英语的学习，不仅需要孩子的坚持，更需要家长的坚持。因为幼儿还不具备自控能力，没有长期做一件事情的耐性，这些都依赖家长的帮助，特别是家长亲自教孩子英语时，更是难在坚持上。那么，究竟如何做才能把英语的学习坚持下去呢？1、把握英语学习时间很多家长存在一个误区，以为让孩子接触英语时间越长，吸收才越好，
其实并非如此，对于幼儿来说，短时间、高频次的学习反而能让孩子更加集中注意力，每次学习时间保持在15-20分钟就足够了，中间休息一会儿，再接着学习，而不是一直学习40分钟。2、给孩子找合适的教材比如说《新概念英语》，虽然这些内容比较陈旧了，可能不太符合现代孩子的心理特点，但这套教材十分经典，是一整套系统的英语学习内容，
给孩子寻找英语教材，没必要东一本西一本，只要选中一套，按照分级阅读的方式循序渐进学习就好了，这样也更容易坚持下来。3、读绘本唱儿歌在学习英语这件事上，孩子一旦失去兴趣，以后再看到英语就会厌烦，更别说主动去学习了，读绘本唱儿歌，能让孩子在耳濡目染下形成自觉模仿行为，不知不觉当中就让孩子学到了知识。每天花10分钟，父母和孩子一起读绘本一起唱儿歌，不仅学习了英语，还让亲子关系进一步加强了，
4、边学边玩效果更好爱玩是孩子的天性，在学习英语的过程中适当加入游戏环节，能够充分调动孩子的学习积极性，比如说通过观看纯英文的动画片，让孩子完全沉浸在英语环境中，对故事内容产生浓厚的兴趣，同时对英语也产生兴趣。或许孩子学习一两天英语很容易，但一直坚持下去就很难了，父母要想尽一切办法，引导孩子学习英语的兴趣，让孩子觉得学英语是件好玩的事情，那么这件事情坚持下去就变得轻而一举了。
2、选择少儿早教英语儿歌时，怎样与学英语相结合呢？
对学习而言，兴趣影响知识积累，而知识掌握的进展顺利与否又反过来影响兴趣的持久性，学英语的必要环节，包括听、说、读、写，其中，听，是需要量的积累，更需要符合少儿的认知成长规律，也就是由易到难。让少儿听英语儿歌时，要想达到促进英语学习的目的，有几种做法供大家参考，一、根据少儿对应时期的英语认知程度，选择词汇量少、简单易懂的儿歌播放；二、尽量选择少儿喜爱的动画，使之与儿歌内容相符，让少儿在模仿或欣赏音乐的过程中潜移默化习得英语知识；三、有条件时让几个孩子进行唱歌比赛，激发他们为了唱好儿歌而努力学习英语词汇和句意表达。
3、如何能够做好幼儿英语早教？
幼儿英语早教应该怎么做？相信很多家长都会有这个疑惑，但也是可以理解的，毕竟我们绝大多数人都是第一次为人父为人母，在孩子教育问题上也是一知半解，也不希望自己教错了孩子，其实，在孩子三岁到七岁这个年龄段，是孩子学习英语的最好时机，最适合给孩子们做幼儿英语早教，专业的幼儿英语早教，会引导孩子自然而然的爱上英语，学习英语对孩子来说也就并不是什么困难的事了。
幼儿英语早教应该怎么做？家长传授育儿经验下面给各位家长分享我在从事幼儿英语早教行业这么多年总结的经验，幼儿英语早教最先要解决的问题就是听力。就像孩子并不是一出生就会说话，而是孩子出生后就一直听身边的人在讲话，到了两三岁的时候已经开始会说了，这个过程难道家长们有教孩子拼音和文字吗？并没有，是孩子在脑海中储备了一定的声音，才能表他们的想法。
像我们这一代人就是很好的例子，我们学习英语过程中并没有经过大量的听力训练，而是杜晓旭的时候就直接开始接触音标、语法，过了学习语言黄金期不说，更是忽略了听力训练的的重要性，使我们在听到英语后无法做出快速把它转化为中文理解，这也是很多人虽然在学校英语成绩很好，四六级也很高分，但是连简单的对话都很难完成，这就是缺失了幼儿英语早教的结果。
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