共读一本书 深圳,小红读了一本书第一天读了全书的13第二天读了余下的14两天
来源:整理 编辑:深圳生活 2022-12-15 11:03:24
1,小红读了一本书第一天读了全书的13第二天读了余下的14两天
2,小军读一本书7天读了这本书的三分之二以后5天共读了40页
因为7天读了这本书的3分之2 所以还剩下1-2/3 设这本书有x页 x*(1-2/3)=40 x*(1/3)=40 x=120 所以这本书有120页
3,请问从深圳快递一本书到佛山要多长时间收费是怎么收的中国邮政
邮政很贵呢!没有两天不用想会到!最差!也有很多快件公司很烂的!顺丰还可以!EMS贵呢 用圆通 申通吧 一般8元左右 一天到再看看别人怎么说的。
4,小红读一本书第一天读了20页以后每天都比前一天多读5页小红第
第一天读了20页第二天读了25页第三天读了30页第四天读了35页第五天读了40页第六天读了45页小红读一本书,第一天读了20页,以后每天都比前一天多读5页,第二天读25页,那么第三天读30页小红第四天读了35页。前五天共读了20+25+30+35+40=150页,所以第六天从第151页开始。
5,适合一二年级亲子共读的好书
亲子共读一本书我看的书,书名叫《智慧背囊》(新科标指定中学生课外阅读),书中有许多动人的小故事,每个小故事都能告诉我们做人的道理和如何做个顶天立地大写的“人”。每个小故事的结尾处都配有心灵点击和智慧链接:其中心灵点击就短文进行概括总结;而智慧链接则是与短文相配套的名言警句。看了这本书,我明白了许多道理。知道了我们每个人都要给犯错误的人一个下台的机会;每个人都不能太自私;每个人都不能被好胜所迷惑……我觉得《智慧背囊》这类书写的是做“真人”的要求,看这类书是和一位位“真人”对话。就像书中所写的:一则小故事蕴涵着深刻的大道理;一段小经历浓缩了精彩的生命真谛。如《读者》般隽永、优美、视野开阔;像《青年文摘》一样纯净、朴实、见解深刻。啊!《智慧背囊》真是智慧的药囊!家长的体会:《智慧背囊》(第二辑)为中学生课外阅读丛书,所选文章短小精悍、构思巧妙、寓意深刻而富有哲理,对拓展视野、陶冶性情、启迪心智大有裨益,其中给家长印象最深的是“母亲的责任”一文。文中记叙了母亲对孩子偷拿玩具一事的处理经过,展现了一位高尚的母亲对孩子的一片真情真爱以及对教育孩子如何做人的高度重视感和强烈的责任心,从中家长也感悟到了许多道理。在社会竞争日益激烈的今天,我们常常只关注孩子智育的开发和培养,而忽视对孩子健康人格的塑造。而父母作为孩子的第一任老师,关注孩子的成长,不仅仅是生理上的、学业上的,更重要的是品德上的,只有身心都健康成长,孩子才会终身受益,为人父母才履行了自己应尽的职责。作为母亲,我希望我的儿子是个顶天立地的男子汉。孩子,让我们一起努力吧!
6,亲子共读分角色朗读什么书好
我觉得《小王子》就挺好的,特别适合亲子共度。或者《水孩子》也不错啊亲子共读一本书我看的书,书名叫《智慧背囊》(新科标指定中学生课外阅读),书中有许多动人的小故事,每个小故事都能告诉我们做人的道理和如何做个顶天立地大写的“人”。每个小故事的结尾处都配有心灵点击和智慧链接:其中心灵点击就短文进行概括总结;而智慧链接则是与短文相配套的名言警句。看了这本书,我明白了许多道理。知道了我们每个人都要给犯错误的人一个下台的机会;每个人都不能太自私;每个人都不能被好胜所迷惑……我觉得《智慧背囊》这类书写的是做“真人”的要求,看这类书是和一位位“真人”对话。就像书中所写的:一则小故事蕴涵着深刻的大道理;一段小经历浓缩了精彩的生命真谛。如《读者》般隽永、优美、视野开阔;像《青年文摘》一样纯净、朴实、见解深刻。啊!《智慧背囊》真是智慧的药囊!家长的体会:《智慧背囊》(第二辑)为中学生课外阅读丛书,所选文章短小精悍、构思巧妙、寓意深刻而富有哲理,对拓展视野、陶冶性情、启迪心智大有裨益,其中给家长印象最深的是“母亲的责任”一文。文中记叙了母亲对孩子偷拿玩具一事的处理经过,展现了一位高尚的母亲对孩子的一片真情真爱以及对教育孩子如何做人的高度重视感和强烈的责任心,从中家长也感悟到了许多道理。在社会竞争日益激烈的今天,我们常常只关注孩子智育的开发和培养,而忽视对孩子健康人格的塑造。而父母作为孩子的第一任老师,关注孩子的成长,不仅仅是生理上的、学业上的,更重要的是品德上的,只有身心都健康成长,孩子才会终身受益,为人父母才履行了自己应尽的职责。作为母亲,我希望我的儿子是个顶天立地的男子汉。孩子,让我们一起努力吧!
7,写一篇80个词左右的短文介绍城乡学生生活方式的差异
自改革开放以来,人们的生活发生了日新月异的变化,我们城市的孩子都过着衣食无忧的生活.各个都是家里的小公主和小皇帝.但是,当我们坐在安静舒适的教室里听老师教课的时候,当我们流连在图书馆阅读和购书的时候,当我们在麦当劳和肯德基享受美味汉堡和鸡块的时候,我们可曾想到过那些偏僻农村的孩子们呢?现在许多山区的孩子们受生活条件的影响,吃住都有问题,更别提上学了,购书对他们而言也许是一种奢望.08年8月底,我们学校台江第五中心小学,举办了一场“城乡共读一本书”的捐书活动.活动的内容是:同学们可以把自己家里的图书拿来捐赠,也可以到学校现场买书捐赠.目的是教育学生在环境优美、硬件、软件设施齐全的校园里珍惜美好的学习时光,时刻不忘农村贫困学生的生活,并希望以“城乡共读一本书”为纽带传播知识、奉献爱心、感受真情.下午,随着张丹老师宣布捐书活动开始,一曲优美动听的“爱的奉献”响彻整个校园,同学们都是捧着一大叠的图书,响应号召踊跃捐书,他们把自己非常喜爱的书籍捐赠出来,他们捐的书籍内容非常丰富:有课外辅导读物,如:小学生作文起步、小火炬、读写天地.也有益智读物,如:伊索寓言、动脑三级跳.还有唐诗三百首等等.当时的我完全沉浸在这感人的场面中,真正地体会到“赠人玫瑰,手有余香”,仿佛已经看到那些孩子们如获至宝时脸上洋溢着的欣喜的神情,仿佛听到了那些孩子们清脆悦耳的读书声.这是心的呼唤,这是爱的奉献,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间. my low-carbon life my name is li ming. i am a middle school student. i go to school on foot every day. i always remember to turn off the lights, the tv and the fans when i leave the classroom. when i am not using water, i always turn off the tap. i often reuse water, for example, when i finish washing the clothes, i use the water to clean the floor and water flowers. i never use plastic bags. i think saving paper is necessary, so i often make full use of paper. its important for us to live a low-carbon life to protect the environment.
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