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1，怎么区分前鼻音和后鼻音

前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音 要抬起舌根.

怎么区分前鼻音和后鼻音

2，前鼻音和后鼻音的区分技巧

分辨前鼻音和后鼻音的方法一、前鼻音和后鼻音的发音区分：?1、前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。2、发前鼻音的时候，n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的，口型较闭，前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。其声音较尖细清亮。3、后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭，上下门齿离得远一点儿，口形较开。其声音则浑厚响亮。他们的发音的特点一是阻碍部位不同，二，是开口度大小不一样。二、是记声韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。2、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。 三、儿歌区分记忆：1、前鼻韵母：5个?an\an\an\?a+n?阿姨登上天安门。en\en\en\?e+n?白鹅门前把铃摁。in\in\in\?i+n?穿衣出门笑吟吟。un\un\un\?u+n?乌鸦门前修车轮。ün\ün\ün\???ü+n?小鱼撞门头发晕。2、后鼻韵母：4个?ang\ang\ang\?a+ng?阿姨走路头高昂。eng\eng\eng\?e+ng?白鹅唱歌哼哼哼。ing\ing\ing\?i+ng?一件花衣送老鹰。ong\ong\ong\?0+ng?公鸡喔喔要捉虫。中国是个大家庭，56个民族，因地域不同，语言也不同，我们有一个共同的语言普通话，学号普通话的方法：1、要敢说：很多人因为在农村生活的时间久了，感觉说普通话没有必要，不敢说，出去了也不好意思说，这是无法说好普通话的，要敢说，大胆的说，出去了，更应该好好说。 2、了解本地方言和普通话的区别之处：说好普通话就要掌握一定的语言基础知识，了解什么是普通话，普通话语言的特点，把普通话和本地方言做比较，了解差异，纠正自己方言的发音，这样就学得比较快，也比较标准了。3、多读多说：想说好普通话就要多读文章，先练习阅读能力，掌握书面语言，少说方言词语，然后就是多说多运用，有意识的训练自己去说普通话，在锻炼中提高自己说普通话的水平。 4、多听广播看新闻：想说好普通话，就多听广播，多看新闻，看中央新闻，跟着播音员进行播音，把播音员作为自己的普通话老师，这样自己说话的语感，语速，用词等就比较合乎标准了，普通话都也就比较标准了。5、多录音，反复练习：自己要经常的练习，反复练习，练习自己发音，语速，语感，把自己的说话录制下来，反复听，反复改，发现错的地方及时练习，有针对地练习会更快提高普通话水平的。6、多在交谈中应用：说话普通话就是为了运用，应用，为了交流，交谈，想说好普通话，单独的练习，掌握得再好，不敢应用于实际生活，依然是无效的，所以想说好普通话，就应该在实际的生活中用普通话和他人交谈，这样才会更快的提高说的水平。扩展资料普通话以北京语音为标准音。普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节、以及变调、轻声、儿化、语调。首先要正确掌握声母、韵母、声调的发音，在训练过程中，发音训练可以利用录音机、利用网络交互多媒体等手段矫正发音，但只靠自我感觉是不行的，必须请语音标准的老师进行指导，找出你在语音上存在的成系统的“语音错误”或“语音缺陷”，再有针对性地进行发音训练。这是改变语音标准程度最直接，也是最有效的方法。如果在训练过程中，“标准”不明确，盲目模仿，便可能把“错误”改成了“缺陷”，只会徒劳无功。参考资料来源：百度百科-前鼻音参考资料来源：百度百科-后鼻音

前鼻音和后鼻音的区分技巧

3，前鼻音和后鼻音的区别技巧

鼻韵母有两类：1.带-n的是前鼻音　如：an 　en un in 等 　　　　　　　　　2.带-ng的是后鼻音 　如：ang eng ong ing等前鼻韵母的韵尾-n，发音部位在口腔前部，发音时舌尖与上齿龈接触，舌要往前伸，舌尖要往上抬。后鼻韵母的韵尾-ng，发音部位在口腔后部，发音时舌根与软腭接触，舌要往后缩，舌跟要往上抬。

前鼻音和后鼻音的区别技巧

4，如何区分前后鼻音

基本上练习这一类语音问题，有两种方法： 第一种是利用偏旁进行类推。进行专门练习，每一组前后鼻音都配有辨音词组。坚持练习，花不了多长时间，你就会发现自己很容易就能辨别出大多数汉字是前鼻韵母还是后鼻韵母了。 声旁类推规律简要归纳如下： anɡ韵声旁 旁——pang磅 耪 螃 滂 膀 榜 傍 亡——wang忘 妄 mang忙 芒 盲 氓 茫 邙 杧 章——zhang彰 障 璋 樟 漳 嶂 瘴 长——zhang 张 涨 胀 账 帐chang 怅 苌 伥 尚——shang赏 裳 绱 tang堂 躺 趟 棠 淌 倘 chang常 敞 徜 堂——tang膛 镗 樘 螳 唐——tang糖 塘 醣 搪 鄌 瑭 螗 囊——nang攮 囔 馕 齉 良——liang 粮 踉niang娘lang朗 浪 狼 琅 莨 阆 锒 冈——gang钢 岗 刚 纲 纲 邦——bang帮 绑 梆 邦 仓——cang舱 沧 苍 伧 鸧 当——dang档 挡 铛 垱 筜 方——fang访 放 房 防 芳 纺 仿 舫 邡 坊 妨 枋 肪 鲂 彷 eng韵声旁 风——feng疯 枫 讽 凤 砜 逢——feng峰 缝 锋 蜂 烽peng蓬 篷 奉——feng俸 唪peng捧 正——zheng政 征 整 证 症 怔 钲cheng惩 争——zheng挣 睁 铮 诤 峥 筝 狰 成——cheng城 诚 铖 宬sheng晟 盛 曾——ceng蹭 噌zeng增 赠 憎 甑 罾 缯 生——sheng胜 笙 牲 甥 眚 登——deng瞪 蹬 凳 噔 澄 磴 嶝cheng橙 澄 呈——cheng程 逞 酲 埕 裎 更——geng梗 埂 哽 绠 鲠 朋——peng鹏 棚 硼 堋beng蹦 崩 嘣 绷 镚 蒙——meng朦 蠓 礞 艨 檬 鹲 孟——meng锰 勐 猛 蜢 艋 彭——peng膨 澎 嘭 蟛 ing 韵声旁 青——qing清 情 请 晴 氰 箐 蜻jing静 精 靖 睛 菁 平——ping 评 萍 坪 苹 枰 京——jing景 惊 鲸 憬 璟 猄 丁——ding顶 订 盯 钉 叮 仃 町 酊ting厅 汀 亭 婷 并——bing饼 摒 屏ping瓶 帡 洴（“拚”例外） 定——ding锭 * 啶 碇 丙——bing炳 病 柄 邴 令——ling苓 领 岭 零 龄 铃 羚 玲 翎 伶 聆 瓴 鸰 柃 呤 囹（“邻、拎”例外） 廷——ting挺 庭 艇 霆 蜓 梃 莛 铤 茎——jing径 胫 颈 经 泾 迳 痉 劲qing轻 氢 形——xing形 型 刑 邢 铏 亭——ting婷 停 葶 婴——ying樱 缨 嘤 撄 瘿 罂 璎 名——ming铭 茗 酩 洺 星——xing醒 腥 惺 猩 莹——ying营 萦 萤 莺 荧 荥 滢 菱——ling凌 绫 陵 棱 英——ying暎 瑛 绬 锳 第二种是利用声韵调配合规律。 在汉语拼音中，有的声母只能和前鼻音相拼；有的声母只能和后鼻音相拼；有的声母虽能和前后鼻音相拼，但其中一项仅有一、两个字。声、韵配合规律简要归纳如下： 1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。 2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。 3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
『发音要领』 　　区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。n前，ng后。发ng时，用舌根顶住口腔上方的软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等，还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。前鼻音听起来像妈妈的声音，轻轻柔柔。后鼻音听起来像妈妈的声音，特别浑厚。 　　想熟练做到区分前后鼻音韵母，除了能准确发音外，还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字。 　　【我个人念后鼻音的诀窍，就是在整个音发完前，舌尖绝对不要碰到口腔上腭，要把嘴张开】
根据汉语拼音的前鼻韵母和后鼻韵母进行区分：前鼻韵母有5个：an en in un ün ；后鼻韵母有4个：后鼻韵母：ang eng ing ong
= =你是陕北人？....我们宿舍那俩陕北姑娘都分不清前后鼻音...-n前鼻音，发出的时候，舌尖和舌头的前边缘抵住牙龈发出的-ng后鼻音，舌根抵住软腭就发出了

5，怎样辨别前后鼻音

前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：（1）舌位不同。发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。（2）口形不同。发－n时上下门齿是相对的，口形较闭；发－ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；（3）音色不同。前鼻音－n较尖细清亮，后鼻音－ng的声音则浑厚响亮。如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zen）“参”（cēn）“岑”（cen）“涔”（cen）“森”（sēn）。3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。一、发音练习：an-ang 南方 反抗 繁忙 en-eng 本能 神圣 人证in-ing 聘请 新兴 心灵 ian-iang 边疆 联想 勉强uan-uang 观光 宽广 钻床 uen-ueng 温-翁 问-瓮un-iong 运用 军用 群雄
前鼻音读出来之后末尾是“因”，后鼻音读出来之后末尾是“一因”。
普通话中有八个前鼻韵母和八个后鼻韵母，在最近的教学过程中，发现有的同学对两组鼻韵母的读音分辨不准，其中最容易出错的后鼻韵中的“eng、ueng”的发音，大部分同学都没能正确的发出这两组音。总结起来最关键的还是是没有掌握好鼻韵尾“-n”和“-ng”的发音部位和方法。其中“-n”叫做前鼻韵尾，“-ng”叫做后鼻韵尾，它们的发音部位和方位有很大的区别。 1、前鼻音的发音：an、en、in、un、ian\uan\vn\van叫做前鼻韵母，末尾的“n”叫做前鼻音韵尾。发“-n”音时，舌头往前伸，舌尖顶住上腭前部即上齿龈，声带振动并让气流从鼻腔出来。an、en、in分别是a、e、i与鼻韵尾“n”合成的。例：an的发音，先发a音，此a为前a，然后舌尖很快顶住上腭前部，让气流从鼻腔出来。能发好的关键是要加长韵尾的发音。其余前鼻音发音均可照此发。 2、后鼻音的发音：ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong是后鼻韵母，它们末尾的“ng”叫后鼻音韵尾，发“-ng音时，舌头往后缩，舌根顶住上腭后部，软腭下降，形成阻塞，最后让气流从鼻腔里出来。ang、eng、ing分别是由a、e、i与鼻韵尾“ng”合成的。例如：ang发音时先发a音，此a为后a，紧接着舌头后缩，舌根抬起顶住软腭（舌根往后缩），让气流从鼻腔里出来。 总之最重要的就是：发前鼻音时舌头要尽量往前伸并向上抵住上腭，而发后鼻音时舌头要尽量往后用力并且尽量在放于下腭处。两组音的发音部位和方法均有很大差别，只要能认真揣摩、多听多练习就一定会有所收获。
前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。 发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。 后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。 前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。求采纳

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