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1，我国教育督导机构分几个等级

国家、省、地市、县四级。

我国教育督导机构分几个等级

2，教育督导机构具体指哪些部门

教育委员会(局)、教工委、政府。

教育督导机构具体指哪些部门

3，县区教育督导是什么宗旨功能和业务范围是什么

依据国家督导评估方案组织对高中阶段、义务教育阶段学校进行督导评估，组织对基础教育领域的体卫艺工作、校舍建设工作、义务教育保障工作等进行专项督导检查。详见1991年4月26日当时的国家教委发布的《教育督导暂行规定》。

县区教育督导是什么宗旨功能和业务范围是什么

4，教育局督导室是不是公务员谢谢

正式工作人员，肯定是公务员。但是从下属单位，学校借调的可能是事业编制。
督学的设置根据《教育督导暂行规定》，行使教育督导职权的机构应设相应的专职督学，其任免按有关国家行政机关人事管理权限和程序办理。行使教育督导职权的机构根据工作需要、可以聘请兼职督学。兼职督学具有与专职督学同等的职权。督学由本级人民政府或其教育行政部门颁发督学证书。可见督学不一定是公务员，还可能是来自各级院校的事业编制人员（公立校教师属于事业编制）或者社会公开招聘人员。

5，教育督导组织设置应遵循哪些动态的原则

对学前教育督导评估应遵循四项原则：一是发展性原则。要运用发展性教育评估的思想，对学前教育发展状况实施动态督导监测和评估，主要关注学前教育在原有基础上的发展幅度及增值的大小；二是激励性原则。坚持以评促建、以评促改，切实调动地方人民政府落实学前教育三年行动计划的积极性、主动性和创造性。将学前教育发展作为评价地方政府工作成效的重要内容及表彰学前教育成绩突出地区的重要依据；三是客观性原则。坚持教育督导评估的科学性和客观性，教育督导评估和监测结果必须真实反映学前教育发展的真实情况和努力程度，做到公开、公正、公平，突出教育督导评估的针对性和实效性；四是实效性原则。坚持从实际出发，重在看各省级政府发展学前教育的努力程度，职责到位情况，工作落实成效及学前教育发展的实际效果。
您好，请问您是想知道教育督导组织设置应遵循哪些动态的原则吗？如有疑问，请追问。

6，教育督导人员是执行教育督导公务的什么性

一、教育督导，是政府对教育工作进行监督、检查、评估和指导的活动。 教育督导的范围，是本市中等和中等以下各级各类学校以及与教育有关的工作。 教育督导的对象，是下级人民政府及其教育行政部门、本级人民政府有关部门、中等和中等以下各类学校。二、教育督导机构配备的教育督导人员，包括教育督导机构负责人、督学和其他工作人员。 教育督导机构负责人由同级人民政府任命。 督学是执行教育督导公务的人员，包括专职督学和兼职督学。兼职督学与专职督学职权相同，专职督学按行政机关人事管理权限和程序任命，兼职督学由同级人民政府聘任。专职督学和兼职督学，都由同级人民政府发给督学证。
1. 由国务院批准成立、民政部登记注册、教育部主管的中国智慧工程研究会教育督导委员会2. 中国智慧工程研究会是由北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院等全国重点科研院校、科研单位和众多著名教育家、科学家等社会各界知名人士共同发起、经国务院批准、民政部核准登记、由教育部主管的全国性社团组织,是我国智慧工程理论研究和应用研究领域的最高学术团体。3. 宗旨：研究智慧科学，培育智慧人才，提高中华民族的智慧水平和创新能力，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

7，督导工作如何做

同时，督导人员的素质高低，知识性、技能性水平的高低，直接影响终端店铺的销售业绩，影响公司形象。一、 督导分（节日性、非节日性）督导 节日性督导就是在各种节日活动推出，执行公司的统一活动主题，在终端进行实施。《为了实现一个品牌的统一化、标准化、形象化，是使活动主题能在终端起到应有的效果，努力完成公司计划目标，是使活动实施的节奏性、完整性提高》。 非节日性是指在没有节日、促销活动推出的情况下，到终端店铺进行督导检查，指导培训等。是在平时营业当中进行终端店铺检查，是否做到审美化、统一化、宣传化的作用。有无做到以客为先的服务理念。是否有一支完美的销售团队，店铺的视觉性、制度性、推广宣传性工作做得如何。是对平常工作中存在的问题进行改善和在原来的基础上提高。是为了加强员工技能提升、统一形象的建设、标准化的服务理念、品牌化的团队意识。 督导人员应做到 一、 每次出发之前必须的一个完善的督导计划的主题。拟定好自己的工作目标，对将去店铺有一个大体了解。 在下去店铺之前给予一个信息给将去的店铺，（有关此次督导下去的目的的要做的工作）让员工们有一个心理准备。督导应在活动前就到店铺，（有助于活动前的工作准备的对店铺的了解）。二、在到达店铺的当天晚上开一个总结会（相互认识、了解现目前店铺存在的情况、了解员工的素质和技能、对此次活动相关内容进行讲解培训）。让大家在脑海中能有一种对活动实施的印象。三、在第二天开B时按排人员进行店面布置，按排好当天事务和目标；开始对店面进行活动前的各种工作准备，做到形象统一化、能体现出活动浓厚的气氛、和活动主题：（提前做好准备有助于活动的宣传）。在工作同时观察每位同事的工作表现，进行记录。在收B时对当天所记录的进行分析的总结，首先要求员工们个人总结，了解她们对自己当天工作的认识，然后在给大家分析工作情况：进行第二天的工作按排：（因为第二天是活动开始的第一天，应提前按排好工作事项）让大家着好准备。四、在活动当天开B时间，首先观察大家的精神状况。给大家增添士气，做好活动的开篇章。在活动实施中和大家一起把工作完善，不时对同事通报业绩进度，不时调动起卖场热潮，不是调动起员工的激情。1、 活动第一天，大家一定会很累，但要让大家觉得累得值得，所以业绩在原来的基础上一定要上一个台阶，给大家增添信心。2、 在每天都得总结活动中存在的问题，而且当天收B时把问题消化，有利于第二天活动的施展。在活动中：应不时的给大家一些有趣的、有意义的、让大家意想不到的惊喜。3、 要做好活动进度，使大家越做越有信心，越能积极主动参与。让大家能在一个快乐、轻松的的环境下完成工作目标。体现出一支活跃、节奏感、团结友善的团队！五、如果是在谈场的时候、加强基础知识的练习、让大家对每晚所培训的内容进行实地操作。使大家不觉得无聊，很充实，很轻松的工作心态。即让大家提升了业务技能、也使卖场充满了活跃的气氛。所以作为督导工作人员，要不时加强自我技能培训，不时学习新潮的相关知识。
健全督导机构，加强队伍建设，完善评估机制，围绕重点工作，开展督查评估，取得了显著成效。在教育部的大力支持 下，特别是在国家教育督导办的积极鼓励和具体指导下，我市结合实际，先行先试，建立市人民政府教育督导委员会，率先推行了教育督导体制改革工作。下一阶 段，我市教育督导工作将着力推进义务教育学校现代化达标建设，今年是达标建设最关键的一年，希望各区县、各有关部门盯紧目标，盯紧时间节点，扎扎实实推进 各项工作，确保圆满完成各项目标任务。同时，认真落实市政府与教育部签署的推进义务教育均衡发展备忘录，在推进义务教育学校现代化建设、建立义务教育均衡 发展督导评估体系，完善义务教育学业水平检测机制，实行优质高中招生指标分配等6个方面进行实践探索，做出典型示范。要扎实做好综合督政工作，建立督导评 估标准，完善运行机制。此外，要积极探索对职业教育和高等教育的督导工作，力争在探索对整体职业教育进行督导评估方面实现新突破。

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