1，初三 物理电路

25 U/R=5U/(100+R)

初三 物理电路

2，初中物理电路详细公式

付费内容限时免费查看 回答 亲，这些是初中基础电路知识哦1、较基本的电路是由电源、开关、导线、用电器等部分组成。2、用电器:像灯泡这样利用电能工作,把电能转化为其他形式的能的装置叫做用电器。 如:电灯,电视机,电动机,电铃等。3、电源:为用电器提供电能的装置叫电源。如发电机,电池等。 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。4、开关:在电路中,控制电路通断的装置叫开关。 提问 是测导线的还是电源的电压

初中物理电路详细公式

3，初中物理电路章节基本考点

欧姆定律
欧姆定律电压电流分配律功率

初中物理电路章节基本考点

4，初中物理电路故障分析是什么

初中物理电路故障分析方法：一、电路故障判断方法：1、通过电流表判断短路或断路：若电流表有示数，则短路；若电流表无示数，则断路。2、再通过电压表电流表情况判断是哪个用电器故障：当电压表与电流表一个有示数，一个无示数，则电压表所测用电器故障；当电压表与电流表两个都无示数或都有示数，则另一个非电压表所测用电器故障。二、开路短路判断方法开路的判断：1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）；则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了（适用于多用电器串联电路）。短路的判断：1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。三、利用电流表判断1、对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。①示数增大。说明：电路（或支路）中部分用电器被短路。（所有用电器都被短路，则电流表烧毁）②示数减小。说明：①电路（或支路）中发生断路。②电流表坏了。③示数不变。说明：除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。2、将电流表与被测电路并联分析。（针对串联电路）①有示数。说明：被测电路上发生断路。②无示数。说明：未测电路上发生断路。

5，初中物理学电路图

电压表可以与用电器串联的 电压表测L1电压 也是电源电压 此时L2的电阻相对于电压表来说可以忽略不计 相当于导线 不知道我的回答你满不满意 如果还满意的话 别忘给分哦 呵呵

6，初中物理电路知识点的归纳与总结

初中物理虽然比高中物理要简单许多，但是还是有一定的难度的，因为初中物理的知识点还是有很多的，初中物理知识点整理起来是很麻烦的，所以我为大家整理了一些关于初中物理电路知识点。供大家参考。 初中物理电路知识点（1） 电路的组成：电路由用电器、电源、开关、导线组成。 学电路前画元件，认真规范是关键;整个图形是长框，元件均匀摆四方; 拐角之处留空白，这样标准显出来;通路断路和短路，最后一路烧电源。 电流的方向：定向移动成电流，电流方向有规定;电源外部正到负;自由电子是倒流。 初中物理电路知识点（2） 识别串联电路和并联电路： 基本电路串并联，分清特点是关键;串联就是一条路，正极出发负极回; 一灯烧毁全路断，一个开关管全局;开关位置无影响，局部短路特殊用。 连接简单的串联电路和并联电路：电路的两种基本连接方法是串联和并联。如果把元件逐个顺序连接起来接入电路，这种连接方法叫做串联，如果把元件的两端分别连接起来接入电路，这种连接方法叫做并联。 初中物理电路知识点（3） 画简单的串联、并联电路图： (1)完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏某一电路器件。 (2)规范地使用器件符号。 (3)合理地安排器件符号的位置，应尽可能使器件均匀地分布在电路中，画成的电路图应清楚美观。 (4)平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，使电路图画得简洁、工整。 初中物理电路知识点（4） 常见的电压值：家庭照明电路电压220V; 一节干电池1.5V; 对人体安全的电压不高于36V; 手机电池电压约3.7V。 电压用符号“U”表示，电压的单位是伏特，符号V，还有KV和mV。 初中物理电路知识点（5） 电压表的使用： (1)电压表必须与被测用电器并联; (2)电压表的“+”接线柱连接靠近电源正极的一端，“-”接线柱连接靠近电源负极的一端; (3)选择合适的量程(0～3V; 0～15V)。

7，初中物理电路图

图中的符号，很多没标正确。 图1中：A1旁的电流标，上正下负，下面的A，灯泡，电阻，都是左负右正。图2中：不管灯泡还是电压表，都是左负右正。 诀窍很简单:不管是电流表，电压表，还是电阻，电灯泡，连接电池负极的一端都是负的，连接电池正极一端的都是正的，与中间串联了什么电器没关系（电池除外）……

8，初中物理题电路

您好：真题网(www.zhenti.com）很乐意为你解答 这题应该选C 答案没有问题 我来解释下为什么选C 以及上面几位朋友错在什么地方 这是一个并联电路 而电压表是测的电源电压 所以电压表的示数是肯定不变的 电流表跟L串联，测通过L的电流，不管开关闭合还是断开，灯泡两端的电压不变，始终等于电源电压，在初中我们不考虑灯泡电阻的变化，由欧姆定律可知，灯泡中的电流始终不变，所以电流表的示数不变 同一个灯泡的亮度跟它的实际功率有关（P=UI）U不变I不变 所以P不变 所以灯泡的亮度是不会改变的 上面一位朋友说“以把电流表看成一根导线，电压表就相当于不存在。。。所以电流变小，灯泡变暗。”前面的说法没有错误关键是这句话"电键K闭合时，电阻就接进了电路，所以电流变小，灯泡变暗"错了，电阻接入电路，因为是并联所以是总电阻变小了，总电流变大了！而灯泡所在的电路是电压没变电阻没变，这条路上的电流是没有变的！ 另外觉得灯泡并联多了灯泡会变暗的朋友，我想提醒下：在我们日常生活中，我们的生活经验告诉我们，用电器多了我们照明电路中的灯泡会变暗，这是因为现实中我们的导线是有电阻的并联的电路越多电能损耗就多，这个时候用电器两端的电压可能就没有220V 而初中的物理中是不考虑导线的电阻的，哪怕你并联1万个灯泡，那么这1万个灯泡两端的电压都是相同的！
此题答案C是正确的。因为电源电压恒定，电压表接在电源两极间测的是电源电压，电键k闭合电压表示数不变。为了让你理解，电流表的内阻不忽略设它的电阻为R电、灯的电阻为RL。电键k没闭合前灯和电流表串联，这时通过灯和电流表的电流 I=U/RL+R电。当K闭合后是灯和电流表串联后再和R并联，这条支路两端总电压U支和R两端电压Ur相等即：U支=Ur=U 这时通过灯和电流表的电流 I=U/R灯+RL 所以电流表示数不变。因为电流表内阻非常小只有0.0几欧和灯20几欧相比小的太多可忽略看成导线，k闭合可看成灯和R并联。你回家让一盏灯亮着，开关另一盏灯观察开着的那盏亮度有无变化让事实说话你就能理解上面解释了
答案是D 你是对错了答案啦
我觉得应该选D 因为你可以把电流表看成一根导线，电压表就相当于没有，当电键K闭合时，就相当于并联电路，所以电压不变，电键K闭合时，电阻就接进了电路，所以电流变小，灯泡变暗。
并联电路电压处处相等， 电流表可看成导线 所以相当于电灯与电压表都直接连在电源两端 它们的电压都等于电源电压 所以无论电建状态如何都影响不了它们

9，初中物理电路图

断路就是把电路切断了，电路不能导通。 开路就是和断路相反，电路联通。 短路就是，比如说一个电路中有灯泡，电源，开关，然后你用一根导线接到灯泡两侧，因为灯泡有电阻，电流就从导线那里通过，而不从灯泡通过，这时灯泡就处于短路状态。
可是我还是不了解短路，开路和断路啊 短路: 一。电源短路：就是电流不经过用电器 经导线从电源 + 极 直接 流向电源 — 极 （请注意是直接哦） 二。在串联电路中 用导线将其中某一个用电器两直接端连接起来 开路和断路：简单的理解两个意思一个样 都表示电路 断开 ，没有电流从这里流过 通路又叫闭路：电路是闭合导通的
1.一定要横平竖直 2.短路：指没有经过用电器，直接用导线将电源的两端连接起来。会使电路中的电流过大而损坏电源 3.断路：：指在经过用电器，直接用导线将电源的两端时有地方发生断开 4.断路=开路 我的物理是在八年级的下学期才突飞猛进的
物理是研究物质运动规律的科学：关键是能独立应用，掌握物理思想。做题时要尽量画图，变抽象思维为形象思维。 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 对定理定义必须掌握，几大板块必须学会：力学中的能量守恒、动量定律、机械能守恒、动能定律；电磁学中的洛仑兹力、左手定则、右手定则等。对所涉及的定理定义必须牢牢掌握。 遇到题目要注意老师的解题思路。首先要意思到是用办、热、光、电、原子物理五大块哪个知识求解，然后挖掘出已知条件，特别是隐含条件。题目无论难易都要尽量画图，变抽象思维为形象思维进行状态分析和动态分析，然后根据所学知识架好已知、未知的桥梁，独立应用，培养物理头脑。 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记! 成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.
电路的短路有二种情况：1.电源短路，指没有经过用电器，直接用导线将电源的两端连接起来。会使电路中的电流过大而损坏电源。在连接电路图中严禁将电路短路。 2.用电器短路：指用导线将用电器的两端连接起来，这种做法会使电流不经过用电器，从而使用电器无法工作。 电路中的开路又称断路，指电路中某处断开，从而使电流不能处处连通。原因有很多：导线断了、导线接触不良、用电器坏了等等。
画电路图的的基本原理就是一串到底 就是说从电源+开始一直连接到负极 最后再在上面连别的 短路 从概念上理解就是电流不经过这个用电器 为什么不经过 因为用电器有电阻 而有一条线路上没有电阻，电流会走没有电阻的路线 短路就是 可以通俗的理解为线路短开了 好像桥被砸断了一样 电流怎么过去

10，关于初中物理电路的知识

串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。 【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】 电流定律 ⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。 电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It 电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。 ⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。 测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。 ⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。 电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【 】 导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1） ⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。 导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。 ⒌串联电路特点： ① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2 电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。 例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？ 解：由于P＝3瓦，U＝6伏 ∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安 由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图， 因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏 ∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略） ⒍并联电路特点： ①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2 ⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。 电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It 电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。 ⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。 测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。 ⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。 电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【 】 导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1） ⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。 导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。 ⒌串联电路特点： ① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2 电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。 例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？ 解：由于P＝3瓦，U＝6伏 ∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安 由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图， 因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏 ∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略） ⒍并联电路特点： ①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2 电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。 例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻 已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧 求：R1；U；R 解：∵R1、R2并联 ∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安 根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏 又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏 ∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧 ∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略） 有点杂乱 希望对你有益

文章TAG：初中物理电路初中  初中物理  物理  
下一篇