其中，1993年出生的学生2人，1994年出生的学生3人，1995年出生的学生20人，1996年出生的学生13人，1997年出生的学生1人,Grade5学生-2/分析如下:1,1)学生基本数据这个班有39个同学学生，都是男生，其中一个在军训的时候辍学回家重新学习,学生Basic-2分析:这个班有学生28名学生，其中男生13名，女生15名,学生我的基本知识情况:姓名，性别等。
1) 学生基本数据这个班有39个同学学生，都是男生，其中一个在军训的时候辍学回家重新学习。班里38个是应届毕业生，1个在理发店工作学习一年的学生。班上39名学生中，年龄最小的只有15岁，最大的19岁。其中，1993年出生的学生2人，1994年出生的学生3人，1995年出生的学生20人，1996年出生的学生13人，1997年出生的学生1人。班上大部分学生都是15、16岁。由于年龄的差距，大部分人在平时的工作中还是懵懂无知，活泼好动。班里有8个走读生，占全班21%。从开学就开始组织班级，军训的时候一个人回家复读。军训期间，满勤外出29人，请假10人(其中请假2.5天2人，2天1人，1.5天1人，1天3人，0.5天3人)，占25.6%。全班38人参加中考，其中350分以上3人，300-350分3人，250-300分5人，250分以下27人。
Grade 5学生-2/分析如下:1。学生我的基本知识情况:姓名，性别等。2.家庭人口，毕业学校，个人特长，单亲与否，家庭通讯信息，详细通讯地址，邮政编码，联系电话区号 号码。3.家庭成员情况:姓名、年龄、与学生、工作单位的关系。4.影响家庭经济情况相关资料，家庭人均年收入，家庭遭受的自然灾害情况家庭遭受的突发事故。5.家庭成员因残疾年老劳动能力弱情况、家庭成员失业情况、家庭负债情况
3、七年级第五单元英语学情 分析怎么写上应该这样写:1。指导思想:以党的教育方针为指导，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生的思想品质，努力拓宽学生 2的眼界。学生Basic-2分析:这个班有学生28名学生，其中男生13名，女生15名。
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