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1，殆字在初中的原句及用法意思谢谢

殆 思而不学则殆（疑惑） 知己知彼，百战不殆。（危险、祸害） 此殆天所以资将军。（大概、恐怕、也许）

殆字在初中的原句及用法意思谢谢

2，殆在文言文中是否有迷惑有害的意思

百度词典：1危：危～。危乎～哉。知足不辱，知止不～（懂得满足不贪心就不会受辱，懂得适可而止就不会遭到危险）。2大概，几乎：伤亡～尽。3古同“怠”，懈怠。百度知道答案：①懒惰；松懈。《送东阳马生序》：“手之不可屈伸，弗知～。”《游褒禅山记》：“有～而欲出者。” ②疲乏，疲倦。司马相如《子虚赋》：“～而后发，游于清池。” ③怠慢；轻慢；不恭敬。《宋史?杨源传》：“守卒皆～炎。”
也许是的。

殆在文言文中是否有迷惑有害的意思

3，殆百司之职 何解

只有一句话，不好理解。不过我认为“殆”在古文中有“大概、几乎”的意思，“百司”意为“百官或各个政府机构”，“职”为“职责”。总结起来应该是所有官员或衙门的职责。
百司狃於文具，至於事神，亦复无忌，以至酒齐之设，凡有数等，京尹之司不过委之右选趋走之人，其为醇ㄤ既不可品尝，其不中度者甚多也。气臭之不严如此，岂复有馨香之上达也哉？矧又有最甚者，名为供官，殆百馀人
你好！如果你有前后语句做辅助，这样更好理解；我这里理解的是：殆，同“怠”，懈怠的意思，百司就是官的意思，连贯起来应该就是懈怠了自己所任这个官职，现在的意思就是不务正业，在其位不操心其政的意思吧，一句话不是个专心理事的好官。我是如此理解的，如果有不对的不要介意。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

殆百司之职 何解

4，思而不学则殆 中的殆是什么意思

懈怠，荒废的意思
“思而不学则殆”意思是思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。殆：危险
学而不思则罔，思而不学则殆。 【译】 学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。 【注】 语出《论语·为政》——子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。 罔，作蒙蔽，欺骗解； 殆，书指危险。 朱子云：不求诸心，故缗而无得。不习其事，故危而不安。 程子云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。 【解】 这句话，我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。 孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” 子夏说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。 西方的哲人康德说过“感性无知性则盲，知性无感性则空。与孔子的这句“学而不思则罔，思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性的原则往往是一致的。

5，初一语文论语十则中第四则中殆到底是什么意思

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫而无法适从;只是空想而不读书，就会让学业陷入困境。” 重点字词解释: 而：连词，表示转折。 则：连词，相当于“就”“便”。 罔（wǎng）：迷惑 殆（dài）：这里指有害。本意：危险
基本字义（1）危。危～。危乎～哉。知足不辱，知止不～（懂得满足不贪心就不会受辱，懂得适可而止就不会遭到危险）。（2）大概，几乎。：伤亡～尽。（3）古同“怠”，懈怠。详细字义〈形〉1. (形声。从歹( è),台声。本义:危险)2. 同本义[danger]殆,危也。——《说文》民今方殆,视民梦梦——《诗·小雅·正月》亦曰殆哉。——《书·秦誓》。传:“危殆。”晋有三不殆。——《左传·昭公四年》。注:“危也。”兵殆于垂沙。——《荀子·议兵》。注:“谓危亡也。”知己知彼,百战不殆。——《孙子·谋攻》三守不完,则国危身殆。——《韩非子·三守》备危恐殆,急置太子,祸乃无从起。——《韩非子·扬权》此二者,殆物也。——《韩非子·忠孝》3. 又如:殆危(危险)4. 困乏;疲惫 [tired]以有涯随无涯,殆已。——《庄子·养生主》。向注:“疲困之谓也。”日将暮,步履颇殆,休于路侧。——《聊斋志异》5. 假借为“怠”。懒惰 [lazy;idle]周行而不殆。——《老子·二十五章》受命不殆。——《诗·商颂·玄鸟》滋敝邑休殆。——《左传·昭公五年》学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政下》〈副〉1. 表推测,相当于“大概”、“几乎” [nearly]殆于不可。——《孟子》沛公殆天授。——《史记·留侯世家》殆有神护者。——明· 归有光《项脊轩志》游历殆遍。——宋· 沈括《梦溪笔谈》扬州城下,进退不由,殆例送死。—— 宋· 文天祥《指南录·后序》2. 又如:敌人伤亡殆尽;殆其(大概);殆庶(庶几,近似)3. 表示范围,相当于“仅仅”、“只” [only]此殆空言,非至计也。——《汉书·赵充国传》。颜师古注:“殆,仅也。”4. 表示肯定,相当于“当然”、“必定” [of course](彼)投吾所忌,用吾所长,是殆益敌资而遗敌胜耳,不可不察。——宋· 辛弃疾《美芹十论》5. 表示时间,相当于“将”、“将要” [should;would]女心伤悲,殆及公子同归。——《诗·豳风·七月》但是在论语中的 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 一句中殆是指有害的意思
就是有害的意思
. 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”译： 孔子说：“三个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处
害处（对学业的害处）
殆：有害 选我吧 我是初一的刚刚学过去

6，羹寇殆在古汉语里什么意思

羹【geng】 　　(1)(会意。从羔,从美。古人的主要肉食是羊肉,所以用“羔”“美”会意,表示肉的味道鲜美。用肉或菜调和五味做成的带汁的食物。《说文》:“五味和羹。”按:上古的“羹”,一般是指带汁的肉,而不是汤。“羹”表示汤的意思,是中古以后的事情)(2)调和五味的汤:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。――《孟子·告子上》(颖考叔)对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”――《左传·隐公元年》(3)煮熟带汁的蔬菜也叫羹 [vegetable soup]　　藜藿之羹。――《韩非子·五蠹》 4)　又如:菜羹(煮熟的菜,加上米屑,古代贫者所食);羹食(羹汤和饭);羹粥(菜羹和稀饭);羹藜(煮野菜羹。泛指饮食粗劣)(5)汤 羹匙 匙子,为椭圆形或圆形的带柄小浅勺　　羹　　gēng ㄍㄥˉ　　古老的烹调法之一，是指切制成丁的食物用沸汤煮后，除加入湿生粉，使汤水溜成糊状的烹调方法：～汤。肉～。鸡蛋～。寇【kòu】 　　(1) ㄎㄡˋ　　(2) 盗匪，侵略者，亦指敌人：盗～。贼～。　　(3) 侵略者来侵犯：～边。　　(4) 姓 殆　　【dài】 形声。从歹,台声。本义:危险　　①危险：知己知彼，百战不殆。　　②几乎；差不多：敌人伤亡殆尽。殆、治、始——《公羊传》：“莒将灭之，：“莒将灭之，故相与往，殆乎晋也。”殆、治古音相近。音近义通。《荀子·强国》：“强殆中国。”杨惊注：“殆”或为“治”，“治”谓讼理也。以郑子欲立异姓为后，故相与讼理于晋也。《春秋公羊传·僖公二十八年》：“叔武……为践土之会，治反卫侯。”注：“叔武讼治于晋文公，令白王者，反卫侯使还国也。”足知殆、治同义。殆古音“以”，《说文》：“以声。”与治、始为一音之转，故同义。(《毛诗古音考》卷三“殆”字条)治又与始同义。钱大听谓：“古文故治与始通，《尚书》：在治忽，《史记·夏本纪》作来始滑，《汉书·律历志》作七始咏，是治即始字。”《淮南子·主术训》：“能多者无不治也。”《诗经·鲁颂·驹·思马斯作传》中作“始也”，是治与始本可通训。(《潜研堂诗文集》卷十《尔雅广雅》)（摘自黄现璠著《古书解读入门》（油印本），广西师范学院教材部，1962年2月；黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第468页，广西师范大学出版社2004年7月）　　最常见的含义就是，危险的境地。例：　　1.知己知彼，百战不殆 (没记错的话是出于《孙子兵法》)　　2.知足不辱，知止不殆 （个人认为应该解释为：知足则不会觉得耻辱，知道什么不该做才不会将自己置于危险的境地。没记错的话是出于《道德经》）　　含义二：几乎，差不多 例：敌人伤亡殆尽 （字典中查来的，不知道这种用法最早出自那里！待考！有知道的朋友可以添加！）　　含义三：迷惑，出自《论语》多见阙殆，慎行其余，则寡悔。　　“学而不思则罔，思而不学则殆。”（ 《论语·为政》 ）意思是指只读书不思考，就不会分析，只空想而不读书，就会不明事理。这句话阐述了学习与思考的关系。　　乱评“知足不辱，知止不殆“：当今社会很多的激励机制造成了人们很多的攀比心理，比如别人问你工资，别人问你房子平米，别人问你汽车牌子。结果不如人家，感觉到受了羞辱。为了攀比物质生活努力挣钱，工作中什么都爱显能，结果背上了很多责任，把自己放到了一个“危险的境地”，有时觉得不堪重负，有时觉得身心俱疲。　　这就是曹操曾经说的 不可“慕虚名而处实祸”　　也是周爷《功夫》中说的“能力越大责任就越大”　　曾经朋友说过一句话也是讲这个道理“无事显能，不为、则反取其咎！（没找到出处！估计是他自己编的: ) )　　无事乱弹欢迎朋友们批评指正！ 　　关于殆的名言　　知足不辱，知止不殆　　学而不思则罔，思而不学则殆　　莒将灭之，故相与往，殆乎晋也。”

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