科技活动月，举办科技活动周有什么重要意义

1，举办科技活动周有什么重要意义

提高对科技的认识；展现科技成果鼓舞人心；发现好的苗子及时培育；发现好的技术及时推广和运用。

举办科技活动周有什么重要意义

2，科学活动月里老师给同学们布置了一项调查家乡水源清洁度的活动

科学活动月里，老师给同学们布置了一项调查家乡水源清洁度的活动，请你把调查活动的程序用关键词写下来。

把调查活动程序写下来

你好！采纳给你记得给问豆啊！

科学活动月里老师给同学们布置了一项调查家乡水源清洁度的活动

3，科技活动有哪些

各类科技制作，比如：航模、无线电等等；各类兴趣小组，比如：植物百科、鸟类观赏等等；如果你在某方面比较专业，那么也可以自己组织一些业余性质的沙龙、研讨会之类的活动。不要小瞧这种业余科技活动哟！因为没有太多的功利色彩，所以，更容易接近科学的本源。

科技活动有哪些

4，科技节是在什么时候

爱丁堡国际科技节 2006年度爱丁堡国际科技节于4月5日至16日举行。动手实验是本届科技节的特征之一。在“度过难忘的一天”大幅标语之下，每年一度的爱丁堡国际科技节向大人和孩子们展示着科技的魅力。为期十二天的科技节期间，爱丁堡的不同地点举行了150多项活动，包括动手制作、展览、演讲以及巡游等。科技节的特色活动还有史蒂文.罗斯教授的“对头脑的解释、改进和利用”，以及电视科普工作者亚当.哈特－戴维斯博士对于奇妙的生命问题的解答。孩子们可以在科技节的家庭活动中体验惊奇。在这里，他们可以成为DNA侦探、发掘恐龙或者制作一个“乐高”机器人。在这里，你还有机会参观爱丁堡蝴蝶和昆虫世界以及皇家植物园。这项每年举办的活动吸引了来自英国各地以及国外的众多参观者。另外，这也是世界上最早的（同时也是英国规模最大的）有关科技的公众庆典活动。

5，科技节可以举办哪些活动

不知楼主的年龄段如何？我就大致按中学来建议把。。制作各种飞机汽车模型及评比（如果可以试飞或试跑就更好了）水火箭（我初中里的时候就玩过）魔方（就算他一个吧）知识竞赛（这个。。也可以水一下。。）科技创意展示鸡蛋撞地球（以前初中玩过，可能有点老套了）如果有科技讲座的话也是不错的机器人比赛（有条件的话也是很好的，我高中就有机器人社。。）就想到这些了。。。。。。希望能帮到楼主。。。

首先要通过讨论确定活动主题，最好响亮一些的，然后围绕主题开展工作及连带事宜，开展各种科技主题活动，比如科技讲座、科技演讲比赛及其他科技性质的比赛，法律咨询等等。不一而足，最好能把当地科协的科普大篷车借来用一下，通过科协大篷车来开展工作就好了，学校举行这些活动还是简单的，自己就是做科技科普工作的，每年5月的科技活动周和9月的科普活动日经常搞，没有固定格式，策划书一般是4页（a4）。

6，科技实践活动适合六年级的字数不限快点明天交谢谢

保护植物，发展旅游业一、活动背景：迁安市杨各庄镇是一个农业大镇，这里山清水秀，是一个休闲度假的好地方。其中长城脚下的徐流口村现在已发展成为一个度假村。为了使旅游业更快、更好的发展，我们六年级的小学生开展了“保护植物，发展旅游业” 科技实践活动。二、活动目标 1 、认识山上的各种植物。了解一些关于植物的知识，激发学生对植物的兴趣，培养学生善于观察的良好习惯。 2 、学生亲手为各种植物设计不同风格的名片，加深学生对植物的了解，巩固一些关于植物的小知识，培养学生对大自然的热爱。 3 、扩大视野，了解一些奇特，有趣的植物。 4 、引导学生留心自己看到的植物，主动地观察和了解，培养学生对各种植物的喜爱。 5 、探究植物的生长过程及植物与人类的密切关系，增进人与自然和谐相处的良好意识。三、活动计划。 1 、活动时间： 2011 年 5 月—— 2011 年 7 月 2 、参加人员：六年级学生。 3 、活动内容；了解山中的植物并做好生长记录。 4 、活动方式：带领观察走进自然。四、活动实施。小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 ( 一 ) 、认识山中的植物。 1 、带领学生走进徐流口村，观察山中各种植物，并记录下来。 2 、学生通过上网了解植物的名称及特点，填写表格，并做好记录。 3 、定期到山上观察自己记录的有关植物，了解它们的生长情况。认识山中的植物内容名称特点生长情况花树木草（二）我为植物设计名片。学生为各种不同的植物设计名片，介绍植物的特点以及管理的方法，挂在各种植物的旁边，让路过的人也来认识它们。（三）资料宣传。为了让植物更好地成长，我们为徐流口广大群众做了一次 “爱护植物”的宣传活动，告诉他们如何管理好各种植物，并借给他们一些管理花草的书籍。利用学校的网络，借鉴科学的管理经验。（四）活动展示。到了收获的季节，让学生到山上收集一些直观资料，如树叶、果实等，采用多种形式进行汇报。 1 、活动开展过程和活动成果的照片。 2 、学生心得体会交流。 3 、家庭、社会对师生活动的评价。

7，科技节活动方案精确点的好吧

找华企京晟的金蛋网订购金蛋制作，其实砸金蛋活动通常能起到事半功倍的效果。关键是能有效聚集人气和活动的影响力！

一、指导思想为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办实验小学科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示实验小学师生的精神风貌和时代风采。二、活动主题放飞科技的梦想三、活动时间 2011年11月7日 — 11月30日四、活动要求： 1.时间安排：11.7～11.9宣传动员阶段； 11.10～11.25活动竞赛阶段； 11.28～11.30总结表彰阶段。 2.体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式；红领巾广播电视台播放科普科技影片节目，让学生获得作文、制作等的创作灵感；科技信息组将会同美术组老师在课余时间安排科技绘画创作的讲座和指导。 3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。五、活动内容（一）科普宣传 1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传横幅，组织各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。 3.利用红领巾广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 4.组织好《科学大众》的阅读、使用和比赛。 5.举行以“放飞科技的梦想”为主题的大型图片展。（二）科普实践 1.主题宣传以“放飞科技的梦想”为主题，邀请科学方面的专家举行科普讲座，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。 2.科技小发明（1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交1份科技小发明实物和作品介绍。（2）作品要求：从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。作品要区别于普通的小制作，鼓励原创。（3）上交时间：11月28日前（负责人：陈斌） 3.科技小论文（1）参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交2篇科技小论文，五、六年级每班上交3篇科技小论文。（2）作品要求：观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤；数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。字数不限。（3）上交时间：11月28日前。（负责人：蔡敏） 4.儿童科技幻想画（1）参赛对象：全校学生，每班上交作品不少于2份。（2）绘画要求：以“放飞科技的梦想”为主题，参展作品尺寸为 210mm × 297mm (a4纸), 画种及材料不限，横竖均可，（3）参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。上交时间：11月28日前。（负责人：洪颖琪、美术组） 5.快乐动手 a:人有多大胆，纸能有多长（测试时间2分钟）（1）要求：徒手撕1张a4纸，越长越好。（2）材料：a4纸2张（1张备用）（3）工具：双手（4）规则：1.制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；2.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；3.测试时间2分钟，按照长度排出名次。 b:电脑项目比赛比赛规则：三——六年级进行打字比赛。要求每班选派一名同学参加比赛。在规定的时间内打同样的文章，看谁输入的字数多，要求必须按指法输入。（负责人：科技信息组）（三）成果展示 11月28——29日评比科普绘画作品、科技小制作、科技小论文，按年级设班级参与奖。科普绘画作品、科技小制作、科技小报、快乐动手按年级设一、二、三名单项奖。六、总结表彰 1. 通过校园网站、红领巾广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。 2.科技节闭幕式上颁发科技节“优秀学生奖”、“优秀组织奖”以及“优秀科技辅导员”奖。

车模、海模、滑翔机、机器人

文章TAG：科技活动月科技科技活动活动