1，如何正确教育六七岁的孩子

首先我们要想到孩子的心里问题，这就必须要与孩子进行良好的沟通，了解他再想什么，平时注意孩子的言行，多对孩子进行必要的心里教育。他做错事时不要武力解决，不要轻易对孩子做承诺，说过的就必须要实现，为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力，孩子有成绩是要尽量表扬，当然以精神奖励为主，物质奖励为辅，在学习上，要有与孩子共同学习，共同进步的心态，激发孩子学习的积极性。适适吧，祝你们幸福

如何正确教育六七岁的孩子

2，怎么教育孩子才算正确

做家长的首先要树立自己的做事原则，很多时候，孩子会模仿家长 的一些行为。 主要和孩子互动拉好和孩子的距离，尊重孩子的意见，但是遇到不可为的事情，必须和他讲清楚道理。 必要时冷处理，一定心理有一个尺度，自己做到说话算数，孩子就会慢慢的养成很多的好习惯。 不要轻易的去打骂孩子，
不能总是打骂，要注重他的心理教育。自由发挥，引导他自己动脑和动手
跟他道理是行不通的，你应该从事实生活中给他分析，跟他讲实例，让他慢慢理解

怎么教育孩子才算正确

3，怎么样才能正确的教育孩子

您不是失败的母亲。您是一个暴躁的母亲。作为一个母亲，你要有一颗恒心耐心，教育孩子不是一日一夕的事情。孩子犯错，你应该引导，跟他说他错在哪里，会导致怎样的后果，不要发脾气，发脾气只会让孩子心理产生排斥心理，甚至会让孩子在同一个地方犯第二次错误，正确的引导比训斥更有效。不到原则问题，我觉得没必要发脾气。人都是磕磕碰碰而成长的。难道我们没有当过孩子么？我们应该将心比心才对，我们不也希望父母不要太凶暴。好好说说话，能理解我们所想的么？您的孩子也是这样想的
不算失败，只是你的大声可能会让孩子以后也变的暴躁。孩子的脾气和家长的很像，就是和家长学的。 忍不住也正常，所有人都这样。 其实想要孩子好，道理很简单，做起来很难 1、以身作则，己所不欲勿施于人。 2、互相尊重 3、互相理解 孩子小，不能指望他先去尊重你，理解你，必须你的尊重和理解被他学会，自然才能互相 不要说那些大道理，道理说一遍就好。说多了，孩子就会对你的道理免疫了
《谁拿走了孩子的幸福》，看完你就知道因果原委了。 另推荐《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》
《与孩子的成长对话》 读懂了它，就万事OK了，我本人就是最好的例子！``````嘎嘎。
不同的孩子生活在不同的家庭环境和社会环境中，他们有自己的个性特点，在教育孩子时，还得结合自己孩子的实际，努力发现孩子的兴趣点、潜力点，不要去抹杀孩子的个性，有针对性地培养教育
如果孩子犯错了。你打他骂他是没有用的。 不要觉得自己失败，因为每个家长都是为了自己孩子好， 既然孩子做错事情，就算心中在有火气。 也不要释放出来。事情已经发生。就算你在生气，也是无济于补。 不如好好开导孩子。给她讲道理，或是举例说明。
孩子难免会淘气 会犯错误 我们也是从他们那么小一点点长大的 你要从他的位置看待问题 事情要和他商量 不要你说怎么样就怎么样 要尊重孩子的想法和看法

怎么样才能正确的教育孩子

4，怎么样才是教育孩子的正确方法

第一件事：培养良好的亲子关系 好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： 1、不当“法官”，学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。 孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。 即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。 2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 在人生竞技场，孩子只能自己去努力。 父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。 3、不当“驯兽师”，学做“镜子” 孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。 不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。 教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。 教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。 第二件事：培养孩子的良好习惯 习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。 1、一切从习惯培养开始 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 2、习惯养成绝非一日之功 习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。 习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。 3、通过习惯培养铸造品格 教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。 人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。 不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。 第三件事：引导孩子学会学习 吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 1、孩子厌学是有原因的 放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。 孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的 孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。 兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。 潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。 3、孩子考第一是有方法的 “爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。 孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。 现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。 最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
首先不要有过激的行为，当孩子犯错的时候不是采取暴力对待，而是心平气和的讲道理，切记不要打孩子，那样可能会给孩子造成心理阴影，孩子也暴力对待问题。然后父母要以身作则，父母的品格都在影响着孩子，所以说，家长要先做好给孩子看，然后孩子也会模仿家长家长的意见要一致，家长的意见要保持一致，不要一个说孩子错了，一个说孩子没错，那样孩子也不知道怎么办了，到底是对是错。培养孩子的兴趣虽然说学习很重要，但是也要学会培养孩子的其他兴趣，这样孩子的兴趣才会是多样化的，有利于孩子以后的发展。切记一定不要打孩子，暴力是不能解决问题的，孩子也会明白自己犯错了，所以教育孩子不是一件简单的事情，需要慢慢的进行摸索。
只要是正面的，积极向上的，能养成孩子好习惯的方法都是正确的。家长需要以身作则，认真对待孩子提出的问题，去理解他，都正确。最后总结一条：当孩子成功后以前的教育都是正确的。

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