儿童叛逆期，孩子处于叛逆期

1，孩子处于叛逆期

找个心理方面的书或中学教师问问

只有先答应她们了，骗她回来再做定夺…

孩子有这种情况是正常的…孩子有这种行为有时候也有关于家庭问题！

既然如此，不变应万变。耐心等候她回心转意。不要激化矛盾

这很正常当她知道需要你的时候就会找你的现在要做的就是等待、不要一天一电话的打、那么就会更烦你

孩子处于叛逆期

2，叛逆期的小孩

这年龄段的孩子正处在心理上的第一反抗期，显得非常任性，桀骜不驯。让孩子听话，确实是一件不容易的事情。要想让孩子听话，很重要的一件事是我们做家长的要把孩子的感情与行动区分开。对孩子的行动可以做合理的限制，但对感情应任其自由表现。如：孩子正在公园或者和小伙伴们玩得开心、玩的尽兴，这是家长觉得时间差不多了要孩子回家，即使你怎么说，孩子也会不支声或者说不！不回家还没玩够呢！对于这样的事情来说，首先，到了回家的时间，家长最好提前10分钟通知孩子，再过10分钟我们就要回家了，以便孩子在心理上有个准备，到了时间，就坚持让孩子离开，可以允许孩子不满情绪的发泄，但仍要坚持要孩子回家，并可采用“回馈技法”告诉孩子，你生气了但也得回家。当然如果我们玩的高兴也不愿意回家，可也不能永远的玩下去是吧。以这种方式来处理这个年龄段孩子的反抗是非常有效的，即给予孩子表达感情的机会，又让孩子学会做什么事情都要有一定的限制，尤其是社会性规范，从而逐渐使孩子变得听话。这么多年来带孩子们的一点经验，仅供参考，希望能帮到你，祝您家庭幸福！

叛逆期的小孩

3，孩子一生有几个叛逆期

孩子一生中有哪些叛逆期？孩子的成长过程，一共有三个叛逆期。第一个是两岁，孩子刚开始有自我意识。第二个是七岁，人憎狗嫌的年纪。第三个是十二岁到十八岁，已经对很多事情有了自己的认知。

1、2岁左右——第一个叛逆期孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈，所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。比如：“睡觉！”“不觉！”“吃饭！”“不饭！”“叫阿姨！”“不阿姨！”等等。有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始这样叛逆了，那可能是因为妈妈在跟孩子交流时，总喜欢命令式的不要怎样，不许怎样，孩子就过早地学会了说“不”。7-9岁第二个叛逆期孩子进入小学后，学会了更多的知识和生活经验，他觉得自己已经长大了，是个“小大人儿”了，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。12-15岁第三个叛逆期孩子进入青春期后，身体初步成熟，而心理却未成熟，于是常常会遭遇各种挫折感，心理变得更加矛盾，甚至烦躁！

孩子一生有几个叛逆期

4，孩子叛逆期怎么办

我自己也是从叛逆期过来的，这里我说一下个人的感受吧。年轻人或多或少都会有些叛逆，叛逆的行为说不定可以限制，要彻底消除叛逆的心理是完全没希望的。叛逆的起源就是自主意识的成形，不存在叛逆心理的人，心智上就是无可救药的依赖性人格。一般来说家长只是觉得叛逆行为本身有点可怕，基本也没想过这部分在人格形成中的作用。行为是一种自我的肯定，只要做了，就会对自己有信心。青春期行为足够叛逆的人，20岁以后可能会形成敢说敢做的性格。（也有可能是懒散型的人格，不过都好，起码是安定的人格）如果只是因为怕叛逆会影响学习成绩，培养一个遇事缩手缩脚的书生完全是没有意思的。关于如何减少过激的叛逆行为，方法其实很简单，但经常是做不到的，也就是【放空】。一个人在河上驾船行驶，突然被另一艘船撞了，有一种情况下他是绝对不会骂对面的水手的，那就是对面那艘船根本没人在驾驶。即使需要让孩子明白来自现实的压力，只要自己不出面做那个直击矛盾的尖端，就不会招致激化了。（不过就目前教育体系的主流来看，一个讨人厌的班主任永远是最大的问题。不过挑战一个班主任的权威，跟挑战整个教育体系相比就轻松多了。）很多家长总觉得自己有责任教孩子怎么做人，就主动跑到那个冲突点上去了。仔细想想，怎么会有人听从一个站在对立刀尖位置的人的意见呢……适时地让成长中的年轻人接触一些主流文化价值以外的东西，也很有效果，比如杂文、小众艺术、冷僻的知识之类的。因为这些东西本身不存在于主流世界之中，本身又是合理存在的，很容易瓦解对原本固有世界观之中的偏见，然而又不像那些负面信息那么有害。

小孩子都会经历几个叛逆期的，妈妈先要看看孩子的要求是不是过分，如果不过分可以顺着孩子，不过要让他知道怎么表达才是最好的方法。

不要问他反感的问题少在他面前说他不好的一面

你可以多多参考一下《女生日记》中冉东阳的妈妈给孩子写信

不要指责，正确引导！

5，孩子的叛逆期

这个是因人而异的。(?д?。) 不过一般以初二也就是14、5岁的时候表现最为明显。现在正是最关键的时期。还有如果是男生的话一般情况下表现更为明显。至于什么时候能结束，一般到了高中就不会表现得这么明显了（但并非完全消失）。不过如果要让您的孩子完全明白您的心情可能要到为人父母的时候吧！这段时间内孩子很不容易听进父母的话，当然如果大家都明白的话就要相互容忍一点。这种时候越去阻止孩子越容易助长对方的叛逆心理，因此我个人认为只要不是原则上的问题就不要太计较了。但这并不代表不管不顾，最重要的是相信孩子O(∩_∩)O~如果孩子有信得过大人是最好的，建议父母可以尝试通过这样的“中间人”来了解和帮助孩子。没有的情况下也不用着急，可以通过老师了解。不过许多孩子与老师的关系并不好，如果过分同老师纠缠一些小事更容易引起反感。最重要的一点，真的不要太纠结早恋= =可能本来没什么的被父母老师搞成有事的……还有补充一点，家庭生活要幸福！！这个影响很大，初中生的家长离婚闹不和的往往会加重孩子的叛逆，而且影响非常大！！也许孩子不承认、不觉得，但其实潜移默化的影响真的很大ヽ(?Д?)?LZ我这里纯手打的求瞩目_(:з」∠)_

就是青春期啊

不侵犯他的隐私（如日记，信等），尊重他的选择（让他做自己喜欢的），青春期的孩子都不希望家长管太多了，所以尽量理解他．不要老是古板的认为早恋不好，或许能给他的青春留下点回忆．不要老是呵护着他，应该给他独立自主的空间．有些事，他不想说，也别老是问。青春的孩子有些叛逆，可是什么事都做得出来的哦！所以教育归教育，千万不能打！祝您好运健康快乐(*^__^*)

主要是初高中，1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。4、诱因特点——主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等

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