4.春天来了，花儿开了，有的像小女孩的卷发，有的像熊熊的火焰，有的像绽放的烟花,原句:花儿Open,春天来了，和花儿开了，有的含苞待放，有的争奇斗艳，有的香气四溢,3.春天来了，花儿开了，有的红，有的黄，有的粉,有的只是展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还在开花,5.春天来了，花儿开,2.春天来了，花儿开。
原句:花儿 Open。句子改为拟人句:花儿带笑脸。拟人化的句子是把某物比喻为人一样，根据想象把物描述或形容为人，使“物”具有与人一样的言行举止思想感情。拟人语句的应用形式:1。拟人化动物。蜜蜂给我们指路。2.拟人化植物。例子:向日葵在不停地为孙爷爷运动。3.将普通事物拟人化。举例:太阳出来了，月亮回家了。4.原句不改词，加形容词描述人。
2、春天来了, 花儿开了,有的什么有的什么有的什么?如下:1。春天来了，和花儿开了，有的含苞待放，有的争奇斗艳，有的香气四溢，2.春天来了，花儿开。有的只是展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还在开花，3.春天来了，花儿开了，有的红，有的黄，有的粉。4.春天来了，花儿开了，有的像小女孩的卷发，有的像熊熊的火焰，有的像绽放的烟花，5.春天来了，花儿开。有的像黄色的灯笼，有的像闪闪发光的雪球，有的像跳跃的火焰，模仿写作可以从以下几个方面考虑其隐含要求:(1)看例句是简单句还是复合句，陈述句还是疑问句，整句还是散句，肯定句还是否定句，长句还是短句。(2)看单句中短语的结构和复句中从句之间的逻辑关系，(3)看风格色彩和情感基调。(4)看关键词等等，我们应该高度重视对隐含需求的分。
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