许多老师的家都在老城区，他们一般不喜欢过多的去折腾，都喜欢留在老城区。教学质量好的学校一般都会在老城区，这里不仅指学校的教育资源集中，而且平时的兴趣班和各种辅导班都集中在老城区，这对提高孩子的能力都有比较好的去处，那当然就能够最大限度的培养出好学生了。
感谢邀请！菜鸟觉得是老城区城市向心力的作用。老城区往往是最原始的一批学校集中地，随着城市化范围的不断扩大，以老城区为中心，慢慢向四周辐射发展，但这个发展阶段需要一个过程，资源不会一下子向外倾斜。不管是教育资源还是教育环境老城区都会好于别的地方，一、城市向心力的作用城市在向外发展的过程中不会一蹴而就，总是以老城区为中心，慢慢向四周逐渐扩大。
尤其是城市化的有力推动，辐射的范围和速度一直在不断加快。虽然这种范围和速度一直在加快，但城市发展的配套设施不能有效地跟上城市发展的速度，或者可以说是发展速度与资源集中发展不配套。因为资源集中需要一个过程，需要一段时间才能慢慢弥补这种不协调，就拿教育资源来说，虽说新城区的范围可能更大一些，基础设施可能比老城区更好一些。
但就完善度和配套度而言还是老城区更好一些，而且老城区的教育资源流向外面的速度很慢。许多老师的家都在老城区，他们一般不喜欢过多的去折腾，都喜欢留在老城区，这一方面也造成了教育资源发展的不平衡，集中性不强。教学质量好的学校一般都会在老城区，二、教育资源集中度的影响菜鸟刚才也谈过了教育资源集中的问题。教育资源现在看起来确实分布没有那么广泛，可以变得广泛，
但一旦变得广泛，那么教育质量就会在一定程度上被弱化。不能明显的体现出教育质量的提高，容易造成教育质量的下降，菜鸟也说过了，老城区教育的基础设施比较完善，教育资源集中。不管是从师资角度，还是资金充裕度，还是学校的整体环境都会好于别的地方，还有一种就是人员的集中度。老城区顾名思义原始居民住的比较多，都是本地居民，他们更不会把孩子送往比较远的地方去读书。
他们只会选择一个离家近的学校，而且这类人也比较多，造成的入学人数也多，人数多那就要规范教育质量，提升教育能力了等等。菜鸟觉得资源的集中度也是造成老城区好学校多的原因，三、生源质量和数量的影响从学生角度来看，学生的数量多，本来的基数比较大，那产生好学生的几率就比较大。菜鸟也说过了，老城区的教育资源集中，基础设施齐全，
这里不仅指学校的教育资源集中，而且平时的兴趣班和各种辅导班都集中在老城区，这对提高孩子的能力都有比较好的去处，那当然就能够最大限度的培养出好学生了。怎么才算是好学校，就是由好学生反哺出来的，不是别人说你是好学校你就是好学校了，只有优秀的生源，优秀的老师，才能体现出来你是一所好学校，从反面论证老城区出现好学校的原因，这也是一个比较有说服力的办法。
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