以上是八年Grade英语unit6sectiona2b听力在书的第101页,在对听力有较好的语感的前提下，大声读出听力的内容，有利于加强对英语的独特表达和搭配的记忆，训练自己的口语表达能力，熟悉不同的场景-,这时可以逐步选择二年级的英语听力继续听，慢慢提高难度,年级2，英语听力弱。
Girl:韩成，你想怎么样？韩成:我想成为一名教师。女孩:你要去北京吗？韩成:不，我要去上海。女孩:那你打算去当老师吗？韩成:嗯，我要去学习如何教孩子。女孩:你打算什么时候开始？韩成:我打算先去上高中。以上是八年Grade英语unit 6 section a2 b听力在书的第101页。
2、初二了, 英语 听力薄弱,该如何加强?年级2，英语 听力弱。应该从听力训练、语感增强、阅读辅助三个方面加强，第一，加强听力训练。这个训练需要一步一步来，一、选择最简单的日常交流类听力进行锻炼，熟悉外国人说话时的习惯英语，尤其是连读、轻声、浊音等有特色的表达方式。你不需要能够完全理解，你需要的是一遍又一遍的听，直到你最终能根据听力内容写下来。这时可以逐步选择二年级的英语 听力继续听，慢慢提高难度，第二，加强语感训练。在对听力有较好的语感的前提下，大声读出听力的内容，有利于加强对英语的独特表达和搭配的记忆，训练自己的口语表达能力，熟悉不同的场景-，第三，发挥阅读辅助的作用。在能听会说的前提下，多选择英语美文来听，在这个过程中，通过阅读来增加自己的词汇量，多储存单词对听力水平的提高会有正反馈。综上所述，在听、说、读的共同作用下，你的听力的水平会得到加强，你的英语的整体水平也会得到明显的提高。
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