1，我骄傲我是一棵树联想的句子是

我渺小我是一粒沙
你自豪你是一头猪。
你好！我张扬我是一只狮子我的回答你还满意吗~~
你要的是后面再接还是仿写啊

我骄傲我是一棵树联想的句子是

2，现代诗我骄傲我是一棵树

我骄傲，我是一滴水 我骄傲，我是一滴水， 我是普普通通的一滴水， 我有晶莹的外表 我更有美好的心灵。 我接受着阳光的照耀， 我便感谢阳光， 虽然我不能把它全部吸收， 但我愿把它反射给别人。 也许 我并不足以做什么， 但我愿意奉献， 我情愿让植物把我吸收，做它们的养料， 那树叶上闪光的露珠， 就是我灵魂的见证。 我宁愿变为蒸汽， 飘到天上， 变成云， 来装点这天空； 我愿意流入大海， 做大海闪光的浪花。 因为， 我愿意奉献出自己的一切。 我幻想着， 我能变成， 一颗闪亮的珍珠， 升到天上， 变成宇宙间的一颗星星， 永远点着灯， 让迷失的孩子， 找到回家的路； 让天空中的明月， 永远不觉得孤独。 我更幻想， 有一天， 我能汇聚成条条江河， 滋润万物， 或者， 流到天上去， 变成银河， 让牛郎和织女， 永远在一起， 不会分开。 我相信， 总有一天， 世界上会没有一个坏人 ——因为奉献的力量， 使它们就像， 在冰封的深海， 找到了希望的出口， 世界会因此更加美好。 我更渴望， 世界会变成， 被幸福云雾包围的天堂， 人人脸上都有， 发自内心的笑。 我骄傲， 我是一滴水， 一滴奉献的水； 一滴晶莹的水； 一滴无求的水……

现代诗我骄傲我是一棵树

3，我骄傲我是一棵树的原文

我骄傲，我是一棵树，我是长在黄河岸边的一棵树，我是长在长城脚下的一棵树，我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多支歌。山教育我昂首屹立，我便矢志坚强不仆；海教育我坦荡磅礴，我便永远正直的生活；条条光线，棵棵露珠，赋予我美的心灵；熊熊炎阳，茫茫风雪，铸就了我斗争的品格；我拥抱着---自由的大地和自由的风，在我身上，意志、力量和理想，紧紧的、紧紧的融合。我是广阔田野的一部分，大自然的一部分，我和美是一个整体，不可分割；我属于人民，属于历史，我渴盼整个世界都作为我们共同的祖国。 2无论是红色的、黄色的、黑色的土壤，我都将顽强地、热情的生活。哪里有孩子的哭声，我便走去，用柔嫩的枝条拥抱他们，给他们一只只红艳艳的苹果；哪里有老人在呻吟，我便走去，拉着他们黄色的、黑色的、白色的多茧的手，给他们温暖，使他们欢乐。我愿摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘，做她们闪光的耳环；我要挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作她们擦汗得手帕。雨雪纷飞----我便伸开手臂覆盖他们的小屋，做他们的伞，使每个人都有宁静的梦；月光如水----我便弹响五弦琴，抚慰他们劳动回来的疲倦的身子，为他们唱歌。我为他们抗击缟常?我为他们抵御雷火。我欢迎那样多的小虫----小蜜蜂，小螳螂，小蝴蝶，和我一起玩耍；我拥抱那样多的小鸟----长嘴的，长尾巴的，花羽毛的小鸟，在我的肩头作巢。我幻想：有一天，我能流出奶，流出蜜，甚至流出香醇的酒，并且能开出各种色彩、各种形状、各种香味的花朵；而且我幻想：我能生长在海上，我能生长在空中，或者生长在不毛的戈壁荒滩，瀚海沙漠......既然那里有粗糙的手，黝黑的脊背，闪光的汗珠，我就该到那里去，做他们的仆人，我知道该怎样认识自己，怎样为使他们愉快的生活工作.....我相信：总有一天，我将再也看不见----饿的发蓝的眼睛，卖血之后的苍白的嘴唇，抽泣时颤动的臂膀，以及浮肿得变形的腿、脚和胳膊.....人民呵，如果我刹那间忘却了你，我的心将枯萎，像飘零的叶子，在风中旋转着沉落..... 3假如有一天，我死去，我便平静得倒在大地上，我的年轮里有我的记忆，我的懊悔，我经受的隆隆的暴风雪的声音，我脚下的小溪宗宗流响的歌；甚至可以发现熄灭的光、熄灭的灯火，和我引为骄傲的幸福和欢乐.....那是我对泥土的礼赞，那是我对大地的感谢；如果你俯下身去，会听见我的每一个细胞都在轻轻地说：让我尽快地变成煤炭-----沉积在地下的乌黑的煤炭，为的是将来献给人间纯洁的光，炽烈的热！http://www.blogms.com/StBlogPageMain/Efp_BlogLogSee.aspx?cBlogLog=1001397924

我骄傲我是一棵树的原文

4，我骄傲我是一棵树赏析

诗人通过想像把“树”塑造成为一个高尚的人，创造了一个献身人类的新的艺术形象。树有树的形象特点：扎根于土地，有枝有条，抗风御沙，沉积地下而变成煤炭，等等。诗人由此展开想像，展现了“我”——“一棵树”的言行，讴歌了“我”——“一棵树”的献身精神。 全诗自然分为三部分。 第一部分主要是“树”的自我介绍：生长地、经历、成长的过程、属于谁。这部分包括三节诗，第1节：首行点题，六次重复主语“我”——“一棵树”的形象，主要是交代身份（“我”是一棵树），原籍（黄河岸边，长城脚下），并告诉读者“我”并不是一棵刚出生的树苗，而是有着丰富阅历的“能讲许多许多故事，能唱许多许多支歌”的大树，第2节则是告诉读者“我”是如何造就、成长起来的。“山”、“海”的教育，光露的赋予，炎阳、风雪的铸造，大气和风的融合——集中了大自然的精华。第3节是这部分的总结拓展，从更广阔的深层意义上交代“我”的身份不是一般的具体的“树”，是“广阔田野的一部分，大自然的一部分”，“和美是一个整体”，“属于人民，属于历史”。 第二部分主要写“我”和人民的血肉关系，为人民服务的强烈愿望和崇高精神。这部分包括4～12节。第4节是这部分的总领。写“我”的生活态度，表现了“我”对生活的热爱。第5～10节是从各个方面具体写“我”为人民服务的强烈愿望，第5、6节两是写如何去关心、爱护各种各样的人；第7、8节从树的特点出发，写如何竭尽自己之所能去为人类造福；第9、10节则是借助幻想来表现与自然及社会的和谐关系，但无论是要“流出”、“开出”还是“生长”在各处，仍未脱离树的特点。第11节是写“我”的理想，第12节是再次强调“我”和人民的血肉联系。 第三部分是全诗的总结，进一步表现了“我”为人民献身的崇高精神，把诗人感情的波澜推向高峰。第13节对“我”的一生加以总结和回顾，更加深刻，更加真实地展示出了“我”的丰富而又微妙的内心世界。第14节是结尾，表现了为人类献身的精神已经浸透到了“我”的每个细胞，崇高的精神必将化作巨大的能量，因此，“我”所献给人间的不是一般的光和热，而是“纯洁的”、“炽热的”。这样就使得“我”——“一棵树”这样一个崇高的艺术形象完整地矗立在我们的面前了。 整首诗构筑在想像的基础上。诗中的主人翁——“一棵树”完全是通过想像来塑造的。作者的想像十分丰富，从“树”的生长地到“树”的教育、造就、成长，到“树”对生活的态度，对各种人的浓厚的感情，到他竭尽所能地为人民造福，以及他的理想和信念，直到他愿死后做煤炭的精神都写得非常具体。不是用枯燥的说教和表白，而是靠纵横驰骋的“自由联想”，把“一棵树”塑成为一个崇高、伟大的艺术形象。并且这种自由联想又不是不着边际的胡思乱想，而是根据作者所塑的形象——“树”的特点去想像的。因此，这种想像和联想又是合理的、可信的。

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