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1，指标生是什么意思

付费内容限时免费查看 回答 您好，指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，设立指标生的好处是可以促进教育平等化，缩小教育的地域差异，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。拟填报指标生志愿的考生须同时具备以下条件：1、符合正取生招生条件的应届初中毕业生；2、参加市高中阶段学校招生考试；3、综合表现评定等级为B以上（含B）；4、须已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。 符合指标生报考条件的考生均可报且限报1个指标志愿，其他志愿按普通生志愿填报，并与普通生志愿填报同步进行，填报时，考生在普通生志愿中的“指标到校生志愿”中填写即可。指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。

指标生是什么意思

2，指标生是什么

法律分析：指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。法律依据：国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》 二、明确指导思想和基本目标 推进义务教育均衡发展的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。加强省级政府统筹，强化以县为主管理，建立健全义务教育均衡发展责任制。总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。推进义务教育均衡发展的基本目标是：每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象。率先在县域内实现义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。到2015年，全国义务教育巩固率达到93%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，全国义务教育巩固率达到95%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%。

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