1，幼儿园的课程有哪些

有语文 数学啊

幼儿园的课程有哪些

2，幼儿园学什么课程

学语文数学 老师陪着一起玩

幼儿园学什么课程

3，你觉得幼儿园课程内容包含哪些方面

我觉得幼儿教育主要是快乐教育，所以内容要针对孩子的年龄、身心和接受能力来选择。 主要的课程应包括下面几个方面： 1、认知阶段，我们的目标旨在促进儿童的身心和行为规矩的健康发育，包含肢体语言、行为训练和大脑思考的基础教育，都是必设的主要内容。要让幼儿认识到自己走入一个社会的大家庭，应该学会守纪律、积极主动参加集体活动，培养自己的特性得以正常发挥，锻炼自己的参与意识和学习欲望，让自己很快熟悉环境，和大家一起融入到新的生活里去。 2、技能培养，孩子们初次走入外界，接触社会和大自然环境，要有自己的想象和发挥，要掌握在特定环境生存的技能。让孩子们在新的环境里学到自己没有接触过、不熟悉的、又感到新鲜、刺激的学习内容，引导了他们对学习的欲望和追求。这方面的知识必须是孩子们乐于接受、能够接受和可以适应的，否则此项内容的设置就达不到既定目标实现的目的。 3、情感教育，让孩子们拥有大爱，拥有团队精神。除了体能训练和社会知识的渗透，还要组织幼儿通过一些有意义的活动、游戏等，学会自立、自理、谦虚、谦让、尊重、友好相处。这方面的内容要以教育孩子们树立乐观生活、热爱祖国、爱父母、爱同伴、爱集体的大爱精神，学会表达，学会关心，用自己的积极性和好奇心去面对社会的情感和态度。 4、培养幼儿适应社会和集体的行为与思维，让他们具有防范意思，懂得如何保护自己。他们可以通过学习和培训发挥自己的特长，也可以通过上知识课、艺术课、体育课等提高自己的素养，得以在德智体多方面进行发展。 5、 幼儿教育的真谛，在于让他们做好接受教育的准备，实现做人的具体步骤，有一个初步的辨别真伪、担负责任的认知。也在于快乐的、轻松的走进新环境，懂得遵守基本的社会准则和纪律用以约束自己的行为，让自己成为学习互助、关心他人和环境、保有善良和正义的品质，成为社会的希望和未来的建设者和保卫者。。
青青藤为你解答，希望能够帮到你：一、幼儿园课程内容与课程目标的关系幼儿园课程的内容是由目标决定的，而目标的达成又离不开内容，没有课程内容，目标也无法实现。 　　(一)课程目标规定了内容的范围与要求幼儿园课程的内容是依据课程目标来选择和确定的。幼儿园课程目标反映了社会对幼儿发展的期望，也反映了幼儿身心发展的需要及规律、特点，因此，幼儿课程的内容必须适合幼儿的学习，同时还要有利于他们朝着社会的期望发展。 　　幼儿园课程目标旨在促进幼儿身心全面和谐地发展，它包括幼儿身体的、认知的、语言的、情感的、以及社会性等方面的发展。选择哪些内容才有可能满足幼儿这几方面的发展需要呢?显然，单纯地依赖一两个内容领域是不可能达到目标的，但要把人类所有的文化积累都纳入内容也不可能。因此，只能遵照目标所包含的几方面发展要求，来确定内容的范围，选择对幼儿发展具有永恒价值的内容，既使他们终身受用，同时又能满足当前的发展需要和实际生活需要。如此，幼儿园课程的内容可包括日常生活、体能锻炼、语言、数学、科学、社会、音乐、美术等学习范围，也可以把它们归纳为健康、语言、认知、社会、艺术等领域。每一个学习范围或领域，既对幼儿身心全面和谐地发展具有共同的意义，又对幼儿某一方面的发展具有特殊的作用。

你觉得幼儿园课程内容包含哪些方面


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