和弦怎么弹，和弦是一起弹吗这几个怎么弹

1，和弦是一起弹吗这几个怎么弹

你是刚接触吉他吧左手按A和弦右手大拇指向下拨5弦（一拍）右手食指、中指、无名指并拢同时向上勾432弦（一拍）最后面一拍和第二拍相同共3拍 3/4型的

和弦是一起弹吗这几个怎么弹

2，和弦是怎么弹的我理解来和弦是多个音合成一个音来弹网上也教了

看吉他教程里有，哪标着指法了，就弹哪些音，C和弦就是do mi so三个音，只要弹这三个音就行，其他的要是一弹，可不是C那么简单了。对于根音（和弦里最低的那个音），基本都是do（第一个和最后一个和弦肯定是，乐中也常有），但也有另外两个音的时候（少，用于乐中）。记住C的三个音，确定根音，然后上面的音只要是这三个音，怎么弹都是对的。

C和弦就是建立在C这个音上的和弦，即C是最重要的音，只要在这个基础上，按照和弦的摁法弹出来的才是C和弦，具体其中包含了乐理知识可以先不管扫弦也可以，但是建议最低音弹在C上，别的和弦亦是如此

你好！具体其中包含了乐理知识可以先不管扫弦也可以，按照和弦的摁法弹出来的才是C和弦C和弦就是建立在C这个音上的和弦，只要在这个基础上，即C是最重要的音，但是建议最低音弹在C上如有疑问，请追问。

几个音一起弹下去（自认为比较直接）

看谱子就好了铺子上在哪根铉上就弹哪根画的是箭头的话就是扫铉

和弦是怎么弹的我理解来和弦是多个音合成一个音来弹网上也教了

3，吉他和弦怎样弹才好听

越复杂的和弦越好听，可以这么说，但不是绝对的复杂的和弦之所以好听，是因为加上了一些不和谐音程那么什么是不和谐音程呢，百度上很多我就不说了比如说am7比am好听，这是因为，加上了七音，七度（包括大七度和小七度）就是一个不和谐的音程比如说你说的bm7-5，分别是其实就是大调的七级音的一个七和弦，先不说七度，bm7-5是在724的基础上加了一个6，那么724这个和弦本身也是一个不和谐的和弦，这是一个减三和弦，如果说要来形容一下大三和弦，那就是今天天气很好心情也不错的感觉，形容一下小三和弦，那就是今天下雨心情就不好的感觉，减三和弦，那就是今天天气不好还**丢了一百块真倒霉的感觉，岔开一下话题再说一下一个增三和弦，那就是吃饭吃撑了的感觉……转回话题再说说减三和弦，它有一个7和4的减五度（也可以说增四度）音程这个音程也是一个不和谐的音程，看鬼片就经常用这个音程做为背景音效总之不同的和弦能够表达更多的情感，复杂不是前提，好听、或者用的合不合适才是前提，

吉他和弦该怎么弹？我要具体点的答案。。。吉他最常用的和弦有 cm fm am em bm f c和弦：食指按2弦1品，中指4弦2品，无名指5弦3品 c大7：放开c的食指 d：2品中指1弦2、食指3弦，无名指2弦3品 d7：放开dm的小指，加无名指1弦2品 e：食指3弦1品，2品中指5弦、无名指4弦 em：放开e的食指 em7：在em上加个小指2弦3品 f简化：1品12弦，2品3弦，3品4弦 g：中指5弦2品...

吉他和弦怎样弹才好听

4，麻烦哪位吉他老师指点一下这里的和弦怎么弹谢谢啦

黑条是休止符不弹得，严格的说这个谱面有点问题连接线的意思貌似有点多余，【延长高音弦得音，低音弦空掉两拍？】上滑线是琶音就是按住和弦以后从低音弦到高音弦依次拨响

小朋友，这个谱子有问题，中间的（中间那两根黑条怎么弹）是2个4分休止符，就是休止2拍不要弹奏，你重新学习吉他了，否则你永远无法学习到音乐的基本功，例如音乐的视唱练耳，节奏，音准等等。学习吉他方法要正确，否则一定会误入歧途，即使非常刻苦努力，最后也可能是一无所获。所以如何学习，怎样学习，科学的方法是非常重要的。你有学习吉他问题随时欢迎你。 1，先学习五线谱。2，学习五线谱和吉他音位的对照。3，训练各调子的音阶。4，训练各调子的常用和弦。5，弹奏单音旋律，学习视唱练耳，掌握音准和节奏。6，弹奏带简单和弦的独奏曲，分清楚旋律和伴奏的声部。7，学习和声知识，复调知识，8，弹奏古典吉他名曲。9，弹唱学习分开训练，先抓住主旋律的唱，单独训练转换和弦，最后是弹唱。10，训练音阶的速度和准确，把音阶速度训练到疯狂速度，提高技巧。11，还有问题就找我。 .......最关键是找到正确科学的训练方法，在没有找到正确方法之前不能过多的练琴，否则弊大于利，要勤于思考和研究，逐步把自己变成自己的老师来克服学习中困难。。。。。。。。。学习吉他方法应该多种多样，可以结交吉他朋友，到书店博览群书吸取精华，看大师的弹奏视频，在电脑查找吉他学习资料，向高手请教。。。。。。。

琶音，从上往下拨下去就行，中间那两个是休止符

5，电子琴和弦怎么弹

本人刚买了一个电子琴，试着双手配合弹奏，半个小时，终于摸索出双手合奏的方法了，激动不已，想来回答关于左右手一起弹奏的问题，居然都结了帖。。。其实双手一起弹很简单，很多人都认为是自己不能一心二用，不能左手画方右手画圆什么的，根本不是，说真的，我不相信有人大脑是双核，能多线程，因此一心二用根本不可能。双手不能一起弹，实际上是因为当你左手按下一个音时，你根本不知道右手该如何行为，是按哪个键或者根本不按，这是需要肌肉记忆的！怎样才能有这样肌肉记忆？那就是要多次左右手配合弹奏，这岂不是自相矛盾？其实我们忽略了一个问题，所谓左右手不能同时演奏，准确的说是左右手不能同时流畅的演奏，但是一个音一个音的拆分确是完全没有难度的，当你弄清楚了每一个音的左右手对应的行为，你就差不多能一句一句的弹了，这需要多练几次，每一句都会了，那就可以拼句成章了。。。因此，我的做法是：先听别人演奏，只注意听和弦，搞清楚和弦是怎么弹得，当然你也可以找曲谱，查一查和弦是啥，这都无所谓，然后左手把和弦练熟，基本就是几个音来回打拍子，这还不简单？然后左手弹和弦，右手不动，口中哼调，搞清楚主旋律中每一个音对应和弦中的哪一个键，记下来，然后就是根据刚才的记录，一个音一个音的弹，然后一句一句的弹，然后你就成功了。。。

首先纠正你的书写错误，第一个字母肯定要大写。单指的我不会，那个没水平，而且时间长了你还是不瞭解每个和弦的结构以及是哪些音。cm是指c的小三和弦，c是指c的大三和弦，一字之差在於字母m，c：do mi so cm：do 降mi so （由於电子琴的伴奏一般没有转位和弦根音变化）。在字母后的7指的是该和弦的7和弦，也就是加上第7个音，e的第7个音是re，所以加上re就行了。e：mi #so si e7：mi #so si re em: mi so si em: mi so si re所谓大、小三和弦和七和弦，你必须先知道什麽是度。大三和弦是大三度加小三度，小三和弦相反。7和弦是在3和弦基础上在上面再加个小三度就可以了。大7和弦加大三度。

6，怎样弹和弦

1.在学会弹奏C大调音阶、琶音和简单练习曲、乐曲后,便可开始学习吉他和弦,先要弄懂吉他各种和弦的概念,在弹奏中逐步记住各类和弦符号及代表的意义.例如C大三和弦,Fm小三和弦,G属七和弦等等.注意：不管你采用什么吉他和弦练习教程,一定先从C大调正三和弦练起,即C、F、G,在熟练基础上再练C大调副三和弦.练习过程中,最好先把每个和弦特别是不熟悉的和弦单独反复练习(有时完全可以把某个和弦从练习曲或乐曲中抽出来),可以把其分解逐个音弹拨,也可以同时奏响.经过如此不断地反复训练,使和弦指法、手感、节奏感越来越强,再由少到多地做和弦连接.　　2.要弹好同时奏响的和弦(非分解和弦),还可以做无声练习(右手不弹),集中精力记熟左手各个和弦位置及指法,尽量做到弹和弦的手指同时起落,并保持正确的手型,否则,容易造成实际演奏过程中的杂音和噪音.另外,要熟悉和理解练各种原位和弦与相应转位和弦的关系,以便将来适应相关和弦的快速转换.　　3.多多练习各类和弦的扫弦,方法是:同时摁住和弦各音,或下击或上击,依次快速拨出.　　4.尝试给歌曲、乐曲配和弦,再自己演奏,达到真正学会吉他和弦的最高境界.　　5.最后,如果对不同和弦各种形式的连接或和声序进,如:C-F-G7-C, Am-Dm-E7-Am等,要求快速准确连贯地弹出,就必须遵循上面提到的方法,扎扎实实、坚持不懈地练下去。

1、持琴姿势（站立坐姿）　　2、手指姿势（垂直）　　3、右手拨弦的方法有两种，Apoyando（靠弦奏法）、Al aire（不靠弦奏法）＊手指用力位置（关节）　　（右手各指在谱中的表示）（不靠弦方法（靠弦方法）　　靠弦奏法拨弦后停靠在下根弦，通常用于旋律音和低声部的音。　　不靠弦奏法拨弦后不停靠在下根弦，通常用于分解和弦和快速乐句。　　4、吉他音高排布　　5、右手练习　　5 3 2 1 3 6 2 1 5 3 2 1 2 3 6 3 2 1 2 3　　5 3 2 3 1 3 2 3 6 3 2 3 1 3 2 3　　6常用和弦在吉他板面的分布　　C和弦 D和弦 E和弦 F和弦 G和弦 A和弦 bB和弦　　Dm和弦 Em和弦 Am和弦 C7和弦等

7，如何弹奏和弦

和弦的正确弹奏方法以音乐特性,和弦可大体分为以下多种:一、宏伟、辉煌的，如格里格“钢琴协奏曲”二、威武、雄壮的，如舒曼“狂欢节”三、壮严、持重的。如贝多芬“奏鸣曲悲怆作品 13 号”四、热烈、激昂的，如刘诗昆、藩一鸣“青年钢琴协曲”五、宽广、开阔的，如柴可夫斯基“第一钢琴协奏曲”六、密集、持续的，如舒伯特“降A大调即兴曲” 作品 90 之 4七、钢硬、干枯的，如普罗可夫耶夫“进行曲选自三个桔子的恋爱”八、悲壮、沉重的，如肖邦“降B小调第二奏鸣曲”葬礼进行曲第三乐章九、阴沉、冷峻的，如贝多芬“奏鸣曲黎明”作品53十、醇厚、平稳的，如舒伯特“降A大调即兴曲”作品 142 之 2十一、深沉、浑厚的，如贝多芬“热情奏鸣曲作品 57 号”十二、端壮、典雅的，如莫扎特“F大调奏鸣曲” 作品 332十三、灵巧、机敏的，如丁善德“儿童组曲”扑蝴蝶十四、活洛，欢快的，如施特劳斯“兰色多瑙河”十五、抒情、如意的，如柴可夫斯基“第一钢琴协奏曲”十六、轻柔、飘逸的，如万利格“春”和弦音乐特性的种类如细分，多不胜数，且有不少和弦之音乐特性，介于以上二种或多种和弦之间，故无法一一说全。以上所举仅为其中这最典型、多见者。由于和弦音乐特性的种类繁多，和弦的弹奏方法亦多种多样，难于说尽。下面，讲述一些最基本的和弦弹法：一、弹和弦，除要求声音效果虚飘的特定和弦外，手指，特别是指头最前端小关节要挺立，有一定硬度。而手掌、手腕和臂膊要松弛、松软，整个手臂基本形成上软下硬、上轻下重，使弹奏力量充分下达、特别是指尖，沉落于琴键。这样，弹出的音方能充实、丰满。一些人弹和弦手指埸软、松垮，而手掌、手腕、臂膊紧张、僵硬；或手掌、手腕、臂膊均埸软、松垮；或全都紧张、僵硬。弹出的音或虚弱、模糊；或僵木、尖硬，难于入耳。二、弹一般和弦，下弹前，手腕要略微提高，下弹时落下。手掌提高，是为有下落的余地；手腕落下，是为使弹奏力量通过其下落，而充分下达、集中至手指，特别是指尖，奏出充实的声音。这方面，须掌握如下几点：1、手腕提高和下落时，其本身及与之相连的手掌和小臂都要放松，而弹奏的手指要挺立，有硬度。这样，才能使弹奏力量充分下达、集中至手指。有些人弹和弦，手腕虽提高又落下，手腕和手掌、小臂也都放松，然手指也随之松垮，这样弹奏力量，就不能充分下达、集中至手指，而大多随着手腕的下落散耗于空间，弹出的音也自然模糊不清。有人形象地比喻说：“这样弹，力量没多少弹到键盘上，大部分都散落到键盘下面的空间去了“。2、手腕于落下的一瞬间，尤要完全放松，并靠放松而产生的堕落力自然落下，而不要僵紧地硬压下去。这样弹出的音能既充实、又松弛；而且，即使所弹音量较强，手臂了不会很费力。3、要使弹奏力量全部下达、集中至手指，特别是指尖；而不应只部分下达，部分仍留于手掌、手腕或臂膊处。4、弹非强硬或非跳跃的一般和弦，手腕提高或下落时，弹奏的手尖要始终贴靠键面。换弹和弦时，指尖要提前到达并贴上所换和弦的键面再弹下。有些人弹一般和弦，下弹前，手指不贴键，松垮、散软地从琴键上方甩弹下来，不像弹琴，而像拍琴，发出的音模糊纷乱，指头拍击键盘之杂音充斥其中。不定期有些人弹和弦，不弹前手指也不贴键，手指同手掌、手腕、臂膊形成一僵滞整体，一起笨重、迟顿地落下，不像在弹奏，而像在摆放，发出的音，又浅、又弱、又虚。5、手腕下落这瞬间有速缓之分。一般，所弹和弦愈响亮、强烈，手腕下落也迅速。三、弹跳跃性和弦，弹奏方法基本同于八度的弹法，手的起落主要以腕部为动作轴心，弹奏手指要弯曲、挺立，有一定硬度，手掌亦要撑住。四、弹强响、坚硬的和弦，手指、手掌、手腕和小臂可凝为一体，主要以肘部为动作轴心，整体上下起落弹奏。这样弹手指要坚硬、挺立，手掌要撑住，手腕要有刃性、弹性。这种弹法，弹出的音响效果坚实、饱满、宏亮，富有

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