1，幼儿园大班美术作品地球家园怎么画

画一个地球，树木，家人好一幅美好画面

幼儿园大班美术作品地球家园怎么画

2，谁能给我提供几副以幼儿园题材命名的美术作品

幼儿园题材
有名的画应该没有这个题材的吧，

谁能给我提供几副以幼儿园题材命名的美术作品

3，幼儿园绘画作品展示栏名字

叫“溢彩童心”怎么样，溢彩指儿童笔下五彩斑斓的画作，童心指儿童创作时纯净无的天马行空的创意。或者简单一点，叫“我们的图画城堡”，或者“五彩城堡”。

幼儿园绘画作品展示栏名字

4，幼儿园小朋友的图画作品

http://www.yejs.cn/Article/List/List_52.html幼儿教师网，有小朋友的绘画作品，有水粉，水墨，蜡笔，水彩笔等作品。

5，儿童绘画作品 书

大手牵小手系列（美国图书馆协会年度好书推荐，澳洲儿童图书协会荣誉图书奖，澳洲书商协会的“最佳畅销书奖”）小幸运儿和大艺术家系列嘟嘟和巴豆系列温馨家庭图画书 大嗓门妈妈当当上有很多，你可以看看内容，评论，这样选择也方便些~~
儿童

6，适合幼儿园中班上学期的美工创意画

设计 意图 中班幼儿已认识基本的几何图形，对图形有着浓厚的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形激发幼儿去想象，并以绘画的形式和组合的形式图形的变化。我根据幼儿的好奇心的特点，用几何图形粘贴了几张幼儿现实生活的事物，从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性。 活动 目标 1、进一步掌握几何图形的特征。 2、在活动过程中培养幼儿动手动脑的能力。 3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣。 活动重难点 活动重点：让幼儿进一步掌握几何图形的特征 。 活动难点：培养幼儿的动手动脑的能力。 活动 准备 背景音乐、范画、几何图形若干、1人1张黑色卡纸、胶棒若干 活 动 过 程 一、欣赏图片，引起兴趣 1、进入活动室，欣赏图片，引起幼儿兴趣。 2、看课件，逐一让幼儿观察各种几何图形，并说说现实生活中所出现的几何图形。 3、观看现实生活中的事物，让幼儿是有哪几个几何图形构成的。 二、教师出示范画 1、出示范画若干，引导幼儿发现图中存在的几何图形，并鼓励幼儿大胆思维与创新。 三、教师示范讲解，引导幼儿操作 师：刚才我们欣赏了几幅作品，你们喜欢么？你知道是怎么做出来的么？
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7，幼儿园种子画

活动目标：　　1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。　　2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。　　3、能在活动中耐心、细心完成作品。　　活动准备：　　1、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。　　2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。　　3、课件《种子粘贴画》。　　活动过程：　　1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。　　教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。　　2、小朋友想一想种子可以用来做什么？　　幼儿自由回答。　　教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？　　3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。　　（1）、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。　　教师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。　　（2）、教师边示范边讲解。　　教师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。　　首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。　　4、展示作品、进行点评。　　活动延伸：我们的种子粘贴画都完成的不错，下面我们把它放到作业袋里面吧。你可以请好朋友去和你一起欣赏哦！

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