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1，用思维导图表示为什么澳大利亚新用思维导图表示为什么西兰美国

你好 澳大利亚 新西兰 美国都是非常好的国家
期待看到有用的回答！

用思维导图表示为什么澳大利亚新用思维导图表示为什么西兰美国

2，七下地理第四页怎么画

七年级下册地理的思维导图怎么画？七年级下册地理主要介绍的是各个地区的风土人情，因为知识点比较多，所以如何能够完全理解和记忆就显得比较重要了，这个时候我们就可以借助思维导图来建立一个完善的知识框架图帮助我们的学习，下面我们就一起来看一下初中二年级下册地理的思维导图：七年级下册地理思维导图-澳大利亚?七年级下册地理思维导图-巴西?七年级下册地理思维导图-东南亚?七年级下册地理思维导图-俄罗斯?七年级下册地理思维导图-极地地区?七年级下册地理思维导图-美国?七年级下册地理思维导图-欧洲西部?七年级下册地理思维导图-日本?七年级下册地理思维导图-撒哈拉以南的非洲?七年级下册地理思维导图-亚洲?七年级下册地理思维导图-印度?七年级下册地理思维导图-中东?以上就是七年级下册地理的思维导图整理了，对于地理的知识主要还是涉及到知识点的背诵，通过整理框架图能够把知识点都进行比较清晰的罗列，从而有助于我们的背诵和复习。好了，关于初二下册地理的思维导图整理就到这里，希望可以帮助到你~6

七下地理第四页怎么画

3，求世界区域地理思维导图

亚洲、欧洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、太平洋、大洋洲、印度洋、大西洋、北冰洋！南非、莫桑比克、坦桑尼亚、肯尼亚、也门、印度、泰国、中国、日本、俄罗斯、美国、加拿大、墨西哥、萨尔瓦多、巴拿马、哥伦比亚、秘鲁、智利！（海线）印度尼西亚、澳大利、新西兰。
你买张世界地图或者买个地球仪看看，先弄清楚7大洲的位置，然后再仔细查看5大洲中各个国家的地理位置，先找一个你比较熟悉的国家为基点，看看其他国家在它的什么位置。

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4，如何打造思维导图工作计划安排

使用思维导图来记笔记，你将获得以下收益：　　1.你的思绪可以任意驰骋，将联想扩展到极至，因此很难漏掉任何一个与关键点有关联的要素；　　2.你可以随时展开想象的翅膀，一边思考一边“涂鸦”，其乐无穷！(其实我经常看到很知多人一边思考一边在纸上画来画去。人天生就对图像感兴趣，我们现在只是给这种“涂鸦”的方法“正名”而已)；　　3.思维导图所采用的道“关键词”方法，迫使我们思考事物的关键点；　　4.由于采用了色彩及图形，所以充分调动了我们的大脑，因此，你的记忆力可以倍增！　　思维导图的应用于英国、新加坡、墨西哥、澳大利亚等国的政府机构；微软、IBM、索尼、三星、甲骨文、摩根、英国电讯等知名跨国内公司；思维导图被IBM、微软、甲骨文、惠普、波音公司、通用汽车、施乐、3M、美国明尼苏达矿业制造公司、英国石油、英国电信、强生、科威特石油公司、汇丰银行、高盛、摩根大通、巴科莱投资银行、大英百科全书等推广使用以提高工作效率。容　　其实，思维导图不仅能够用来做笔记，还能够用来进行各科学习内容的总结和复习。
你好，修啊面我将分享一张工作计划思维导图模板给你看下，希望可以帮助你
你可以去那些思维导图工具的官网比如imindmap.cc以及mindmapper.cc去看看，在官网里有思维导图的应用，里面就有用思维导图制定工作计划，人生规划等。

5，九岁男孩记忆力不好怎么办

1、调整好生活作息时间，保证睡眠时间。2、饮食上，吃：牛奶、鸡蛋、深海鱼、虾等3、背书时使用一定的记忆方法，可以上网搜各种记忆法4、平时多鼓励孩子，在他记得比较好的时候就给予肯定5、可以适当吃些保健品，澳大利亚产的一款专门增强记忆力的（可以上网搜），可以试试
你好，我是记忆协会会员，很高兴为你解答。有效提高记忆力，一般来说有两个途径（方法）：1、“吃”，是的，吃也可以提高记忆力，而且还是科学家们说的，吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需，比如鱼头，核桃、花生等植物的籽或核，还有蜂花粉、蜂皇浆等保健品也有一些奇特功效。2、“练”，好的记忆力都是练出来的，包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力，一般的，比较有效地训练方法有三个：（1）速读法（又叫全脑速读记忆）：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，关于这个的详细学习资料你可以到 “精英特速读记忆训练网站”学习，下载软件试用。（2）图像法（又叫联结记忆术）：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，“精英特速读记忆训练”也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。（3）导图法（又叫思维导图）：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。希望我的回答能帮到你，望采纳。

6，音标如何拼写字母单词跟音标对应的吗怎么去记忆

不是的，音标比正常的字母数量多，但是和汉语拼音差不多的---注意: 这个说法, 不一定对的!字母[或]单词跟音标对应的吗？怎么去记忆？ 先看下表, 您就明白了!A, /ei/ F,H, M,N,J,K,S（特殊） X（特殊）,ace, amy, make, date,pronauciation...(元音字母第1）B,/bi:/ be, baby(美音),...........C,/si:/ Sea,Cisco, cycle..........D,/di:/ Dear,detail,..............E,/i:/ C,G,P,T,V,．．．．．．．.........................（元音字母第2）F,/eif/见上，还有G，H，J，K，L，M，N，X等．......4 yrs, now!........爱德华分解之, 希望能帮到您!
我是一个海外留学生，留学澳洲。我就跟你讲讲我是怎么记单词的吧。1.要有一个口袋大小的本子，将自己看到的不会的单词记下来并且查找中文意思。然后还要将派生词记下来。同时记下读音，音标。走路，吃饭，甚至上厕所都是背一两个单词的好时机。还要反复的看，这样印象才深。2.慢慢的积累多了，就要将积累的词归类，找出英文构词的规律。比如：名词有很多是在动词的后面直接加-tion。还有，要找出英文单词的主要发音规律。鬼佬没人知道国际音标，都是看词就知道怎么念。3.之后，你积累的词汇多了以后，可以尝试查看英文注释，不用中文注释，这样更加行之有效。但是一开始不推荐使用。4.以后，你可以尝试着看到一个词，不看音标，猜出它的读音。这样一样有帮助记单词。5.还可以在积累词汇的过程中学习词的前缀和后缀，这样在没有字典的情况下，有帮助你理解次的含义。比如，前缀mono-是“一”的意思。multi-是多的意思。基本上就这些了。希望有所助益。
不是的，音标比正常的字母数量多，但是和汉语拼音差不多的
你好，我是记忆协会会员，很高兴为你解答。有效提高记忆力，一般来说有两个途径（方法）：1、“吃”，是的，吃也可以提高记忆力，而且还是科学家们说的，吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需，比如鱼头，核桃、花生等植物的籽或核，还有蜂花粉、蜂皇浆等保健品也有一些奇特功效。但是这种方法不是最有效的。2、“练”，好的记忆力都是练出来的，包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力，一般的，比较有效地训练方法有三个： （1）速读法（又叫全脑速读记忆）：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到 “精英特速读记忆训练网站”学习，下载软件试用。 （2）图像法（又叫联结记忆术）：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，“精英特速读记忆训练”也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。 （3）导图法（又叫思维导图）：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。 （4）、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率，精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！ 希望我的回答能帮到你，望采纳。

7，怎么把一件事情写具体

要把一件事情写具体，你要做好以下几点：一是多读。比如一些散文，要多学习作家们都是怎么写的，比如《荷塘月色》中的描写，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”作者用了大量的描写，这叫细描。读文章，一定要知道他好在哪里，为什么好，这样你读起来才有意思。二是多想。多把事情想想，想通想透，把事情写具体，最起码的时间、地点、人物交代清楚，再者就是感情和动机。犯罪心理里面分析犯罪嫌疑人之所以做案都是有犯罪动机的，一个正常人不会是杀人狂。描写事件也是一样，比如为什么关心，因为是父爱和母爱，比如为什么帮助，因为是友情，因为是世界的真善美。三是多写。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。多读的同时多仿写，比如作者写荷花，你就仿写梅花；多想的同时要多记，想到什么就写下来，可能一开始你的进步不是很大，但日积月累，你会发现一段时间过后，你就有了长足的进步。这就是坚持的力量，任何事情都是一个厚积薄发的过程，不是得到一本秘籍就有了绝世武功。最后，希望你成功，写了这么多，希望对你有用，大家一起共勉，一起努力！
描述事情发生的时间、起因、经过、结果。
使用思维导图　　通俗地说，思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它依据全脑的概念，按照大脑自身的规律进行思考，全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。　　思维导图自诞生以来，被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面，它成功地帮助全世界2 .5亿人改变了生活，被誉为21世纪全球性的思维工具。制订计划，管理项目，人际沟通，组织活动、分析问题、写作论文、准备演讲、复习应考等都可以用思维导图来解决。具体做法是：在一张纸上把所有的信息组织在一个树状的结构图上，每一分支上都写上不同概念的关键词或短句，把每一概念分类并且有层次地分布在图上，而这图上又充满着色彩、图像。这正是大脑自身开展工作的方式，这样就能够同时刺激左脑和右脑，让人在思考、记忆、分析时充分发掘潜能，激发灵感与想象。　　使用思维导图的公司和组织： IBM、微软、甲骨文、惠普、波音公司、通用汽车、施乐、3M、美国明尼苏达矿业制造公司、英国石油、英国电信、强生、科威特石油公司、汇丰银行、高盛、摩根大通、巴科莱投资银行、大英百科全书等正在推广使用它以提高工作效率。　　思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域也有广泛应用，在提高教学效果方面成效显著
要想把一件事叙述得具体而生动，通常可使用以下三种方法，灵活运用即可。　　1、典型事例法　　描写一个人物，可以选用一个典型事例来突出。比如，写妈妈环保，就要通过她环保的事例来表现。写爸爸爱下棋，就集中笔墨写一写他是怎么“爱下棋”的，这样通过一件典型的事例，就能表现人物某方面的性格特点。　　2、困难制造法　　困难制造法，就是给你要写的事情加一些“曲折的过程”。比如，可以写这件事情遇到了哪些困难，怎样克服的，出现了什么问题，怎样解决的等等。如果是第一次做某件事情，还要写出从不会到会的过程。比如，写《包书皮》，包第一本书时，可能不顺利，一会儿弄折了书，一会儿弄撕了书皮，搞得手忙脚乱，还是干不好。心情一不好，就想着放弃，后来想一想包书皮的要领，慢慢地，一点点地细心去做，就变得越来越好了。把这些真实具体地写下来，文章就会有情趣，感动人。　　3、细节描写法　　要细致观察人物在事件中的语言、动作、神态、心理活动等方面的细节，并在叙事的基础上层层铺展开来，随着事件的发展，人物的细节也会发生变化。只有抓住这些表现人物某方面性格特点的细节来写，才能真正将事件写具体。　　比如写一个负责任的班长，她上课之前会带大家一起学习，老师不在时，她会管纪律，即使有同学嬉皮笑脸，她的小脸也是严肃的，然后照章办事。谁有困难，遇到不会的题，忘带什么文具了，她都会帮忙等等。把这些事件中，班长的一举一动都写下来，就能很好地把人物的特点表现出来，事件也生动具体了。
只要记住几个要素就好了，时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
写的也多就就越全 多写点就好了

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