闲暇时不要待在家里，带着孩子去公园，去爬山，去接触大自然，去感受世界的丰富多彩，不仅锻炼了身体，也开阔了眼界,父母越是强调孩子不能做某个行为，最后的结果肯定是适得其反，这种坏习惯反而会得到强化,1.仔细听，记下要点，准备讨论,主要写我的想法，感受，发表的评论等,听后感觉是读完一段话或一篇文章后的感受。
今天老师让家长观看家庭教育大讲堂组织的“了解双减政策，帮助孩子学习”现场讲座。老师提出的一些观点还是让我受益匪浅，正好在班级群里分享了一下。我们把它们记录在这里吧:1。提高语言艺术，给孩子积极的力量。人的潜意识会自动过滤掉负面信息。当我们想要纠正一个孩子的坏习惯时，我们应该多使用积极的鼓励，少使用消极的批评。父母越是强调孩子不能做某个行为，最后的结果肯定是适得其反，这种坏习惯反而会得到强化。给孩子时间，耐心，在孩子有进步的时候多鼓励，不断正面强化。最终，坏习惯可以变成好习惯。2.向外求，向内求。闲暇时不要待在家里，带着孩子去公园，去爬山，去接触大自然，去感受世界的丰富多彩，不仅锻炼了身体，也开阔了眼界。平时花一个小时和孩子深入交流，了解他的真实想法和愿望，和孩子一起做一些他喜欢的事情，让他得到爱的滋养，拥有健康阳光的心态。
2、怎样写 听后感??我们是听一个演讲的,开头怎么写才好?急救!!听后感觉是读完一段话或一篇文章后的感受。主要写我的想法，感受，发表的评论等，1.仔细听，记下要点，准备讨论。2、回忆思维，确定题目，3.抓住重点，选择论点。回忆一下围绕中心的案例，可以用名言警句，记得说话要含糊。4、引用准确，转述中肯，总之，叙述和讨论要紧密联系原文和实际。
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