作业-1作业根据学习期间、学科特点和学生实际需要及完成能力,鼓励层次安排作业、灵活性作业、个性化作业、科学设计探究作业、实用性作业、探索跨学科综合性,包括炎热天气作业和工作场所高温作业,作业填写类别的方式是填写作业的类别，比如语文作业，数学作业，或者家庭-。
包括炎热天气作业和工作场所高温作业。高温天气是指地级以上气象主管机构所属气象台站向公众发布的日最高气温在35℃以上的天气。高温天气作业是指用人单位在高温天气期间安排劳动者在高温自然气象环境下工作作业。工作场所高温作业指生产劳动过程中工作场所平均WBGT指数≥25℃的地方-0。延伸信息:行业特点:高温作业几乎工业生产的所有行业，如炼钢、炼铁、造纸、塑料生产、水泥生产等。在高温下作业，人体会发生一系列的生理功能变化。这些变化在一定范围内是适应性反应，但如果超出范围，就会产生不良影响，甚至引起病变。
2、小学生 作业类别怎么填写作业填写类别的方式是填写作业的类别，比如语文作业，数学作业，或者家庭-。作业是学校教育教学管理的重要组成部分，是课堂教学活动的必要补充，各地学校要遵循教育规律，坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在提高课堂教学质量和效率的基础上，充分发挥作业的教育功能，科学、合理、有效地安排作业帮助学生巩固知识，形成能力，培养习惯，帮助教师检验教学效果，准确分析学生学习情况，改进教学方法，促进学校改进教学管理，进行科学评价，提高教育质量，学校应合理安排写作、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会劳动实践等方面的差异。作业-1作业根据学习期间、学科特点和学生实际需要及完成能力，鼓励层次安排作业、灵活性作业、个性化作业、科学设计探究作业、实用性作业、探索跨学科综合性。有效避免机械无效培训，严禁安排重复性、惩罚性培训作。
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