学生在入学之后就拼命修学分，不注重基础知识的扎实，争取早点将学分挣够。学分学费根据实际修得的学分数不同，每学年缴纳的学分学费有所不同，专业学费每学年缴纳1300元，可以在必修课方面，学分管理更严格一些，到大三大四可以适当上一些学分挂钩的收费惩罚措施。
1、交完学费居然倒欠学校钱？山东某高校按学分收费引争议，网友：不愧是财大！你咋看？
山东的大学又出名了！看完问题觉得很惊诧，赶快搜索下具体内容，看完为高校所谓“高明的”改革叫好，如果这样还不如明着去涨学费更好啊。学费改革的要点是这样的:实施学分制收费后，学费总额仍为23200元，其中学分学费18000元，专业学费5200元，学分学费根据实际修得的学分数不同，每学年缴纳的学分学费有所不同，专业学费每学年缴纳1300元。
咱们分析评论一下:1.改革的结果，学校的总收入得到了有效的提升，原来只能收到学生4年学费23,200元，现在保底是23,200元，上面还有无限的收费空间。聪明啊，财经院校终于用上了期权收费模型，2.这种收费机制的调整，也就是倒逼学生快快修学分，快快毕业。生生的要把大学本科教育变成大专教育的节奏啊，试问这种快餐式教育，将来能为社会培养出基础扎实的人才吗？学校的成本是降低了，收入增高了，但是流水线的大学教育，能有任何价值吗？3.大学教育的目的是什么？蔡元培先生曾经评过:一是让学生兼容包蓄，可以吸收更多的知识。
二是学习知识，成为经世救国的人才，现在变成了学生为学风而努力，肯定会首先选一些很水的、容易通过的课程而去学习，以赚取学分。最后反而是那些教育水平很差的老师课程最受欢迎，这不又是一个经济学上的劣币驱逐良币的典型案例，4.同时也会造就一个现象。学生在入学之后就拼命修学分，不注重基础知识的扎实，争取早点将学分挣够，
最后确实少交了学费，但是对于学生的未来又有何用呢？5.通过所谓学费改革，一些懒惰和爱玩耍的学生是受到了经济惩罚，但是其中作用会很小。如果变相罚款就能让人好好学习，那还需要素质教育干什么？改革是一件好事情，其实可以将制度修得更完善一些，1.大一大二就是需要培养学生基础知识广博和发挥学生爱好，学分要求可以放松一点。
到大三大四可以适当上一些学分挂钩的收费惩罚措施，2.可以在必修课方面，学分管理更严格一些。在选修课方面可以更灵活一些，让大家找出自己想学的，愿学的课程，去慢慢仔细深入钻研，以找到未来的定位和方向，3.过去补考制度虽然也被人诟病，但相比于这种学分改革，我觉得补考收费制度可能更合理一些，学校不是企业，不是流水线工厂，是对于每一个学生来说是人生中最珍贵的人生阶段。
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