1，怎样采访童文趣事

采访童闻趣事，需要线索。你可以在学校发告示，叫同学提供线索或素材。然后有针对性的采访。

怎样采访童文趣事

2，下一个得金牌的是谁

谁都很与可能!
女子78公斤级柔道的童文
就是你.
刘翔.

下一个得金牌的是谁

3，五三班的坏小子好书推荐卡

本书著名童文作家杨红樱继《记》部篇力作作者用第称口吻物夏雪视角作切入点作品肥猫、米鼠、兔巴哥、豆芽群泼男构鲜校园故事作家力度自表现手代少气勃勃、聪慧调皮、真善良童性表现淋漓尽致忆起美丽童找伙伴影幅反映现实画卷部令少朋友、高品位畅销作。
五三班坏本书著名童文作家杨红樱继《记》部篇力作作者用第称口吻物夏雪视角作切入点作品肥猫、米鼠、兔巴哥、豆芽群泼男构鲜校园故事作家力度自表现手代少气勃勃、聪慧调皮、真善良童性表现淋漓尽致忆起美丽童找伙伴影幅反映现实画卷部令少朋友、高品位畅销作
《男生日记》也蛮好看的，还有《笑猫日记》，现在大概有十五本了，《那个骑轮箱来的蜜儿》，《神秘的女老师》，这两本都很好看《没有尾巴的狼》也很感人。

五三班的坏小子好书推荐卡

4，三年级语文根据猴子西瓜二元钱写一篇动人的童文

猴山上一只猴子下山，用两元钱买了一个西瓜，回到山上，把西瓜交给猴王，可是猴王都没有吃过西瓜，不知道该怎么吃。于是，猴王想出一个办法。他把众猴召集到一起，对他们说：“大家听好了。现在，我这儿有一个大西瓜。关于这西瓜的吃法嘛，我当然是知道的。可是，现在我要考考你们，看你们谁能说对西瓜的吃法。如果说对了，我会奖励他。谁要是说错了嘛，我可要惩罚他！” 众猴一个个面面相觑，他们谁也说不准西瓜到底该怎么吃。 沉默半晌，一只刚刚出生几个月的小猴子突然大声喊道：“我知道，我知道。西瓜应该吃瓤儿！” 小猴子吸引了众猴的目光，可是并没有人附和他，他凭什么就说西瓜是吃瓤儿呢？ 这时，一只中年秃尾巴猴儿开口了。“诸位，我认为西瓜是应该吃皮的。记得小时候，我跟我爸爸去过我姑妈家，在姑妈家我吃过甜瓜，甜瓜就是吃皮的。我想，这甜瓜是瓜西瓜也是瓜，自然也应该是吃皮喽！”众猴都说：“对，吃西瓜吃皮！吃西瓜吃皮！”猴王开口了：“对了。吃西瓜吃皮”于是，众猴子就都吃西瓜皮。
任务占坑

5，日记大全书照片内容

《记》 　　 非说　　《男记》 　　《五三班坏》 　　《漂亮师坏》 　　《假戴安》 　　《瞧群俏丫》 　　《瞧帮坏》 　　非系列 　　《非爸爸》 　　《非妈妈》 　　《非师》 　　《非男》 　　《非》 　　《非男》 　　《非事件》 　　《非搭档》淘气包马跳系列　　《贪玩爸》《轰隆隆师》《笨孩安琪》《四调皮蛋》《同桌冤家》《暑假奇遇》《真妈妈》《漂亮孩夏林》《丁克舅舅》《宠物集营》《丁文涛》《疯丫杜真》《寻找熊猫》《巨城堡》《超级市》《跳跳电视台》《甲壳虫车校》《名叫牛皮插班》《侦探组行》《英雄芭蕾公主》　　笑猫记系列　　《保姆狗阴谋》 　　《塔顶猫》 　　《想变猴》 　　《能闻孩味乌龟》 　　《幸福鸭》 　　《虎皮猫哪》 　　《蓝色兔耳朵草》 　　《猫秘密山洞》 　　《樱桃沟春》 　　《黑色午》 　　《灵魂窍猪》 　　《球球鼠》 　　《绿狗山庄》 　　《白选择》　　童作品　　《寻找快林》（百百部童文经典系列） 　　《欢乐使者》 　　《粉红信封》 　　《风铃叮》 　　《猫花鼠灰》 　　《三鼠三亩》 　　《红船摇呀摇》 　　《听声音》 　　《亲笨笨猪》 　　《流浪猫流浪狗》 　　《没尾巴狼》 　　《骆驼爸爸讲故事》 　　《鼹鼠妈妈讲故事》 　　《猫鹰宴》 　　《森林谜案》 　　《寻找美鱼》 　　《迷糊兔》 　　《棵着耳朵树》 　　《精黑夜故事》 　　《走路房》 　　《荷叶晚餐》 　　《掉乖狐狸》 　　《脚鸭跳踢踏舞》 　　《夜走鬼城》 　　《恐怖山谷》 　　《遭遇海怪》 　　《笨笨猪》 　　《红船摇啊摇》 　　《没尾巴狼》 　　《骆驼爸爸讲故事》 　　《骑轮箱蜜》 　　《神秘师》 　　《神犬探青蛙博士》 　　《蛙游海》 　　《再见野骆驼》 　　【杨红樱作文书】 　　《课堂作文想写写》 　　《课堂作文我作文高手》 　　《我始写作文》 　　《说口水三千尺·初》 　　《歪批理直气壮·高》 　　《酷作文·高》 　　《轻松作文：/高级》 　　《记新体验》 　　《读（观）超联盟》 　　《读（观）聚焦》 　　《作文酷极》 　　《阅读极限》 　　《阅读新视界》 　　《记精灵》 　　《作文超级秀》 　　《轻松作文：初》 　　《轻松作文：高》 　　《马跳作文系列》　　其　　《面灾难我选择坚强——四川汶川震孩》 　　《马跳科》 　　《马跳玩数》 　　《马跳说语文》
嗯，同意楼上说的 今天我刚从书店看到那本小说

6，这就是生活 文章

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，有无穷的知识；生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里，何处得秋霜”的无奈；生活是乐曲，奏着高低不同的“1，2，3，4，5……”；生活是彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，多姿多彩；生活是五味盒，装着酸甜苦辣；…… 生活就是一条千回百折的小溪。走出校门，青春的脚步猜到的也许是理想与现实的距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑；走在大街上，总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。 有鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要再顿号的小客栈里沾沾自喜，不要在逗号的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷个问号，它等着我们去探索。机组，千万不要在生活的路上轻易地画上句号，小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，回到大海宽广的怀抱中。 生活………………
生活有如一杯茶，平淡无奇，我们要过好我们的今天，因为历史终将成为将来，要认真迎接我们的明天，因为未来总会成为现实。也许随着时间的流逝，到风烛残年时，回首往事，才明白平平淡淡才是真。 人生走过的是一个过程，就看你选择怎样去走
这就是生活“先生，请问看看童文最新的报纸，好吗？”“不用了，谢谢！”——无语啊！难堪啊！要问我为什么？告诉你吧：原来，今天我们要发三张童文报纸和十张童文的广告。天黑着脸，看样子要下雨了，可老师硬要我们……嗨！当我、丘锦青和林榆森夹着三张童文报和十张童文广告走在路上时，路人都用异样的眼光看着我们，我和林榆森一开始有点害怕，都不敢发，只有丘锦青不怕。只见他不紧不慢地问：“两位先生，这是童文的广告，请你们看一下。”两位厨师笑着接了过去，认真的看了起来。我一看，心想：他们不但没有拒绝丘锦青，还认真的看，童文报纸一定比广告好看。如果是我发，想必他们也会接过去看的。于是我也飞快的跑上去问：“请问你们要看一下我们童文报吗？”果然不出所料，他们笑着说：“谢谢，给我们一张吧”我马上用我发抖的手飞快的拿出了一张报纸递给了他们。不久，我看到一位老人领着两个小孩向我走来，我想：这应该会好发一点吧。谁知天有不测风云，那位老人却满不在乎的说：“我正在忙呢。”说完就拉着那两个小孩子们走了。我顿时一脸茫然……活动结束了，老师开始检查我们的工作成绩……“哎！”我长叹一声，因为我没有把广告发完。有点遗憾，真想再发一些……没办法，这就是生活。

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