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0.92 × 1.41 0.92 × 8.590.92 × (1.41 8.59) 2.借与借的方法看到名字就知道这个方法的意思了。使用这种方法时，需要注意观察，寻找规律。还要注意还钱，借了还了，再借也不难。在考试中，当你看到一个与很好计算如1.98相似或接近的整数时，往往会使用借支法。 99 9 1 1 99 1 9 14三、拆分法六年级数学100个简单方法计算问题。

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六年级数学应用题1。分数应用题1。一罐水用了1/2和5桶，剩下30%。这个水箱里有多少桶水？2.一根钢管10米长，第一次切掉7/10，剩下的1/3第二次切掉。还剩多少米？3.修建了全长2/3的高速公路后，距离中点16.5公里。这条公路的总长度是多少公里？4.师傅和徒弟共同做了一批零件，徒弟做了2/7，比师傅少了21个。这批有多少零件？

6.甲方和乙方之间的距离是1152公里。一辆公共汽车和一辆卡车同时从两个地方出发。卡车每小时跑72公里，比公共汽车快2/7。两辆车相遇了几个小时？7.一件外套比一条裤子贵，160元。裤子的价格是大衣的五分之三。一条裤子多少钱？8.饲养组有60只黑兔，比黑兔多1/5。有多少只白兔？9.学校要挖一条80米长的下水道。第一天，它挖了总长度的四分之一。

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1.4×102-2×494082×02.25×(2 4)25×2 25×450 1001503.12×5 860 8684.99×10199×(100 1)99×100 99×19900 9999995.25×(78×4)28(25 12)×425×4 12×4100 481487.1.4 0.7 8.6(1.4 8.6) 0.710 0.710.78.56×27 27×4427×(56 44) 27×10027009.56×99 5656×(99 1)56×100.125×25×8×4(25×4)×(125×8)100×1000.25×125×4(25×4)×125100×125.125×47-47×2547×(125-25) 47×100.124×38 65×124 76×110-76×7124×(38 65) 76×(110-7)124×103 76×103103×(124 76)103×200.33(157 43)。

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析取计算过程分析81 3723解题思路:四个运算规则(按顺序计算、先乘后除、先加减、先括号、若有幂则先计算幂)即不相交运算(递归方程计算)需要在此原则前提下求解:81 991

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要正确书写相关公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。会画画的可以画画帮助解决问题。练习掌握计算掌握规则和技巧计算习惯和基础知识对于初中生来说还是远远不够的计算，平时要加强计算技巧训练，特别是一些典型的。会出现在中考和期末考试的难题、附加题甚至中考的技术操作中。巧解计算理解符号1。尽量用常规方法，用常用符号答题1)掌握常用解题技巧，以不变应万变。

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例: 785656 78 78×9÷50÷50×99×981四年级下册有60个简单运算。二、结合律四年级数学卷二简单计算问题1000 (1)括号法1，当a 计算问题只有加减法没有括号时，我们可以直接在加号后面加上括号，括号内的运算本来就是加法或加法、减法或减法。但当减号后加了括号，括号内的运算，以前是加法，现在会变成减法；以前是负的，现在是正的。

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