珍贵教科书/第二段由五个句子组成，围绕第一句写,来自文-1教科书,这篇文字，以“教科书”珍贵”为线索，讲述了1947年，延安小学的学生们渴望得到教科书，这是在党中央毛主席的关怀下印制的,保护期待已久的教科书,珍贵de教科书以教科书为线索展开故事，重点讲述张为保护教科书而英勇牺牲的故事。
保护期待已久的教科书。根据金锄头的询问，我们知道了指导老师在“-1教科书”结尾的想法。我们一定要保护好我们渴望已久的那一捆，它是在毛主席的关怀下印制的。珍贵 de 教科书以教科书为线索展开故事，重点讲述张为保护教科书而英勇牺牲的故事。
珍贵教科书/第二段由五个句子组成，围绕第一句写。第一句及以下各句与总分相关珍贵-。没有桌椅，就席地而坐，把小板凳当桌子用；如果没有黑板，就用锅灰在墙上刷一块；如果没有粉笔，就用黄土代替。最难的是没有书，只能抄一课，学另一课。
这篇文字，以“教科书”珍贵”为线索，讲述了1947年，延安小学的学生们渴望得到教科书，这是在党中央毛主席的关怀下印制的。赞美革命先辈艰苦奋斗、英勇献身的精神，我们会在他们对后代的殷切期望中更加珍惜今天的幸福学习生活。
4、战争环境在课文里指的是什么战争环境指1947年延安解放战争。来自文-1教科书，正文讲述了革命战争时期延安小学师生在艰难困苦的环境中坚持学业，张为保护教科书英勇牺牲的故事。这段文字表现了革命先辈的辛勤劳动、英勇奉献和对后代的殷切期望。
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