1，谨庠序之教哪里有词类活用

谨 是形容词，这里用作动词，使动用法，“使……谨”希望楼主满意

谨庠序之教哪里有词类活用

2，谨文言文意思

谨,慎也。――《说文》以谨无良。――《诗·大雅·民劳》以谨罔极。谨畜藏。――《荀子·王制》谨厚以为厚。――《楚辞·怀沙》谨庠序之教。――《孟子·梁惠王上》谨食之。――唐·柳宗元《捕蛇者说》不自谨惜。――清·张廷玉《明史》谨护其失。――清·刘开《问说》

谨文言文意思

3，谨庠序之教 的 之

助词
伸之以孝悌之义,斑白者不负戴于道路也.

谨庠序之教 的 之

4，谨痒序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣的翻译

谨：谨慎,这里指认真从事.庠、序：学校.商代叫序,周代叫庠.教：教化.申：反复陈述.孝：尊敬父母.悌：敬爱兄长.义：道理.颁白：头发花白.颁,同“斑”.负：背着东西.戴：顶着东西. 认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听.头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了.

5，谨庠序之教的谨字是什么词活用什么词呢

谨，谨慎，这里指认真从事。 名词或用作动词。
谨庠序之教 “谨”在这里形容词活用为动词，是“认真从事的意思”。
形容词活用为动词

6，谨痒序之教申子以孝悌之义痒序是指

“谨庠序之教，申孑以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣”。这句话出自孟子的《寡人之于国也》，谨:指谨慎，本文指认真从事。庠,序:现指学校，在我国商朝学校叫序，到了周朝学校就叫庠了。教:教化。申:反复陈述。孝:尊敬父母。悌:敬爰兄长。义:道理。颁白:为头发花白，古时颁通斑。负:背着东西。戴:顶着东西。意思是说:“认真地兴办学校教育，把尊敬父母，敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了”。愿我的解答能给您带来快乐！
尊老爱老

7，百度谨字用法是否正确

不对，查下注释即可知道。应为“仅”谨谨j媙〈形〉(形声。从言,堇(q妌)声。本义:谨慎,小心)同本义 [careful;cautious]谨,慎也。――《说文》以谨无良。――《诗·大雅·民劳》以谨罔极。谨畜藏。――《荀子·王制》谨厚以为厚。――《楚辞·怀沙》谨庠序之教。――《孟子·梁惠王上》谨食之。――唐·柳宗元《捕蛇者说》不自谨惜。――清·张廷玉《明史》谨护其失。――清·刘开《问说》又如:谨畏(小心谨慎);谨肃(严谨认真);谨言(谨慎说话);谨厚(谨慎忠厚);谨介(谨慎耿介)恭敬 [respectful]谨斩樊於期头。――《战国策·燕策》谨使臣良。――《史记·项羽本纪》谨诺。谨奉神稷而以从。――《史记·平原君虞卿列传》又如:谨呈(敬呈);谨启;谨致谢意;谨祈;谨恪(谨谨恭敬);谨白(敬告,敬启);谨禀(禀告);谨媚(恭顺柔媚)谨严;严格 [careful and precise;strict;rigorous]。如:谨急(谨严急刻);谨细(谨严细密);谨质(谨严质朴)
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