1，学习数学的方法是什么

怎样学好数学的是十三种好习惯方法1、认真“听”的习惯。为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。2、积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。3、仔细“审”的习惯。审题能力是
如果你的底子好的话就可以自学 我当时就是自学的 我记得当时我的方法 先把所有的知识点复习一遍 不能记 切记 复习的过程中可以选择性的做几套综合题 难度简单就可以 基础性的东西可得记号啊 第二遍就是总体的复习 第三编好好的做题 做的熟练就好 数学是个熟练的过程 我们高中的老师很差我什么都不听他的 而且我在最后一排 近视什么都看不见 又不想戴眼镜就那样度过了三年 数学考的很好拉 只是个人观点 参考而已

学习数学的方法是什么

2，学习数学的方法有哪些

数学其实是不难的，只是理论性较强，不要害怕数学，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则不怀则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张。 首先要有兴趣，其次要有决心，再次要有耐心。最后是认真学习。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。具体的学习要问老师,要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。 要做好四轮学习: 1.全面复习的基础知识（看课本）。 2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习 3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。 4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。 祝你成功！
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
多做题，多思考，多动脑筋，多看一些辅助资料，看课件
多做题目，多思考，多动脑筋。

学习数学的方法有哪些

3，学好数学的方法

适当多做题，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，数学能力的培养主要在课堂上进行，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，在考试中能运用自如、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力。实践证明：越到关键时候。 要想学好数学，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心。对于一些易错题，谁也不能把我打倒，要有自己不垮、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二，以课本上的习题为准，使大脑兴奋、大意等，思维敏捷，能够进入最佳状态。 新知识的接受，永远鼓励自己，除了自己，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，做完题后要总结归纳、调整心态，正确对待考试，正确掌握各类公式的推理过程样才能学好数学呢，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，尽量让自己理出头绪，应把主要精力放在基础知识、基本技能，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，掌握一般的解题规律，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍？一。 首先，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、课内重视听讲，课后及时复习、线。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，谁也不能打垮我的自豪感，养成良好的解题习惯，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，把知识的点
学好数学是一个很简单，但是有很复杂的一件事。我介绍的就是怎么学好数学，对于其他学科也通用，尤其是理科。对于高三复习的同学们是一个很好的帮助，这是一个过来人的自述。全面请看
数学，要靠领悟和思考，现在什么题海战术，难多易少的弱爆了，我们老师说，做一道题就要会一类题，所以，学数学，你遇到一道题，你要思考，看看有什么解法，有几种解法，那种最简便，怎么解才不会出错…………我们数学老师上课的时候最牛 b，随便一道题他都能说给你，保你明明白白，清清楚楚，就是因为他是这样学习的，以前我想了一道高考题，抓破脑袋，绞尽脑汁想了足足两个多小时，结果拿去一问，人家刷刷刷，两分钟就做完了，一问，天！那么简单，看看参考答案，一模一样，虽然和解析有点出入，但我却是懂了。ps：那是一道函数的题。 我现在也是这样学习的，每个人都有各自的学习方法，希望你能找到属于你的方法，呵呵，希望对你有帮助
我非常负责的告诉你：数学，主要就是看天赋！如果你没有天赋，怎么学也只能是中等水平，甚至达到中上都很困难！说白了就是看你聪不聪明。当然，很聪明但完全不学也是不行的，但有天赋的人稍微学一点就能达到很高的水平!既然你问了如何学好数学这个问题，就可知你的天赋并不是很高！我建议你在数学上少花一些精力（每天认真完成作业，上课认真听讲即可！），多把时间放在自己擅长的地方！这样才能最大效率的利用时间。不信你想想自己身边的同学，看看我说的对不对。我话虽然说的残酷，但只有这样你才能最好的分配精力，人贵有自知之明！不擅长数学并不代表你没有优势！
并没有掌握，例题和课后习题要全部快速并正确做完。2。51，将公理之外的定理，买一套适合自己基础的教辅，最好是基础知识手册之类。不要多买，推论全部自己推理出来，这样才能将概念弄清，光套公式只能一知半解，一题不漏。3，严格按照高考考试大纲逐一复习。4

学好数学的方法

4，学数学有什么方法

如何学好数学1 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 如何学好数学2 高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。 有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。 至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。 l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。 2学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。 3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。 4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。

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