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第一题:答案:第二题:答案:第三题:答案:第四题:答案:第五题:答案:扩展信息这部分主要考查乘法应用的知识点:乘法相同数相加的快捷方式。它运算的结果叫做积，“X”是乘法符号。从哲学的角度来说，乘法是加法量变引起质变的结果。整数(包括负数)、有理数(分数)和实数的乘法，是对这个基本定义的系统概括。乘法也可以看作是计算排列成矩形(整数)的物体，或者求给定边长的矩形的面积。矩形的面积并不取决于先测量哪一侧，这显示了交换属性。两个测量值的乘积是一种新的测量类型，例如，将一个矩形的两条边的长度相乘得到它的面积，这就是尺寸分析的主题。“×”是乘号，乘号前后的数叫因数，“=”是等号，等号后的数叫积。
1。看拼音，写单词(5分):蜿蜒，忽略，支持，调查，洛阳选择，垂直，旅行，哺乳，发展。2.我可以完成下面的单词。(6分)写一本书，画一场倾盆大雨，毫无疑问是没有犹豫的。3.我将选择单词填空。(6分)吞枣，同甘共苦，深切关怀，如饥似渴，别出心裁，与众不同；4.用了哪些修辞手法写出了以下句子(5分):拟人、设问、夸张、比喻、设问；5.我能阅读句子并按要求填空。
3、《优秀 教案》和《特级 教案》哪个更适合小学部编版语文?这两本书，我一开始很犹豫选哪个，最后选了优秀教案。这本书是一套完整的教材，看了一段时间，还是很好用的。备课前先看优教案的设计思路，结合自己的教学实践，这样可以节省备课时间，而且选优教案的重点是他的PPT课件完全齐全。总之，这本书带来的体验还是很棒的，我推荐。
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