慈母的手臂是爱做的,孩子睡在里面怎能不甜,我们怎能不为王老师在工作中生病而感动吗,王老师带病工作,我们怎能不为所动,怎能不要让人赞叹大自然的奇妙,2.造句注:内容要正面,不能有语言错误,1,造句:造句,动词性词语是指用词语组织句子,1.造句:造句,动词词是指用词组织句子。

…… 怎能不…… 造句

1、…… 怎能不…… 造句

远处山峦起伏,高低错落,错落有致。怎能不要让人赞叹大自然的奇妙。山坡上的松树挺立着。慈母的手臂是爱做的,孩子睡在里面怎能不甜?如果你遇到一个世间少有的善解人意的君子,怎能不要执着于你的仰慕!我们怎能不为王老师在工作中生病而感动吗?慈母的手臂是爱做的,孩子睡在里面怎能是不是很甜?1.造句:造句,动词词是指用词组织句子。今天也是指小学语文实践的内容之一。2.造句注:内容要积极向上,而且要短小精悍,有原创性。3.造句发展:随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体,并有将其融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——一个新闻事件在网络上迅速传播后,新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主题,并迅速在网络中传播。

用“…… 怎能不……” 造句

2、用“…… 怎能不……” 造句

远处山峦起伏,高低错落。不要让人赞叹大自然的鬼斧神工。山坡上的松树挺立着。慈母的手臂是爱做的,孩子睡在里面怎能不甜?如果你遇到世界上少有的开明绅士,怎能不佩服你!王老师带病工作,我们怎能不为所动?慈母的手臂是爱做的,孩子睡在里面怎能不甜吗?1,造句:造句,动词性词语是指用词语组织句子。今天也是指小学语文实践的内容之一。2.造句注:内容要正面,不能有语言错误。原创应该简短明了。3.造句:随着信息新媒体的发展,互联网已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体,并有将二者融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:互联网造句——当一个新闻事件在互联网上迅速传播时,新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主体,在互联网中迅速传播。

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